繼英語考試後又是數學考試嗎？接連的筆試，全部是A班的命題，相當不妙呢。
“你們保留戰力到發揮作用的時候了，我會派出所有的戰力呦，還是說。。。你要把戰力繼續留到現代文？”阪柳繼續攻心，說著垃圾話來挑釁或者影響，這是她一貫的風格，雖然無效，但也看出她竭儘全力在應對這次的考試，以她自己的方式，步步為營。
兩個項目的選擇絕對是經過阪柳深思熟慮的，英文方麵女生會更占優一些，剛剛出戰的8人中，A班有足足6名是女生。數學就相反了，男生普遍有高分傾向，剛剛投入的8人並不影響A班在數學考試中的學力。
而且恐怕還不止如此，阪柳應該是對每項考試都準備好了兩套陣容的，一種是剛剛上場的那樣，卡在中等馬與上等馬界限上的守門員。c班有戰勝的可能，但事後絕對會肉痛不止。還有一套應該就是加入了底牌，由A班最頂級的戰力構成的，c班絕對無法戰勝的陣容，除非c班將全部底牌全部押上，都集中在一場比賽裡才有戰勝的可能，不過顯然是個指揮塔就不可能那麼做，所以說是必殺陣容。
不管阪柳在教唆什麼，從最開始綾小路的陣容就已經是定好的了。
c班：平田洋介，幸存輝彥，石倉賀代子，王美雨，東咲菜，櫛田桔梗，西村龍子。
A班：的場信二，鳥崎一慶，森重卓郎，司城大河，石田優介，山村美紀，西川亮子。
同樣豪華的陣容，雙方基本是把全部的非底牌高端戰力都擺了上來，大有兩軍決戰的意味。
很可惜，結局還是要輸的。但就算是這樣綾小路還是要把這7人放上來，這已經是c班最優組合了，高圓寺和鈴音他是沒有辦法動的，隊伍中還有一個巴不得比賽輸掉的櫛田，雖然不會演的那麼明顯，但是小絆子她肯定是樂意給綾小路添堵的。彆人如果替代櫛田反而是必輸的結果，就這麼上去還可以拚一拚。另外，如果能抓住櫛田的把柄，那麼對後續的行動也是非常有利的。
還是那句話，萬一呢？雖說很少有東西能脫出綾小路的預測範圍，但畢竟這麼多年特例看過不少，人類的神奇之處就在於情感爆發出來力量，以及命運的不確定性，萬一就有人碰巧多蒙對了兩道題呢？那至少還是有那麼點渺小到看不見的機會勝利的吧。
當然還有第三點……也是對當下局勢最有用的一點。
數學考試，和英語考試一樣，A班規則上給指揮塔影響的力量非常少，這也是阪柳為了削減綾小路的作用而特意為之。隻能代為回答1題，這一分之差也無所謂了。
50min後，最終結果公布，老師們當場將分數合出來，傳回了多功能教室。
“我要公布數學考試的結果。c班631分，接著是A班。。。655分，A班獲勝。”
每個學生都考出了很高的成績，90+的平均分，應該是個能讓老師笑開花的結果，不過也說明學校的題目難度沒有那麼大，所以最終分差也沒有被拉開太多，在外人眼中，是場24分的惜敗。
“真危險，c班的各位也相當努力地在念書了呢。如果投入高圓寺和堀北同學，你們不就贏了嗎？”阪柳調笑地騷擾著綾小路，但內心中已經迷茫了起來。
這也是綾小路采取這種戰略的第三個原因。
阪柳當然是知道綾小路的才能的。最開始在實驗室長大的綾小路，除了每年春節被允許帶出來外，剩下的時間全都在一個四周全白的房間裡，唯一的窗戶也是單麵的，留給觀察者與研究員。
除了日常的教學工具被拿進拿出外，屋內的所有的家具就隻剩床和衛浴了。身為阪柳醫生的女兒，阪柳有棲自小也是從實驗室長大的孩子，不過和綾小路不同，一個在裡麵，一個在外麵。