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第一百五十五章 我會讓你知道什麼叫殘忍(1 / 2)

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divid="tet_c"剛嘗了個蜜棗。

味道都還沒品夠,就挨了一棒。

不過這種方式,好歹比先打一棒再給個棗吃,稍微好一些。

而且隻是輕輕敲打了一下,沒有羞辱。

因此,林克並不過份(其實也不敢)記恨瑞沃大賢者。

同樣的,林克也沒有過於感恩索思大賢者。

倒是對索思大賢者關於靈感過高的提點,非常上心。

直覺與預感……照索思大賢者的說法……靈感過高,是柄雙刃劍。

既能直覺異常,預感禍福,但也能被人利用。

或者像上次在毫無預感的情況下,被麗桑德拉篡改認知;

或者像這次在瑞沃大賢者故意針對,釋放威壓,震懾得不能動彈。

“看來我們進修期間,得添加一個小目標了。”

林克打破沉默,幽幽說道,“至少要做到收發自如的程度,免得再出現這樣的情況。”

“嗯。”

離開花園以後,茉莉其實一直在安撫著,識海裡嚇壞了的蠶寶寶。

通過蠶寶寶的分享,茉莉窺見了一點藏在“噬神蟲”血脈裡的記憶片段。

應該是巫師世界聯合深淵世界、亡靈世界,攻打蟲族世界時期發生的事情。

整整十隻壯年“噬神蟲”,足以輕鬆正麵強殺一名主神的陣容,設伏襲擊比主神弱一個位階的兩名七級大賢者。

一番鏖戰,六隻壯年“噬神蟲”當場死亡,三隻被活捉,僅有一隻見勢不妙,及早溜走,保住性命。

蠶寶寶正是溜走的這隻壯年“噬神蟲”的後代。

那兩名七級大賢者,正是花園裡青春貌美的瑞沃大賢者和索思大賢者。

兩位大賢者的身影已經“噬神蟲”刻入血脈記憶之中。

因此,茉莉比林克更能直觀地感受到,兩位大賢者的恐怖。

“噬神蟲”認知的恐怖,於巫師而言,就是等級夠高,實力夠強。

如此高強的索思大賢者看待問題,高屋建瓴,當然比她與林克,更深刻,更準確。

聽人勸,吃飽飯。

學,必須得學!

達成共識,兩人沒再聊天。

茉莉從項鏈吊墜裡取出茶葉,親自去智能廚房泡了兩杯綠茶,取出做好的點心裝盤。

品茶,吃點心,默契對視,會心一笑。

下午餘下的時光,在偷得浮生半日閒的節奏中過去。

算是用這種悠閒來緩釋仍然殘留的恐懼吧。

到了晚上,兩人都沒心情吃晚飯,便各自挑選了房間,準備休息。

互道晚安以後,林克掏出從弗裡斯特院長那裡得來的蟲族母巢種子,交給茉莉。

“你從哪搞來的?”

茉莉一開始還把林克隨手遞來,蜂巢一樣的黑乎乎種子當回事。

待到入手以後,識海裡的蠶寶寶發出迫切的需求,茉莉方才認真打量,認出了蟲族母巢種子,當即高聲驚呼。

“院長給的。”

林克輕描淡寫回複。

“這樣啊。”

茉莉顯然對院長能夠發現自己擁有“噬神蟲”幼崽,早有心理準備。

她是在學院的正式巫師級修行秘境中,孵化的“噬神蟲”幼崽;

又是得了學院某位神秘存在的指點,方才化禍為福,轉修禦獸巫師,讓“噬神蟲”幼崽成為伴生靈獸。

院長知道這件事情很正常,不知道才不正常。

因此,茉莉並不忌諱在高級學院裡麵使用“噬神蟲”幼崽共享的兩大特性與其它能力。

隻是不想讓太多人知道這件事罷了。

沒有非要強求保密的心思。

“你早點休息。”

感受著“噬神蟲”的催促,茉莉撂下一句話,砰的一聲請林克吃了個閉門羹。

“喜新厭舊!”

默默吐槽一聲,林克轉身回自己房間。

例行深度冥想過後,安心休息,為明天開始的進修生活養精蓄銳。

翌日。

一大清早,林克和茉莉幾乎同時走出房門。

簡單吃過早飯,滿足口味需求,兩人離開彆墅,往教學校區走去。

學院本部是一個宜居行星,大小約與林克前世月球差不多。

宜居行星上,除了瑞沃大賢者和索思大賢者創造的迪奧曼德家族,還有不下0個大家族。

這些家族有個共同點,那就是都有一位以上六級賢者,撐起家族門麵。

巫師世界本土,西海岸那些家族,上限就是萊昂內爾家族,有一位五級賢者。

萊昂內爾家族那麼想要攻下樹精世界,就是想全力助這位五級賢者晉升,以此實現家族的階級躍遷,入駐學院本部。

因此,教學校區占地麵積相對於整個學院本部而言,非常小。

單論麵積大小,卻等同於本土初級學院+高級學院之和。

畢竟教學校區的學生,不隻有來自本土的進修巫師,還有來自本部各個家族的進修巫師。

除了進修巫師,還有一些巫師,出於各種不同原因,常駐校區。

這些與林克暫時無關就是了。

進修的課程設置,與初級學院和高級學院都有不同。

課程分為三種:

一是公共選修課。

隻要對哪個學科感興趣,或者擅長,都可以選。

比如林克在生化、藥劑這兩個方麵比較擅長,就可以選擇相關課程,去聽講學習。

比如林克全新升級的“煉金專精”天賦,配合“材料專精”天賦,足以支持林克成為一名不錯的煉金術士,就可以選擇相關課程。

不設門檻,沒有高要求,選了就能學。

二是進階提升課。

這一類課程,不是選了就能聽的,需要通過考試。

確定具備一定基礎,滿足學習要求,才可以聽講學習。

三是導師私教課。

這一類最為特殊,必須先有一個導師,願意收你為學生。

類比林克前世的大學教育製度,相當於研究生導師,與研究生的關係。

按理說,林克和茉莉初來乍到,壓根就不認識幾個人,還沒有上過一天課,不可能有導師會看中他倆,收他們為學生。

但是,偏偏就在兩人來到第一教學樓,瀏覽課程表,準備選課時,隨身智腦發來通知:

【瑟琳賢者藥劑學教研組誠邀林克.格蘭德與茉莉.基德曼加入。

如有意向,請於上午11點30分之前,前來教研組實驗樓報到。

地址如下:(地圖)】

“這?”

林克倒是從茉莉那得知了瑟琳巫師已經晉升賢者的事。

但對於藥劑學教研組這事,可是壓根就不知情。

茉莉淡淡解釋了一句:“你在外麵私奔快活的時候,瑟琳巫師剛剛完成晉升,就收到了學院本部的邀請。教研組除開瑟琳巫師本人,還有9個名額,由學院提供基礎的薪酬與福利。”

“原來如此。”

林克這才明白邀請通知的由來。

學院在教育方麵的投入還是非常大方。

像林克,進入初級學院有魔石補助福利(隻領了兩次);

進入高級學院深造,有住房補助福利,有魔石補助福利。

現在進入學院本部進修,昨天辦理手續時,同樣被告知有相關福利。

隻不過這一次的福利,由魔石變成了“學分”。

唔……

一想到“學分”,林克發現自己好像挺久沒有發表論文,賺“學分”,用以查閱資料與文獻了。

這次進修,各方麵的能力,巫術、巫器、藥劑、煉金、戰略、戰術,等等,都需要提高。

所需“學分”,不是學院給的那點補助就能夠的。

“又要開始做實驗,**文的生活了。”

一邊在公用辦公智腦上,勾選看中的公共選修課和進階提升課,林克一邊發出感慨。



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