“難怪對你爸感情這麼深呢。”史小‘波’望著桌上兩個菜盒子,那是陳萍特意替她爸點的兩道最喜歡吃的菜。
“你請我當秘書,給我開多少工資?”陳萍問。
史小‘波’伸出三根手指頭。
“就三千?”陳萍不滿地說。“秘書是白領崗位,才給三千元,太少了吧。”
“你想要多少?”史小‘波’問。
“起碼應該四千嘛。”陳萍說。
“好,四千就四千。那咱倆說好了,從明天起你就來上班。”史小‘波’見陳萍願意來上班,異常興奮。不管怎麼說,有個與初戀相貌一樣的姑娘陪在自己身邊,雖然吃不到口,看看也是令人愉悅的事情呀。
“你老婆是乾嘛的?也在你的公司上班嗎?”陳萍突然問。
“我老婆是會計,她不在我這兒上班。”史小‘波’回答。
“你老婆為什麼沒來幫你呢,即使幫不了你,至少也能監督你嘛。象你們這些老板們,沒有幾個不‘花’心的。”陳萍斜眼瞅著史小‘波’。
“我是小老板,手裡沒幾個錢。不是說:男人有錢就變壞嗎,我錢不多,所以,暫時還沒變壞。”史小‘波’竭力粉飾自己。
“但願你是個好人
。”陳萍幽幽地說。
第二天,陳萍就來上班了。
史小‘波’聘用陳萍,本意就是養個眼,沒指望她能乾多大的事兒。沒想到,陳萍一上班,就提了一個合理化建議。
“老板,我看大多數班級沒滿員嘛,我建議,在招生上得采取一點措施。”
“你看,應該采取什麼措施?”史小‘波’隨口問。他想:你這個小丫頭,能有什麼能耐,一來,就擺出智多星的架式,我倒要看看,你有多大本事。
“應該采取滾雪球式的招生策略。”陳萍說。
“滾雪球?”史小‘波’不解其意。“你詳細說說。”
“滾雪球就是讓學生和教師幫忙招生。這裡的學生對輔導質量更有發言權,他們的話更讓人信服。至於教師,本身就有一批學生追隨,說話更有號召力。”陳萍解釋道。
“我跟教師和學生們都說過這個事。”史小‘波’心想:你這個辦法我早就知道了。
“光說不頂用,要有刺‘激’手段嘛。”陳萍撇撇嘴。
“刺‘激’手段?”史小‘波’心想:陳萍說得有道理呀,沒刺‘激’手段,誰願意給你白宣傳嘛。
“對,要製訂一個獎勵辦法。如:學生要是介紹一個學生來,可以減免百分之十的學費,介紹五個,可以減免百分之三十學費,介紹十個以上,可以免除一個學年的學費。教師也是一樣,按介紹的數量,給予一定的獎勵。隻有這樣,才能調動學生、教師的積極‘性’。”陳萍說出了自己的想法。
“嗯,你這個主意好,讓我再想想,看獎勵標準怎麼設定更合適。”史小‘波’點點頭,誇讚道:“看來,我給你四千元沒虧。”
“小氣鬼,不就四千元嗎,又不是高薪,還值得拿出來說。可見,你給原來的秘書待遇並不高。”
“嘻嘻,原來的秘書也就三千元。”史小‘波’承認道。
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