b最新網址：/b下午的武道基礎知識課，依然是在大教室裡進行。
不過這次的老師是個武者，並且實力很強，達到了大武師境界，和鐘萬山差不多。
荀可老師一上來就問了大家三個問題。
“何為武道？”
“你為何習武？”
“你覺得自己能走到哪一步？”
這三個問題引起了許多學員的積極回應，但荀可老師卻沒有給出標準答案。
他隻是笑著說：“答案不重要，重要的是你們的心態。把它們記在心裡，以後每當自己實力有所提升，或者遇到瓶頸的時候，就問問自己這三個問題，或許會有一些收獲。”
然後就開始正式講課了。
武道基礎知識，相對來說沒有荒野常識那麼廣泛複雜。
它隻包含幾個主要的知識點：人體經絡的奧秘、細胞吸收宇宙能量進化的原理、發力技巧解析、戰氣、神念、武道天橋。
此外就是關於全球武道、怪獸世界的現有事物的介紹。
當然，看似課題不多，實際上一個個講下去，也是需要很長時間的。
今天第一次上課，荀老師先講細胞進化原理。
以前的人不能修煉武道，不是因為資質不行，而是“基因鎖”沒有打開。
直到六十多年前武道天橋忽然出現，地球生物身上的“基因鎖”一夜之間全部開啟，所有生命體都有了無限成長、進化的可能。
釋放基因鎖之後，人們可以借助宇宙中各式各樣的能量來溫養身軀，使得細胞之中充滿能量，越來越強大，越來越堅韌。
等達到某個臨界點之後，構成生命的基礎基因片段就會開始蛻變。
這個蛻變是有說法的，同一血統的生物大部分方麵的進化方向都是一樣的，比如血肉類生命的基因鏈條之中都有“力量”這一關鍵詞，會在每一次的成長過程中持續增加。
而有一小部分基因片段則是因人而異。
比如突破武師境界時，每個人都會凝練一種戰氣。
不同血統的人，修煉出來的戰氣是各不一樣的。通常來說，親子之間基因成分相近，更容易出現相同或者相似的戰氣。
世界武者之所以將修煉境界分為武者、武師、宗師、武神，就是因為這四個境界都包含了一次基因蛻變。
初級武者階段的蛻變不太明顯，是關於血液活性的，平時感覺不到，隻有受傷之後才能看到武者流血的速度有多快，恢複起來又有多麼迅速。
武師階段蛻變點是戰氣，大武師比起武師，本質上沒區彆，隻是力量更強，戰氣更豐沛。
宗師階段的蛻變點，在於對地球引力的抵抗。宗師可以輕身飛縱、滑翔，而大宗師抵抗力更強，直接淩空飛行。
武神就厲害了，一旦經曆那種蛻變，就不再是凡人，可以無保護遨遊太空，太陽表麵洗澡，萬物皆可吃，吃什麼都能消化。
有學者根據對不同實力武者的基因結構進行觀測、推理，發現武神之上可能還存在更不止一個領域，但地球上缺乏參考對象，唯一一位疑似超越武神的人，也早已經離開了，這一推理沒法得到證實。
秦恒和學員們認認真真的聽荀老師講課，課堂上不停有人發出好奇的提問，老師都會耐心解答，氛圍相當融洽。
等到課程結束，秦恒對武道、人體的理解已經增進了不少，收獲十分明顯。
下課的時候，荀可說了段話，他道：“我們應該感謝我們的族群，是人類的文明製度，讓我們懂得去總結和整理、去探究和發現，才讓武道擁有現在的輝煌。我們其實已經遠強於怪獸，隻是我們的同伴太少，基數太小，才沒辦法重新奪回地球的控製權。”
秦恒一聽，感覺很有道理。
圖書館、典藏館裡的一本本書籍、秘籍，正是文明製度最好的體現。
文字、書籍，儲存了知識，使得後人可以站在前人的肩膀上，縮短試錯的過程，去觸碰更高的領域。
野獸可能會一代不如一代，越變越弱。
但人類，一定是一代更比一代強！
這就是文明的意義！
……
晚上，秦恒練了一小時的槍法，然後和家人通了個電話。
電話聊天的時候，方淩雪告訴他，她的學籍檔案遇到了點小麻煩，需要回之前的學校辦理。
秦恒怕她一個人跑那麼遠不安全，囑咐她去找餘老先生，派個武者跟著她。