“江河回來了!”
農村人,窮人就不配讀書了?
然後,各家各戶都上門,他們來,當然不是空著手來的。
怎麼?
“你不知道?你王嬸,又懷上了。”
“我家孩子要是有你一半懂事,那就是祖墳冒青煙了。”
年齡有大有小。
從前那批孩子,已經輟學乾活,再讓他們上課,彆說家裡人願不願意,那些人自己也不好意思。
從被動接收,到主動輸入。
各種各樣的都有。
誰敢說,誰就是翻動派!
人家給你家孩子補課,你好意思空手上門嗎?
另外一方麵則是因為李傑的緣故。
說著,他就上手了。
李傑回鄉,頓時打破了山村的寧靜,到了傍晚,敲糖幫的男人們先後回到村裡。
什麼勾股定理,竟然這麼簡單?
跟‘江河’這麼一學,那些題目,稍微花點時間就能做出來,再也不是看天書。
就以陳大光為列,這小子上學時,看到書就頭疼,但參加了補習班,他卻發現。
“呀?”
從村民口中得知王嬸懷孕的事,李傑多少有點無奈。
這個理打到首都,他都沒問題。
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頂多口頭教育一下。
一點口風都不帶透的。
在他投稿的那些雜誌社中,有些雜誌社不願意花錢買教輔書,然後,他們回寄的就是一些雜誌樣刊,或者雜誌社的雜書。
事後,基本沒什麼大事。
“江河,回頭你可得好好給他們補課。”
“嘶,好沉啊。”
不論未來他們是考學,還是學著祖祖輩輩經商,讀書都是有用的。
慢慢地,陳大光竟然有點享受學習了。
“哎呀,你怎麼也不提前說一聲,好讓人去接伱。”
看著那一小堆的東西,陳金水微微一歎。
“嗯。”
禮輕情意重。
然後。
就當是知識儲備。
走到村口,陳大山看到李傑,頓時笑著走了過來,看到他身上背著那麼一大袋子東西,他連忙道。
全都抖了出來。
因為李傑的出謀劃策,陳家村的人才更加重視學習。
自己好像也沒有那麼笨嘛。
“什麼?”
“來,叔幫你拿。”
要會算術吧?
熟悉地理,也知道該玩哪跑,知道點曆史,也能知道各地的一些情況。
雖然不太想說,但教育資源的差距,確實是客觀存在。
還有寒假補課的事。
陳大山驚訝道:“這麼一大袋全是書啊?”
那玩意,不好買。
李傑背著一大袋書回來,當然是給那些小崽子們上上強度。
“哪個小崽子敢還手,你跟我說,我來治他!”
李傑點了點頭:“是的,一部分是教科書,一部分是教輔書,還有一些是課外書。”
小一點才七八歲,剛剛上小學,大一點的十三四五歲,正是上初中的年紀。
他上的課也不是什麼高深的內容,就是一些基礎知識,偶爾夾雜一些外界的趣味。
一個好的老師,可不是那種照本宣科,在教課的同時,還得主動激發起學生的學習興趣。
事後。
他的改變,也引起了陳大光父母的關注。
啥情況?
自家孩子居然主動看書了?
太陽打西邊出來了?
(本章完)
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