binf/b不僅是在現場監考的童華、餘秋水二人。
包括坐在監控屏幕前的特招組成員們，此時也被突然下筆創作的王嶽恒嚇一跳。
這還是特招考試以來，頭一次見到不打草稿直接創作的猛人。
所有人心中此時有著同樣的疑惑。
王嶽恒寫的到底是什麼？
真拿頂級高校的特招這麼不當回事麼？
“葛部長，要不咱先調轉攝像頭看下？”
“特招考試考生心理素質也是一個重要考量，萬一他自暴自棄胡寫亂畫，我們心裡也有數。”
坐在評委席位的一位水木大學負責人，忍不住朝帶隊的葛士鈞副部長建議道。
“可以，就調他旁邊的那台攝像機吧，儘量動作小點不要影響考生答題。”
坐在監考組第一排的教育部領導葛士鈞點點頭說道。
見到王嶽恒答題這麼速度，這位副部長同樣心生好奇。
此時整個監考室內，齊刷刷坐了兩座學府三十五名閱卷評審。
靜靜等待著查看王嶽恒答題試卷。
隨著考場內攝像頭角度調整，鏡頭拉近。
王嶽恒試卷上的工整字跡很快出現在監考屏幕上。
現場特招組專家教授忍不住輕念出聲。
“《再彆斷橋》”
“輕輕的我走了”
“正如我輕輕的來”
“我輕輕的招手”
“作彆西天的雲彩”
“那河畔的金柳”
“是夕陽中的新娘…”……
“唔~”
讀著讀著，人群中不時有低聲驚歎響起。
“不拘一格，卻又嚴守二四押韻，詩歌節奏把握的很好。”
“應該是有很豐富的閱曆才會寫出這樣波瀾意境的詩詞。”…
不論是遣詞造句還是意境內涵。
這首《再彆斷橋》散文詩儼然已經達到了近代文學的高級彆水準。
“斷橋？指的是那個著名景點斷橋殘雪嗎？”
有京大的文學係教授忍不住開口道。
“應該就是那裡，其他地方也沒有更知名的斷橋了。”
“看樣子像是一首離彆情詩，同時用來描述斷橋風景之美。”
緊接著有人接話說道。
“我已經預料到，這首詩公開後，斷橋殘雪景點怕是又要迎來爆棚的客流量了…”
“沒錯，原以為他是胡寫亂寫，沒想到竟是靈感泉湧！”…
盯著試卷紙麵上逐漸拉長的詩歌，坐在評審席的各位學者專家不由得齊齊感歎。
就在眾人親眼見證下。
一首足以媲美散文大師的詩歌橫空出世。
……
“尋夢？撐一支長篙”
“向青草更青處漫溯；”
“滿載一船星輝，”
“在星輝斑斕裡放歌。”
“但我不能放歌，”
“悄悄是彆離的笙簫；”
“夏蟲也為我沉默，”
“沉默是今晚的斷橋！”
……
隨著王嶽恒的書寫，越來越多的詩句出現。
在屏幕前監考的教授學者們，無不交口稱讚。
這樣的臨場創作能力及水平實在是令人歎為觀止。
唯獨坐在監考現場的餘秋水、童華二人依舊滿腹疑惑，著急又無可奈何。
王嶽恒所選擇的這首散文詩。
原著名為《再彆康橋》。
然而康橋是國外某知名大學近百年前的名稱。
從未出過國的他，如果貿然用原名，很容易引來懷疑。
而斷橋殘雪就不同了。
作為國內知名景點，引用斷橋不僅符合原作意境，並且還可以很好的引發觀眾共鳴。
回頭沒準借助景區熱度提升下自身人氣。
“…悄悄的我走了，”
“正如我悄悄的來；”
“我揮一揮衣袖，”
“不帶走一片雲彩。”
不到五分鐘的時間。
224個字的散文詩書寫完畢。
王嶽恒放下剛剛被捂熱的水筆，抬頭看向兩名正在發呆的監考老師。
“老師，我寫完了，請問能提前交卷嗎？”
王嶽恒麵露微笑禮貌問道。
“這…”