洪秀才認真地說：“孫山來學堂一個月不到，但已經把3個月的課業學完了。我跟你老實說，你這個兒子看起來不怎麼聰明的樣子，但實際聰明的很。就像一塊未雕琢的璞玉，精心雕琢，才發現這塊玉是塊不能多得的好玉。”
孫伯民認真地聽著洪秀才的話，隻聽到洪秀才說孫山不怎麼聰明，好想立即反駁，幸好理智控製了自己。等聽下去，洪秀才又說孫山聰明，又說孫山是好玉。
這應該是稱讚吧。
就算不是稱讚，孫伯民也當做是稱讚，自家孩子自家維護，憨厚地說：“夫子，我家山子從小就是聰明的小子，隻不過他不愛說話，彆人看不出來。”
特彆山子種花種菜最擅長，村裡都沒有比他更會種的呢。
這就是聰明，因為沒人教過他，自個學的。
洪秀才認同地說：“今天我就是說這個，是想告訴你，孫山是根好苗子，科舉的好苗子。在我教的那麼多學生中，並不是最聰明的，但卻是心智最堅毅的。科考除了要聰明，也要堅持。孫山正好兩者都有，咱們要好好培養。”
洪秀才的學生中有比孫山聰穎的，但沒有比孫山堅韌。
日複一日地按照計劃來讀書，不疾不徐，按部就班，這種學習的態度最好。
科考講究一個長年累月，最考人的心智。
孫山像個小老頭，並未有少年的青春衝動氣息，看起來並不討喜。
可科舉又不需要朝氣，科舉是要考上才有一切。
洪秀才想著把人培養成隻會考試的人，是不對的。
但不會考試，乾脆不要選擇科舉之路。
千千萬萬的學子過獨木橋，是件非常殘忍的事。
洪秀才心裡暗暗地歎了一口氣，即使知道把學子培養成麻木不仁的考生，他也要往這個方向走下去。因為所有成就隻體現在一張考卷上，你不過，說一萬遍一千道，也是失敗者。
孫伯民不知道洪秀才想想什麼，但聽到他說好好培養，這是對山子的大大肯定。
樂開花地說：“夫子，我不會教，讀書的事就拜托你了。我們家的山子多虧有你，才進步得那麼快。”
孫伯民不知道怎麼培養，特彆是讀書上的事宜，自己是個睜眼瞎，哪有資格在讀書上對山子指手畫腳。
想著隻能在生活上，銀錢上幫助兒子。
洪秀才繼續說：“孫山的學業在學堂有我，你可以放心。隻不過在家裡，可要你們多多照顧。”
孫伯民立即回複：“夫子，你放心，在家裡，我們會好好照顧他的，不讓他有後顧之憂。”
洪秀才很滿意孫伯民的態度，學生讀書，不僅老師重要，父母也重要。
大家相互協調，才能讓學生變得更優秀。
洪秀才再次開門見山地問孫伯民的家庭情況，特彆打探財務狀況。
讀書可費錢，沒錢真得很難堅持。雖然初次見麵，孫家表現得不差錢，但得要再次確定。
孫伯民也老實，夫子問什麼就答什麼，沒問到的也說出來。
洪秀才內心搖了搖頭，怎麼父親一點也不像兒子呢？
父親就是傻大個，沒心眼。
至於孫山目前看不出有沒有800個心眼，但起碼不憨厚。
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