第12章，學生和導師
第12章，學生和導師
來自蒙德的留學生赫塔菈今天起了一個大早，在隨從侍女的幫助下很快的完成了梳洗工作和早餐。
然後留學生赫塔菈就帶著侍女離開了學區宿舍，在宿舍區通往須彌城北郊區的道路上等待了起來。
她是今年才入學的留學生，因此對於自己選擇的導師並不熟悉，因此差點鬨了個大烏龍。
很快沙漠民薩梅爾也來到了這裡，隨後是緘默之殿出身的提納勒人夏米安。
三人組成一隊，然後前往弗蓋特居住的郊區。
至於另外的雨林三人組巴安卡、庫魯和巴圖，他們走的是另外的一條道路，這都是昨天他們完成踩點之後共同決定的。
郊區的維齊爾·尼紮恩特先生在上班的路上偶遇了這群學生，於是很熱情的給幾位學生指明了前往弗蓋特住所的路。
雖然淩晨的時候下了一場小雨，但是由聖樹樹根組成的道路並不顯得泥濘。
幾人見到自己導師的時候，導師正在晨練，自己的導師的打扮和氣質在這一刻不像是一位學者，一種種刀術施展出來讓所有人都是冷汗直冒。
見到幾人的到來弗蓋特也是難得的意識上線了一次。
“你們先熟悉一下六重莊園之中的各種布置，等我晨練完成。”弗蓋特說完就重新陷入自滅狀態。
很快一刻鐘過去，弗蓋特穿回了自己的學者服侍。
“熟悉的如何了？”弗蓋特問道。
“很多東西都沒有見過。”五個學生實話實說的回答。
來自緘默之殿的提納勒人夏米安則是說自己有一定的煉金基礎，大部分的儀器都見過。
弗蓋特點了點頭，對這些學生的基礎有了了解，標準的還處於理論知識學習階段的學生。
弗蓋特當初也是這麼過來的。
不過他的這個階段比較短，畢竟過目不忘並非是開玩笑的。
弗蓋特在一個櫃子麵前搗鼓了一陣，從中找到了一燒杯未完成版本的【弗蓋特的智力開發藥劑】。
這是前天做實驗剩下的，今天正好用他來完成最後的信任測試。
弗蓋特麵無表情的將其分成六份然後遞給六位學徒說道“這是我研究的智力開發藥劑。”
“導師這個經過健康之家測試了嗎？”巴圖咬著牙問道。
弗蓋特麵無表情的說道“當然沒有通過。”
“這是謀殺！！”巴圖見過太多使用未經驗證藥劑後的慘狀。
但是巴圖剩下的話還沒有說完，來自沙漠阿如村的薩梅爾就直接飲下了智力開發藥劑。
隨後薩梅爾的眼睛就是一亮。
緘默之殿的提納勒人夏米安則是緊隨其後。
隨後啥都不知道的留學生赫塔菈看其他人喝了之後自己也是跟著喝了下去。
在她想來自己的導師總不至於害自己吧。
其他兩位雨林人對視一眼，顯然也是考慮到了這件事情的意義，於是也跟著喝了下去。
最後隻剩下了巴圖，不過巴圖也是臉色難看的喝下了藥劑，不過喝下去之後巴圖的臉色就變了。
“下麵來說一下藥劑的副作用，由於強行激活了大腦的腦域，所以你們的大腦會受到損傷，不用過於擔心，損傷修複容易，最多藥效過後會有一陣頭疼。”
“現在教學時間，你們應當已經體會到大腦被打開的奧妙了，我將講解整個六重莊園、各種實驗器具的使用和禁忌。”
“一層的整個左半是休閒與進行實驗的區域，右半是藏書區，中間則是廚房區域和花園區域。”
“一層你們可以隨意進行活動。”
“二層是收藏區、臥室、書房也在，三層是占星室，這兩個樓層並不對你們開放。”
“地下一層是進行機關術與建築研究的地方，地下二層是進行魔物與元素力研究的地方，最後的地下三層則是儲藏室。”
“我給你們準備的煉金材料和器具之類的就存在那個地方，之後一起去拿。”
弗蓋特的語速非常快，很快布置完任務之後。
則是開始講述各種實驗器具的名稱，又有著什麼樣的作用，標準的操作規範是什麼之類的。
最後計算著藥力得時間讓幾個學生熟悉操作。
最後在藥效即將過去的時候將h情感抑製劑交給了幾個學生。
幾個學生顯然都認識h情感抑製劑，二話沒說也是直接喝了下去。
“那麼感覺如何？”弗蓋特麵無表情的看向幾位學生。
幾位學生和弗蓋特目前一模一樣的麵無表情，不過他們正承受著藥劑副作用的反噬，所以麵色不由得有些蒼白。
巴圖問道：“智力開發藥劑似乎放大了我們原本的學習能力，還整理了我們之前學到過的知識，那麼這麼優秀的藥劑缺點在哪裡。”
“成本高昂且副作用極其強大，而且藥劑的強化隻是臨時的，想要永久強化需要多次服用。”弗蓋特解釋道。
“不過這個副作用在我看來還是能夠接受的，不過需要你們拉長服藥間隔，以後每半個月才能服用一次，給大腦留下足夠的時間恢複。”
“我沒有問題了。”巴圖點點頭退下了，親身體驗過這個智力開發藥劑的作用，巴圖也說不出拒絕的話了，因為那種天才一般的視角實在是太讓人沉迷了。
“為了預防沉迷，所以之後每次用過智力開發藥劑後，你們最後都再吃上一瓶情感抑製藥劑。”
然後弗蓋特給六人布置了書單，其中有一些在圖書館之中可以查到，還有一些則是弗蓋特自己抄寫出來的腦學和意識學的書籍。
另外他還將如何搭建記憶宮殿，如何強化記憶力，以達到過目不忘的能力的書籍重點的介紹了一下。
有了這個記憶力，他們就可以從平庸之輩提升到人才的水平了。
“最後你們六個每天有半個小時的提問時間。”
“時間的話就定在每天傍晚吧。”
隨後弗蓋特頂著麵無表情的臉去做自己的事情了，其實弗蓋特也是有教學任務的，教導的內容則是素論派的一些基礎理論知識。
不過在弗蓋特看來，隻要給這些家夥灌上智力開發藥劑，那麼兩天的時間將幾年的基礎理論知識全部學會也並不是什麼困難的事情。
所以也就根本沒有將這些放在眼中，弗蓋特去忙的時候，幾個學生則是在藏書區找起了弗蓋特的一些腦學著作，然後在空白的筆記本上抄寫了起來。
留學生赫塔菈鬆了一口氣，說實在的，麵無表情的弗蓋特導師帶給她的壓力有些大。
她的隨從侍女隻允許待在花園和廚房，不被允許進入實驗區域和其他區域，所以她想找一個傾訴的人都沒有。
好在導師的h情感抑製劑非常神奇，讓她似乎沒有一絲雜念，注意力也更加的集中，所以學習效率還算不錯。
留學生赫塔菈的運氣很好，最先找到的是老師提到過的書籍，一本介紹如何構建自身記憶宮殿的書籍，上麵一些關於意識和記憶之類的知識讓留學生赫塔菈很是迷糊，但是對於如何搭建記憶宮殿，描述的卻也比較詳細。
在排除了自身情緒乾擾之後，在殘餘智力開發藥劑的幫助下，留學生赫塔菈居然很快的入門了，接下來隻需要加深就可以徹底學會這個神奇的能力了。