元初是真的吃透了發動機相關知識的，不是半吊子、二把刀，而且，她的實際操作也很好。
她的課深入淺出，能讓大家都聽得懂，含金量也足夠，聽課的職工們時不時就要感歎一句：“原來是這樣。”
以前他們是隻知其然不知其所以然，上完了元初的課，才真正弄明白了。
彆說職工們了，就連謝淵和李愛國，以及潘劉兩位教授都聽得津津有味。
潘教授跟張廠長說：“小鄭特彆適合去咱們工人大學裡當老師，給大家講課。”
張慶斌摸了摸下巴，說道：“小鄭是野路子，自學成才的。讓她先在廠裡待一陣子，先服眾了以後再給她安排彆的事。放心，在咱們動力機廠，不會有任何一個人才被埋沒的。”
他了解過了，這孩子就是高中畢業，平時愛看機械方麵的書，找工作的時候就往這幾個相關的廠子跑，重力機械廠、拖拉機廠、動力機廠、機床廠，她都去了，就隻有動力機廠在招人。所以這個人才就歸他們了。
不得不說，動力機廠運氣不錯。
這次培訓原計劃是一周，但是一周結束之後，應廣大職工的強烈要求，又接著開了一周。然後就變成了常規培訓，每周都開一次課，大家交流心得，請教問題。
九月下旬，謝淵出題，從第一屆工人大學的畢業生裡再選2個人，加入新型發動機研發小組。
考試第一名是一位名叫張明芳的女同誌，第二名是一個叫陳建軍的男同誌，倆人年紀差不多大，都是二十五六歲的樣子。
選完人之後，新型發動機研究小組就正式成立了，領頭人是謝淵，核心成員是元初，另外還有周青雲、李誌祥、張明芳和陳建軍，李愛國也提供實踐支持，潘教授和劉教授提供專業理論支持。
大家都是在研究中學習，在學習中研究。
元初花了點時間給自己“補課”，她把謝淵提供的他之前念書時用過的教材、看過的書都看了一遍，又把潘教授和劉教授借給她的書也看了一遍，一邊看一邊進步，給自己的專業水平找了個還算合理的出處。
接下來，就是元初展露天賦的時刻了。
她直接設計了一款新的柴油發動機，專供重型卡車和工程機械，水冷機，性能穩定，燃燒效率高，馬力大。
元初花了好幾天的時間才畫完設計圖。
“謝工，您看看這個。”
謝淵接過圖紙，一下子就被吸引住了。
他越看越心驚，因為各方麵的原因，他現在對世界最先進水平到底已經發展到了什麼程度缺乏了解，但是，元初設計的這款，單從理論方麵來看，比現在的發動機高出了好大一截！
說不定，能和世界先進水平比肩呢？
謝淵的眼神依依不舍的從圖紙上挪開，看了元初一眼，說道：“你可真是個天才。”
然後他又回去研究圖紙去了。
周青雲等人湊過來，說道：“謝工，給我們也看看啊。”
謝淵索性把圖紙平鋪在桌子上，說道：“讓小鄭給你們講一講。我告訴你們，單就她這一手畫圖技術，就夠大家學一陣子的。”
李誌祥湊過來看了看，說道：“確實厲害！我爸號稱眼睛就是尺，自認為畫圖超厲害，但是比起小鄭還差點事。”
元初說：“我不光眼睛是尺，我的手也是。”
謝淵忍不住哈哈大笑，說她：“你稍微謙虛那麼一點點，彆太驕傲了。快來給大家講一講。”
元初笑著答應，把這款燃油發動機的設計理念和運行原理詳細講述了一遍，聽得大家目瞪口呆。
所有人啪啪鼓掌，周青雲更是說道：“大家都是人，憑啥你這麼優秀呢？”