他說完之後軍官們又進行了簡單的討論。不用說，這些恨不得給每一個士兵都發一門大炮的軍官們一致讚同這個意見。所以到最後還是落到一個問題上，就是解決這個問題必須要在戰後了！
在隨後的會議當中，一個個問題被提出，解決的方案也隨即被提出，經過討論之後或落實或繼續觀察。至於劉昊嘉隻是做居中調節，從不做決定。他需要新軍將這個傳統繼承下去。
獨裁確實是快速有效的，但也容易養出一幫傻子！當年的諸葛亮和歐洲的拿破侖就是這種情況。他們都是不世出的天才，但是他們承擔了太多的東西之後，下麵的人得不到鍛煉。所以他們去世之後，下麵的軍隊就垮了！
等到會議結束了，軍官們也放鬆下來，開始講起了戰場上的趣事。結果出乎意料的是，軍官們討論最多的居然是學校的那些軍官生和醫護兵！用一個軍官的話來說：“這幫小王八羔子太嚇人了！老子親眼看到三軍官生帶著一個翻譯，讓他挨個逼問一群被燒傷了倭人士兵，他們是如何被燒傷的？甚至臉火焰是什麼顏色，什麼形狀都要描述一遍！描述的不好就往傷口裡撒鹽，說的詳細的就一刀抹脖子，給個痛快！老子眼看著那些倭人士兵都快被問瘋了，隻求著趕緊死！”
眾人聞言又是一陣大笑，不少人都表示看過類似的場景。其中也有一個軍官揮舞著手臂說道：“你們看見的那算個屁啊！你們還沒看見那幫醫護兵下手有多狠！剛打完仗，這幫小子就衝進屍體堆裡去搶人！抓著一個還活著的倭人士兵樂得大呼小叫的！結果他們撲上去又鋸胳膊，又是鋸腿的好頓折騰！這個還不算，這幫家夥還把中了鉛彈的傷口割開測量鉛彈入肉的情況，還試著從傷口裡麵往外挑碎鉛塊！結果他們把那些傷病弄得一個個慘叫連天的，但還時感恩戴德的！他還以為這幫醫護兵是去救他們的，根本就不知道自己在醫護兵眼裡就是一群活標本而已！”
又有一個軍官大聲說道：“我看過更狠的！老子手下有兄弟受傷進了傷兵營，老子去看情況。結果發現那幫醫護兵撿了一大堆燒傷的倭人士兵回來，用各種方法在治療！”
他身旁的軍官說道：“那有什麼了不起的，值得你到這裡說？”
那個軍官一拍桌大聲說道：“你知道個屁！這幫醫護兵把那些倭人身上燒爛的皮幾乎全扒拉下來了，往上塗抹各種藥！那沒皮的肉紅鮮鮮的，看著老子晚上都吃不了飯！”
聽到這話軍官們又是一陣哄堂大笑！然後他們又舉出了許多同樣的例子出來，然後一致認定軍校的那些教官通通都是渾蛋加變態，然後教出來一群小渾蛋加小變態！
劉昊嘉這時候才說道：“你們這些渾蛋隻知道看著惡心，就不知道他們試用的方法以後不知能救咱們多少兄弟！咱們在大明境內也不打仗，打仗也不能拿百姓做各種實驗，如今有這麼多上好的倭人作為實驗品才好做實驗！等這場打完，咱們的戰場急救就又能上一個台階了！”