程熙雯沒有把趙敏放在眼裡，此人是手下敗將。
讓她多蹦噠一回。
趙敏見到程熙雯不當一回事，有不開心的模樣。
就在上課的時候，用言語的牽引方式，讓老師為難程熙雯。
數學，每道題的要程熙雯去答。
程熙雯有一個多星期沒有上課，一些課文她都沒有聽課。
她在上二年級之前，二年級的課早就自習完了。
如果不是因為年齡的關係，不是天才的她都會一直跳級。
根本就不想和這些小屁孩一起上學。
一直呆在房間裡，又很悶。
在上學的期間，偶爾遇到那麼一點事情，就當是給自己解解悶了。
人忍不住蹦達，他們就得倒黴。
數學的老師沒能為難的了程熙雯，但他被受控製，還是不停地讓程熙雯解題，回答問題。
全班的同學也不覺得老師這樣為難程熙雯是不對的。
程熙雯沒有被老師為難住，全班的同學，還有老師，表情不是驚訝，是憤怒。
他們的表情和心思跟著趙敏所控製。
終於下課了，程熙雯鬆了一口氣，給自己緩緩，察覺便宜表姐的那不善目光，回頭對她笑笑，
趙敏……，氣死我了，八嘎，我就不信了，你真的那麼牛？
她決定了，以後讓班裡的同學和老師都要去為難程熙雯。
這麼想也這麼乾了。
控製班裡的女同學，男同學們，一個個裝作不是有意的經過程熙雯的身邊，不是故意的，隨手打她，就是故意的吐口水。
程熙雯察覺了這些被控製的的人的意圖，就給自己弄上了一個透明的光圈，然後給整個教室弄了一個小幻境。
這些人在教室裡走來走去，就是沒能靠近她的身邊。
不過在趙敏的眼裡，班裡的全部同學都得手了。
趙敏感覺到了，像下雨，又雖然是吐沫，又感覺到了有東西碰在自己身上有點痛。
程熙雯設定的幻境裡，那些被趙敏控製的班裡小同學們，他們大腦被人控製了，把趙敏當成了程熙雯，不是故意打她，就是吐口水。
而趙敏眼裡的情況就不一樣。
他們身臨其中，在第二堂課，另外的一個老師來上課了，幻境才消失。
男女同學聽到了上課的聲音，腦袋被控製，身體還是不由自主的做回了自己的位置。
他們的眼前情景已經變了。
趙敏這會兒終於發覺身上的不對勁，感覺到下雨，感覺到唾沫，還真的有粘液在自己的身上，頭發上。
剛才感覺到了，被彆人打痛的感覺，原來是真的，身體哪哪都疼。
老師來了，趙敏想要尖叫，想要給自己洗洗換衣裳。
後來還是忍住了，她還沒有忘記目的。
讓語文老師為難程熙雯。
程熙雯在偷笑，趙敏他覺得身上不對勁，不是第一時間去換衣裳，不是清潔自己，這麼惡心，她能忍得住？
不愧為穿越而來的毒瘤。
她前世在黑暗的老鼠洞肯定是鑽過不少了吧？
語文老師也是提問程熙雯，叫他背一些課文。
課文是靠死記硬背。
程熙雯自從喝了靈泉吃了修煉的丹藥，她的智商早就改變，有著那一種過目不忘的技能。
況且他
她這裡還有一個透明的麵板，把書本裡的課文全都錄製進了麵板，就這麼的看著麵板讀出來，彆人也隻會以為她是背出來的！
程熙雯當然沒有看麵板，二年級的課文還是能駕駛的，畢竟有那麼幾個哥哥在，他們的課文小學到初中到高中的都跟著學習。
為了克服還讓麵板這個金手指給自己親自輔導。
程熙雯在語文課上沒有收到為難。
趙敏都被氣死，在語文老師走了之後。
在下課之後，從書包拿出了換洗的衣裳，去了一個老師的宿舍，洗澡和換衣裳。
然後又到了下一堂課，這是外文課，他們處在一個外國國家，語文課也是講的外文的。
不過學外文也不是學這個國家的外文。
在老師到來之前，趙敏換衣服回來了，頭發應該也是洗過，還有點濕濕的。
趙敏惱恨的眼神瞪了一眼程熙雯。
也不是沒有想過一槍把她崩了。也不是沒有想過止損那些小學生開槍。
趙敏知道程熙雯很邪門，用哪一種能力，他們一家都領教過了。
小打小鬨的去惡心她，但是不會用武器對著她。
甚至不敢暗中用武器對著她。
程熙雯在這一堂課，還是不用費力的，沒有被外文的老師為難住。
上一輩子隻讀了小學，不會外文，abc也隻是會英語歌。
彆的國家的外語更不會。
重生後，她從小小的一個小娃娃，都利用麵板學習。
到後來會講話了，更多的時間中，那時候沒有修煉，就學外文了
這個年代並沒有能很快學習外文的一些技能。
那些外國的本地人，他們都是土生土長，慢慢的學習的。
口語或者是寫，都不是一朝一夕。
程熙雯用棉板能下載麵板上軟件上的一些書籍，教各種外語怎麼入門，從淺到深。
現在老師教的二年級外文，他是回答的輕輕鬆鬆的。
二年級並沒有寫作文，也隻是老師教了的課文朗讀，背出來。
其中也有一些單詞要學。
程熙雯沒有被為難住，趙敏快要氣瘋了。
程熙雯和家人們明知道趙敏這個重生者不是好的，明知道他們家人不是好的，還是便宜的親戚。
有血脈聯係的親戚。
有時候他們乾壞事也隻是淺淺的懲罰一下，有時候困住他們，也隻是想讓他們得到教訓。
趙敏此人有主角之光環，這個炮灰的和家人們，並不能用強硬的手段把趙敏給殺了。
女主角死掉，有可能這本書的世界就會毀掉。
而她的麵板還沒能穿越到彆的年代，或者彆的世界去。
關乎的不隻她一個人，一家人，還有葉俊鑾一家人。
想要慢慢的乾掉趙敏主角光懷，隻能在他們逆襲變強的路上慢慢的磨掉她的光環了。