陳言鈞這是在明晃晃諷刺之前說要拿第一的酈世才和施米勒。/br酈世才憤怒回頭看了一眼，發現是陳言鈞，隻好忍了氣。/br酈氏是剛剛從男爵升上來的的子爵，補的是儲氏出事被奪爵之後的缺。/br陳言鈞卻是陳氏的嫡係，而陳氏，是伯爵。/br帝國的貴族中，從男爵到子爵是一個大坎，很難升上去，但也不是完全無路可行。/br但是從子爵到伯爵，卻是一條不可能的路。/br因為帝國一萬年來，男爵和子爵中經常有動作，但是伯爵以上，卻幾乎沒有任何動靜。/br酈世才在平民和公民，甚至男爵麵前都能自傲，但卻無法在伯爵麵前仗腰子。/br他忿忿地回過頭，暗暗發誓，一定要造一把絕世狙擊槍！/br來自西馬內利聯邦的施米勒也回頭看了一眼，不過他看的不是陳言鈞，而是陳言鈞旁邊的夏初見。/br上學期他在公共必修課的遊戲裡居然掛科了，特彆沒麵子。/br所以這學期，他一定要找回場子！/br而造武器，說真心話，除了他，在場的全是垃圾！/br因為沒有人，有他的條件。/br他施家在西馬內利聯邦，是有軍工企業的！/br相當於宗氏在北宸帝國的地位。/br和他比造槍，不是老壽星吃砒霜，找死麼！/br結果這個時候，夏初見又提問了。/br“請問老師，那這次造武器，要怎麼評分啊？”/br“大家是當場製造嗎？”/br“可以用機械智能輔助嗎？”/br“原材料呢？是自己提供，還是學校統一提供？”/br她問這個問題，是因為原材料對槍械的性能有決定性影響。/br比如毀滅者型號的狙擊槍，比審判者型號的狙擊槍的原材料，就要高很多倍。/br因為毀滅者的有效射程和口徑都比審判者高幾倍，這需要原材料能夠承受更大的動能和勢能的衝擊。/br總不能子彈還沒打出去，自己就炸膛了……/br所以如果不限製原材料，那麼那些貴族學生，基本上就贏定了。/br因為平民學生不可能跟他們拚財力，弄更好的原材料來造槍。/br不過藺講師打消了她的疑慮。/br他說：“當然要當場製造。原材料也由學校提供，不能使用自己的材料。”/br“不過，武器的會製造是個長期的過程，不可能在一天內完成。”/br“你們這門課主要的學習內容，就是在校辦兵工廠裡，跟著工人學習武器製造的各個流程。”/br“這是最原始的工藝流程，沒有任何機械智能輔助。”/br“比如說如果你選擇的是做手槍，那麼就去手槍生產線。”/br“如果你選擇的是做衝鋒槍，就是去衝鋒槍生產線。”/br這時來自東天原神國的聞人三上突然說：“如果我選擇做二代機甲，能不能去二代機甲生產線？”/br課堂上一時鴉雀無聲。/br夏初見噗嗤一聲笑起來，說：“腦子不怎麼好使，野心倒是不小。”/br她其實是在想，她去聞人氏祖宅殺戮了一番，居然把聞人三上給漏掉了……/br聞人三上根本不理會夏初見的陰陽怪氣，隻是看著藺講師說：“可以嗎？”/br藺講師微笑著說：“可惜，我們這堂課的武器製作清單，並沒有機甲。”/br“所以如果想去機甲生產線學習，你可以去西馬內利聯邦的大學，看看他們有沒有相關課程。”/br聞人三上固執說：“但是西馬內利聯邦，也不會製造二代機甲。”/br來自西馬內利聯邦的幾個學生，覺得被掃了麵子，頓時怒視聞人三上。/br聞人三上瞥他們一眼，說：“看我乾什麼？難道我說錯了嗎？你們西馬內利聯邦，也沒有造出來二代機甲。”/br藺講師說：“聞人三上，聽說你上學期的公共必修課都掛科了，還惦記著二代機甲，不覺得自己好高騖遠嗎？”/br聞人三上說：“我又不是遊戲專家，掛科是應該的。”/br“可你們北宸帝國不是自詡是開放的大國嗎？既然請我們合作辦學，又對我們封鎖知識，你們不覺得你們很虛偽嗎？”/br夏初見發現聞人三上的嘴皮子，比他的臉皮還厚。/br這麼不知廉恥的話，也能說得出來。/br講台上的老師都被他氣得臉都紅了，可居然想不出什麼話，能夠有力的還擊。/br夏初見又看了看教室裡的同學，發現大部分人也是氣得發抖，卻沒有人能懟回去。/br她想，這就是軍校的學生，大部分都喜歡動手，不喜歡動口嗎？/br巧了，她既喜歡動手，又喜歡動口。/br於是她悄悄給講台上的老師發了條私信。/br【夏初見】：老師，我能幫您回懟這個聞人三上嗎？/br講台上的藺講師瞥見私信，立即回複：準。/br夏初見拿到“尚方寶劍”，馬上懶洋洋拖長聲音說：“聞人三上，誰請你們合作辦學的，你找誰去，我們學校可沒有邀請你們。”/br“你往自己臉上貼金，也得遵循基本常識。”/br“臉皮那麼厚，居然能把一個間諜行為，硬是說成彆人對他封鎖知識！”/br“你這麼能，你還讀什麼書啊，你們國家的外事大臣，就是為你量身打造的位置，趕緊回去任職！”/br“然後天天抗議，這樣就能打破彆國對你們的‘知識封鎖’了！”/br聞人三上頓時惱羞成怒，瞪著夏初見說：“誰是間諜行為？！我是誠心誠意來學習，你們就是這樣對待外國客人？”/br夏初見說：“你這是來學習？你明明是來做小偷的！”/br“我們對待客人有美酒，對待小偷隻有錘子！”/br聞人三上瞠目結舌：“為什麼對待小偷要用錘子？”/br夏初見理直氣壯地說：“當然是砸爛小偷的手啊！讓你再偷！”/br聞人三上漲紅了臉：“我要投訴！我在你們學校，受到人身威脅！”/br夏初見說：“那你是承認，你想做小偷了？”/br聞人三上忙搖頭：“當然不承認！”/br課堂裡，所有的北宸帝國學生忍不住哄笑起來。/br聞人三上這麼說，真是不打自招了。/br其實誰不知道他們這些外國留學生的來意？/br隻是誰都不擺在台麵上，敷衍敷衍他們也就算了。/br像聞人三上這種恬不知恥，非要逼著人家把最尖端的軍事武器給他“學習”，那就是給臉不要臉。/br不僅夏初見嘲笑他，就連星際聯合班的幾個貴族學生都跟著笑開了。/br不過聞人三上瞪了他們一眼，他們又不敢笑了。/br夏初見十分鄙夷這些貴族學生。/br平時媚上欺下，居然連東天原神國這個聞人氏家族的偏支旁族也要舔……/br她打量聞人三上，就像在打量一條“漏網之魚”，全是漁夫的眼光。/br而夏初見站出來懟了聞人三上一場，給老師解了圍，讓很多普通學生又對她開始升起好感。/br夏初見也明白，她以後上學，還是要儘量待在學校裡。/br本來同學之間的感情就是相處來的，她一直不在學校，彆人對她生疏，有事的時候也不會為她說話，很奇怪嗎？/br夏初見一邊檢討自己，一邊對那些展露善意的同學笑了笑。/br講台上的藺講師十分欣慰，語氣都輕快了許多。/br他說：“每周坐在課堂裡的時間，隻有一個小時。”/br“但你們每天至少得花三個小時，在校辦兵工廠裡。”/br“現在，先填報自己的選擇。”/br“記住了，這個選擇可以修改，但是隻能在期中的時候改一次。”/br“期中那次是最後確定的名單。”/br“如果再想改，就不行了。”/br夏初見完全沒有修改的意思，直接選擇了狙擊槍，然後交了上去。/br從此以後，她要去的，就是校辦兵工廠製造狙擊槍的流水線工作室。/br老師收集了他們的選擇之後，把他們所有人分成四個組。/br其實是因為一共就給他們提供了六個選擇。/br包括狙擊槍、衝鋒槍、機槍、手槍、霰彈槍和電磁炮。/br其中霰彈槍和衝鋒槍沒人選，彆的都有選，所以一共四個組。/br夏初見、酈世才和施米勒，還有聞人三上這四個人，選擇了狙擊槍。/br而兩名來自南十字星公國的留學生和兩名來自東天原神國的留學生，選擇的是電磁炮。/br陳言鈞和殲星艦班的另外五個同學，選擇了機槍。/br跟著星際聯合班混的兩個學生古德茂和潘楠傑，和星際聯合班彆的學生一起，選擇的是手槍。/br老師在講台上說：“分成四組之後，大家上課的時間也會錯開。”/br“選擇手槍的同學，一起上課，以後是每周一上午的第一節課。”/br“選擇其餘槍械的同學，一起上課，以後是每周一上午的第二節課。”/br聞人三上又不滿意了，說：“為什麼我們造狙擊槍的，要跟造機槍和電磁炮的一起上課？”/br“這明明是完全不同的槍械！”/br老師說：“其實這些槍械的底層邏輯都是一樣的，如果不是不想耽擱大家的時間，其實大家一起上課也是可以的。”/br夏初見可不想半節課聽造手槍的有關知識，忙說：“聞人三上，你自己回去請家庭教師上課不香嗎？”/br“為什麼要在外國的公立大學故意為難我們的老師？”/br“是因為你聽不懂，擔心再次掛科嗎？”/br“如果是這樣，你還是不要選擇狙擊槍了，你應該選擇軍用匕首，我覺得造手槍都為難你了。”/br聞人三上被夏初見懟得快炸了。/br他猛地回頭，瞪著夏初見說：“你為什麼要針對我？！我又沒有跟你說話！”/br夏初見說：“你在課堂上胡攪蠻纏，影響彆人上課了，你自己不知道嗎？”/br聞人三上還想說話，被老師給製止了。/br“聞人三上，請你遵守課堂紀律。”/br“如果你要繼續搗亂，我會請你出去。”/br這是第一更，中午十二點過五分有第二更。/brps：除夕了吧？大家還會看文嗎？/br那就提前祝大家春節快樂！/br