過完年初七楊東旭慢慢忙了起來，不過他沒有先去處理其他公司的事情，而是先來到了珠城。
先看了看中醫學院，以及附屬的中學以及小學。
培養中醫就首先要從小培養中醫的係統理論，而這個理論是和西醫完全兩碼事的概念。
比如說西醫講的是藥物的有效成分，而中醫講的是各個身體各個結構內臟之間的相互和諧天地人氣。
比如說西醫的有效成分來談論中藥，人參的葉子比人參本身藥效更高，因為葉子含有更多的人參皂。
但中醫用人參，顯然用的不是人參皂，她用的是人參對於人體元氣的補充。這東西是你用儀器，用各種顯微鏡觀察不出來的，但用來治病這東西就有用。
因此想要學習好中醫，你不虛要有中醫的係統概念，而不是那西醫的各種公式化的東西去往中醫上麵硬套。然後發現中醫不符合這個框架，就把不符合的地方砍了，還聲稱要相信科學。
世界上有很多科學還沒解決的問題呢，你怎麼不把他都給消滅了
所以除了前期學院剛成立沒辦法需要招收學生充斥校園，隻能從高中畢業生中招生之外。
這些年中醫學院的培養一直都是致力於從孩子抓起，甚至珠城附近的幾個城市。小學文化課中都加入了一些中醫中藥，或者華夏玄學的東西在裡麵。
當然這些都不是必修課，不影響孩子們升學考試。但至少要讓孩子們有一個係統的概念，知道天地自然，陰陽五行。
同時那麼多孩子都知道這個，肯定有一些對這個感興趣的不是
這樣就可以往中醫方麵引導，上華夏中醫學院的附屬中學和小學，再加上一些對一些山區貧困孩子的招生。
現在中醫學校的學生階梯漸漸被培養了起來，雖然還隻是雛形，但隻要堅持不懈肯定會成長為參天大樹的。
同時這幾年隨著中藥廠的發展，不少中醫藥方被申請專利。在現在人十分注意的利益方麵，中醫也開始慢慢有了一定的競爭力。
這也影響到一些家長對於孩子上中醫學校慢慢開始感興趣。
其實如果可以選擇，對於本土的中醫中國文化很多家長還是願意讓自家孩子學這個的。
可當社會上總是充斥著西方的聲音，西方的文化，現在又以經濟發展為主金錢之上。為了孩子的未來家長肯定要選擇對孩子更好的西方學說。
現在學中醫也能有出路，那自然有開始願意主動學了。
總和普通人強調什麼祖宗根基家國情懷，這些大道理大家都懂。但牽扯到現實生活，他隻能保證自己不叛國，不去犯罪。
然後肯定向生活妥協，學習更方麵自己活得富足生活的謀生手段。
視察完學校楊東旭又進了藥廠。
這幾年中藥成分的藥品在市場上可以說是大放異彩，尤其是在針對腎虧和女性滋補養顏方麵的保健藥品，那可以說是供不應求。
相對於西醫各種先進儀器的高大上，在個人身體養生調理方麵。跑步做運動什麼的，的確超越了華夏的傳統武術。
沒辦法大家都忙，沒辦法十年如一日的去練武。
可在平常食譜，又或者保養品調養方麵。雖然腦黃金，各種分子抗氧化，粒子抗衰老的所謂科學養生手段，在華夏有不小的市場。
但更多的華夏人，雖然感覺現在中醫的確有點沒落，沒有西醫那麼發達。但唯獨在養生方麵，大部分人還是堅信，老祖宗傳下來的東西，比那些所謂的西方口服液啥的牛逼多了。
當然也因為是實打實的中醫中藥，療效雖然好，但這利潤方麵，肯定不如那些成本幾塊錢，能賣幾十上百的西藥。
不過有了保健品這方麵的收入補充，再加上無論是醫院，還是藥店，楊東旭都開始有意識的在全國布局。
沒人主動找上門來銷售，那就放在自家店裡賣好了。反正從研發、生產到銷售營業許可證中藥廠這邊都有自己做也完全合理合法。
“考察隊又組建了七支過完十五就會出發，之前考察隊的資料收集，第一批已經整理完成。針對當地的天氣、氣候和地理環境，各個老中醫綜合研究，已經有了第一批中藥的種植方案。”
吳周拿了一大堆資料放在了楊東旭麵前。
相對於其他公司楊東旭還去偶爾處理事情，中醫學院和中藥廠這邊，他一年都見不到一次人。
總之就是產品銷售管理這邊，他交給了職業經理人。
而至於專業技術方麵，他雖然跟著玄老爺子學過一些，但顯然就是個半吊子。