周日上午近十一點，餘至明和大姐、四姐，還有古青檸，一起來到濱海交大校園。
今天的天氣對軍訓生來說，還算不錯，天上有一層薄雲遮住了太陽，不怎麼曬。
隻是悶熱的體感，還是有一些的。
走進校園的這一路，餘至明幾人不時看到在各建築間的大片空地上，一個又一個身穿迷彩服的班級隊伍，在教官的朗聲指令下，練習隊列，或是正步走。
他們還時不時的能看到，一兩個人被揪出了隊列，在單獨接受訓練。
多數原因，是因為順拐。
“老五，順拐是一種病嗎？”
這個問題是餘向晚問的，古青檸卻也直棱起了耳朵。
餘至明回憶了一下自身所學，說：“也不能說是一種病，畢竟對生活沒什麼影響。”
停頓片刻，他又接著道：“順拐出現的原因大致可以分為兩個，一類是先天的，也就是大腦自身的原因。”
“另一類，是在精神高度緊張的情況下，產生的欲蓋彌彰。”
餘至明進一步解釋道：“先天的，這多半和大腦的雙側化不良有關。”
“簡單來說，就是大腦的左右分化分辨不全。這類人受到外界刺激後，大腦不能及時的做出指令，讓身體做出合理的反應。”
“他們這類人的外在表現就是順拐、方向感差，體操舞蹈出現其他的錯誤等問題。”
“至於精神緊張，是指過度緊張和想要把一件事情做得更好時，結果往往適得其反。”
“這類人一開始出現了順拐，你越是糾正，很可能越是糾正不過來。”
餘至明指了指不遠處，一個家夥在同學們的輕笑聲中，幾乎變成側著身子，像螃蟹一般橫著走路了。
“他應該就是太過緊張了。”
“這兩種原因造成的順拐，經過後天的訓練都能得到糾正。”
“隻是因為先天原因造成的，糾正過來要更困難一些。”
這時，有嗬斥聲清晰傳入餘至明耳鼓。
“你的反射弧難道要繞地球一圈？”
“反應怎麼這麼慢？”
“聽我號令……向右轉……向左轉……向後轉……”
“你就是故意氣我的，是不是？”
“我可告訴你，新兵刺頭我對付的多了，你和他們相比，還差的遠……”
餘至明一行人轉過一棟教學樓，就看到七八米外的小廣場上，一名教官近乎臉對著臉，對著一位大學新生男咆哮。
“立正，站半小時軍姿！”
接著，教官又大步走向一旁的班級隊列，大聲道：“全體都有……”
“立正，半小時軍姿！”
餘至明忍不住再次瞄了一眼，牽連了整個班級的倒黴蛋一眼。
估計這個家夥，要被全班級給“惦記”上了，會過一些時日的苦日子。
但是，就是這一眼，讓餘至明當即轉身，朝這個倒黴蛋快步走去。
倒黴鬼身材瘦瘦高高，還戴著眼鏡，臉色有些蒼白，標準的文弱書生形象。
引發餘至明關注的是，是他一臉的汗水，那彙聚在鼻尖和下巴上的汗水，就像是斷了線的珠子一般接連不斷的向下滴落。
揮汗如雨，是一種誇張的修辭描述。
但是，類似情況真的在人身上出現，可不是一種好征兆。
這往往意味著身體，尤其是臟腑，正以一種超過極限的方式，在超頻做功。
餘至明在走近這個被罰站軍姿的大學生過程中，注意到他的身體左右晃了晃，卻又緊繃嘴唇，一臉倔強的站穩了。
他幾大步來到罰軍姿的大學生近前，直接伸手，按在了他的胸膛上。
那咚咚如急促軍鼓的心跳，仿佛在衝擊在餘至明的手掌，似乎那顆心臟在下一刻就要從胸膛裡跳出來。
臥槽，他的心率竟然達到了一百六。
“哎，你是哪一位？”
“你在做什麼？”