divid="tet_c"除了公費留學的這一批外，自費留學...
老實說，在1983年這麼一個時間點上，卡特不指望這幫人有多少。
但隻要是有實力自費留學的，哪怕是能買得起這麼一張跨洋的機票，還有能交得起學費（沒申請到獎學金）的，這些人的家底那可不是一般得厚實啊！
剛剛斯蒂文斯也說了耶魯現在的學費標準，6130美元一年，四年下來就是兩萬四千多美元。即便是官方彙率，這也得七萬多人民幣了，若是黑市彙率，怎麼著也得二十萬人民幣起！
在萬元戶都牛逼克拉斯的年代，能掏出七個萬元戶的錢...而且還真能通過官方彙率換到錢...
這些學生如果能來耶魯，那對自己未來在大中華區的事業可太有幫助了！
這很多都已經不是錢的事兒了！
而且吧，即便是真...窮苦人，比如全村老少共同集資送出來的，那也無妨！
能申請到耶魯這種名校，並且還在招生辦那邊審核通過了。這個人，起碼的能力是不成問題的，這種人收入囊中後，未來派回去，幫自己管理一些分公司，也是很好的。
在於高沙爾和巴特利特兩人，就跨國企業的交流中，卡特也得到了一個很有啟發性的理念建議：即跨國企業應該如何做...
各國的國情、法律、風土人情全都不一樣。那麼跨國企業就必然會麵臨一個，本土化還是標準化的選擇。
標準化利於總部的信息控製，而本土化則是契合市場，幫助企業更好的站穩腳跟。
在卡特看來，這兩點，自己都想要。內部管理，遵循標準化，各分公司一視同仁，但在市場運營環節，則需要一些本地雇員來進行把控，適當放權。
那麼，有什麼比這些土生土長的人，更適合去做這件事呢？！
卡特如今倒不是找不到華人，而是自己見到的，全都是二代，甚至三代移民。對中國的理解，他們甚至比不上自己...
“教育質量方麵好說，正常來說，除了公共通識課可能在教室容載量方麵壓力大一點外，彆的課程應該不至於說承載不了這麼多學生，再說，這也不多不是嗎？”
“不行的話，也可以嘗試推行電教化。就是電子化教室，比如黑板，以提前做好的圖片等形式，通過電視投放出來...”
“這不太好操作吧？”
“還行，led屏幕現在已經有了，弄個支架架起來，或者吊起來都行。”
摸著下巴，卡特慢慢琢磨著...
電視，或者說類似於原先自己上大學時用過的那種窄屏電視，現在從技術上說，已經完全可以做出來了！當然，分辨率和色域這方麵，肯定和未來沒得比。
但要消滅那種大屁股電視，這是完全沒問題的！大屁股電視，之所以有那個大屁股，通常是因為crt屏幕的緣故，它的呈像就是那麼複雜。換成led屏幕，就能解決這個問題。
不過，這會的led屏幕造價不低這也是真的！
“如果實在困難的話，我可以向一些大教室捐贈一批窄屏電視用以教學。課件的製作，計算機係那邊的老師，應該知道怎麼做，大概培訓一下，應該不難。至於住宿，我記得學校周邊有些地產也是我們耶魯的，不能改建成公寓嗎？”