divid="tet_c"“尊敬的布萊克先生，格萊內爾格歡迎您的到來！”
“感謝威廉姆斯先生的盛情，在這樣一個您本可以在陽光海灘陪伴家人的時候，把您叫回來，實屬叨擾。”
沒有營養，但又不得不進行的對話，正上演在學校的門口。
這就是配安保團隊後帶來的麻煩，每當前導車輛一到，幾個黑西服黑墨鏡下車就一臉警惕地掃來掃去，任誰都知道有大人物要來
而作為一個“大人物”，卡特也不得不注意起自己的“德行”。即便內心不喜這些客套的廢話，但也不能不說。最起碼，未來可能四五年，五六年，李尹馨都得在這位手下過活呢！
不看僧麵看佛麵，也得裝足了樣子！
一路客套著逛完校園，等到卡特基本沒有機會和李尹馨說什麼話。一直到校方的人都走後，卡特這才拉著李尹馨在學校的人工湖旁坐下，得空說說話。
“看吧，我沒騙你吧？特區也是有一些不錯的中學的，但是那裡地窄人多，和韓國有點類似。學校普遍不大，那環境上自然也很難有多少漂亮的景觀。說實話，你即將入讀的這所學校我看了都有點羨慕，當年我上的都隻是個普通公立中學呢。”
“啊？！公立中學，真的很差嗎？其實.其實我是有一點想去公立中學的想法的。”
與小學時不同，到了這個歲數，有些東西該懂的已經懂了。
聽到李尹馨這個話，卡特倒是沒有急迫地表示“你丫狗牙呂洞賓，不識好人心”之類的想法，而是溫和著回答道：
“公立學校也不能說全都很差吧，但相對而言，私立中學的教育資源肯定會更好。我選擇這所學校希望伱來就讀，自然也不是單純看它的外在環境好看。平均成績那些我都不說了，這裡流行的是小班製教學，一個班的學生不會超過1人，師生比例為1比7。而你知道，公立中學的比例，一般是多少嗎？”
“不知道，是多少？”
眨巴著大眼睛，卡特的話，勾起了李尹馨的興趣。
“是噢~甚至在一些經濟不是那麼發達的地區，這一比例還要更高！就比如，我長大的地方，後麵有機會我會帶你去看看的。在那座小城的公立中學裡，師生比是1比37，平均一個老師需要對37個學生負責，那麼相應的，在老師精力有限的情況下，他們就很少能顧慮到你。”
輕輕地攬著李尹馨的肩膀，卡特仿佛隨口一問地說道：
“你剛剛說想去公立學校，方便告訴我原因嗎？是你覺得，這裡花費太高，還是因為人，覺得這裡的學生，會比較難相處。”
“有一些吧，我之前的學校裡，有些人就很難打交道。有一點點不順她心意的地方，她就會和你翻臉！”
晃蕩著雙腿，李尹馨說起了一些過去的故事。
故事的本身並不複雜，小學生之間往往也沒有多少彎彎繞。同樣，在情緒的表達上，也更加直接。
出身優渥的李尹馨，小學時代的同學們，大多出身類似。誰還不是家裡的獨寵了？！
平日裡，習慣了周圍人對其百依百順，到了學校後，有人忤逆自己，再發發脾氣，太正常了！
陪著李尹馨一塊吐槽了一會這些小家夥們的行為後，兩人離開了這裡。接下來的日子，白天出去逛逛，晚上回莊園休息，時間過得也很快。
卡特終究是沒有按照珍妮的想法，將她安排在加州就讀。而既然來了華盛頓這邊居住，這夜裡自然也不會刻意的分房休息。
當然，該保持克製的地方，卡特保持著十足的距離與克製。