“現在都是新社會了，竟然還抱著教會徒弟餓死師傅的老思想！”
“這是要不得的…”
“要是廠裡每個老工人都抱著你這種想法，那我們軋鋼廠還怎麼發展，該怎麼培養出一代又一代的高級技工。”
說完就把目光轉移到楊廠長身上：“小楊啊！”
”敝帚自珍，教會徒弟餓死師傅……這種想法是要不得的！”
“軋鋼廠應該有不少高級技工有這種想法吧！”
“我個人認為……”
“你們廠領導應該對症下藥……摒棄這種老舊思想，鼓勵廠裡的高級技工多培養新人……”
“隻有這樣……軋鋼廠才能擁有越來越多的高級技工……人才多了，軋鋼廠也能接到更多高精度訂單！”
提到培養人才，李副廠長應該是最有發言權的，馬上站出來：“領導……”
“我有個想法……”
“不知道能不能行！”
“說嗎，大家暢所欲言！”大領導馬上一副期待表情問！
眼前的李副廠長雖然有些小心機，喜歡投機取巧，私心比較重，但相對於楊廠長而言，他似乎更加擅長用人。
說不定這個年輕人還真有辦法解決這個問題！
李副廠長馬上接話：“我認為想讓廠裡的高級技工心甘情願教徒弟，傾囊相授，必須解決：教會徒弟餓死師傅這個問題！”
“隻要我們剛廠裡的高級技工認識到：他們教會徒弟後，自己的工資水平不僅不會降低，反而還會升高不少……”
“我相信那些高級技工肯定會傾囊相授！”
大領導一下子就來了興趣：“說具體點兒！”
李副廠長看大領導感興趣，內心非常激動，馬上道：“我的想法是給他們一些物資跟工資獎勵……”
“比如說有高級技工帶出來一個高級技工徒弟……”
“不僅不會出現教會徒弟餓死師傅的事兒，咱們軋鋼廠還會給師傅每月補貼五塊錢……”
“要是教出一個同等級彆的高級技工，每個月補貼十塊錢都沒問題！”
“隻要徒弟的工級超過五級，咱們就能補貼……”
“帶出來一個五級工補貼每月補貼一塊錢，帶出來一個六級工每月補貼三塊錢，帶出來一個七級工每月補貼五塊錢，八級工補貼十塊錢！”
“隻要我們把補貼發下去，讓廠裡的高級技工見到實實在在好處……”
“我相信他們一定搶著帶徒弟……”
“八級工的徒弟不好帶，五六級的工人應該會好帶很多。”
“廠裡那些高級技工基本已經斷了通過提升工級來漲工資的希望！”
“要是讓他們知道帶徒弟能提升工級，我相信他們肯定會搶著帶徒弟……”
大領導臉上立刻露出一副讚賞表情。
一個高級技工的作用非常大，如果真能每年花一百二十塊工資帶出一個頂級技工……
他在軋鋼廠創造的價值肯定遠遠超過一百二十塊……
無論從哪方麵分析，這個付出都不吃虧。
大領導當場就心動了：“這個想法好……”
“小楊跟小李可以考慮一下，形成製度，先在軋鋼廠試驗兩年，如果有用，我再在部裡麵推廣……”
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(本章完)