哪怕是稚子學童，也足以在三兩個月的時間裡，提升到四級以上。
到了這個時候，威力就已經頗有些不俗了。
至少以他們的力量，普通的推攘打鬨，已經很難打破防禦術的防禦了。
而照明術，也能夠達到乒乓球大小，足以將一間房間，照得亮堂堂的。
最最主要的是，哪怕胡亂的修煉，也頂多就是無法釋放出法術，而不會對施術者造成任何傷害，正適合稚子學童學習。
而除了法術之外，他們還需要學習冥想。
在之後，除了依舊必須的冥想之外，便就可以接著學習神行、調禽、聚獸，乃至招來、邇去等神通衍生的次級法術。
等到經過一兩年、兩三年的學習，冥想已經極為純熟的時候，他們便會在先生的護持下，進入仙界之中，以那裡更近規則的特殊環境，來凝聚屬於他們的天地位格。
而他們最初的天地位格，便就是學生。
學生位格，可以增強學生三成的學習、記憶、理解能力等。
雖然不能說讓所有人全都成為天才，但至少不至於跟不上學習進度。
當然了，這些是對於三四歲，四五歲的學童稚子來說的。
而在剛剛推行的時候，十歲以下皆是如此，十歲以上的學生，則不需要經過這個過程。
十歲以上的學生，隻需要進行一定的教導之後，便就可以在先生的護持下進入仙界，凝聚屬於自身的學生天地位格。
在之後的很長一段時間，他們都將以學生位格為主。
不過在這個過程中，也會根據他們的行為想法等等，衍生出其他的天地位格。
比如調皮的學生，學霸，三好學生等等。
而在學業水平達到較高的水平，進入更高學府之後，除了一些必要學習的法術之外，他們就可以根據自己的喜好等等，來學習一些其它的法術了。
當然了，你如果不願意學，卻也沒有人逼迫。
等到他們學業有成，畢業之後，這個學生天地位格，就會隨著他們的行為、思想的轉變，而崩潰消散，進而凝聚出屬於他們的職業位格。
而職業位格，就會有著相應的職業學習偏向了，在學習相應職業法術的時候，才會獲得加成。
比如士兵的神行、大力等等，學習速度就會得到極大增幅。
而去學習其它神通，速度就會大幅度的降低。
再將內容仔仔細細審查一遍之後，王朝便就拍板定下了這第一版的法術學習內容。
“就按照你們編撰的這個內容，來進行課本的打印吧.”
嗯，打印以及複印機，也是研究出來了的。
而且不是那種老式的機械式打字複印。
同樣也不是後世的那些打印機。
而是以神通符文打造的。
而在效果上，甚至還要更勝一籌。
惟一的問題就是能量問題了，除了能夠通過聚能符文，自天地間汲取能量之外，更多的卻還是需要有人注入能量。