相對比cERN地下對撞機管道被‘潛入’抗議人員這種日常保留節目，徐川更在意的是這一次高亮度Lh-Lhc對撞機首次‘秀肌肉’的實驗數據。/P
35tev能級下的對撞實驗，在當今物理學界還是第一次，他對這份數據相當的感興趣。/P
不過可惜的是，自從他們和cERN鬨僵後，有老米在背後的支撐，當初爭取來的會員國身份已經被撤銷了。/P
再加上華國物理學會和華國學者全麵撤離cERN，就連這次Lhc升級後的重啟沒華國學者前往參加，想要拿到這份實驗數據是幾乎不可能的事情了。/P
如今唯一能做的，就是等cRhpc完工，自己開機進行實驗了。/P
不過好在這份時間也快了。/P
想到這，徐川嘴角露出了一抹自信的笑容。/P
由他親手主導成立建造起來的環形超強粒子對撞cRhpc，能級可比升級後的Lh-Lhc大多了。/P
從目前設計的理論數據來看，cRhpc的對撞能級最大能達到125tev+，強悍的性能足足是Lhc的10倍整，即便是升級後的Lh-Lhc，也足足有它的3.5倍之巨。/P
雖然說在傳統的探測器上性能要比老牌的Lhc弱一些，但在針對暗物質的探測器上，由他親手寫出理論設計出的‘微光’探測器，可不比1Lhc的探測器弱。/P
頂多還有兩個月的時間，這份物理學界的鎮鼎重器，就該和全世界見麵了。/P
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首輪35tev能級的對撞測試實驗結束，cERN吸引了大量的物理學者，也正是開始了對強電統一理論的驗證和暗物質的探索。/P
另一邊，在對cERN的工作重啟保持了第一階段的關注後，徐川也沒將精力再放到這個上麵，而是轉移到了等離子體·電磁偏轉護盾的研究上。/P
趁著還有最後一個多月能用在這上麵的時間，他準備集中自己的精力率先帶隊對等離子體·電磁偏轉護盾之一的磁極化子電磁護盾進行研究。/P
看看能不能在這方麵進行一個突破。/P
至於cERN的對撞實驗安排，在首輪的測試完後會展開對強電統一理論的驗證工作這個，其實也沒什麼好說的，他並不是太在意。/P
網絡上雖然爭議的聲音不少，有些人覺得這是在和即將完工的cRhpc搶榮耀。/P
畢竟cRhpc即將完工，理論上來說，華國有獨立的能力對強電統一理論進行驗證，收獲這一份榮譽。/P
不過對於學術界，尤其是理論物理界來說，這種公開的論文其他的同行拿過去進行驗證，並不是什麼稀罕的事情，甚至可以說都不需要原作者的允許。/P
一方麵是要驗證理論物理學界的論文往往需要動用各種大型科研設備，難度極高。/P
比如當初希格斯老爺子的希格斯玻色子和希格斯機製。就是在08年Lhc的首次升級工作完成後才找到的。/P
而那一次升級，花費了超過十億米金。08年的十億米金，價值可不是現在的十億米金能比的。/P
可以說這種頂尖前沿物理學界的理論要進行驗證，難度遠不是一名物理學家能夠解決的。唯一能寄希望的，就是整個物理學界了。/P
甚至就算是整個物理學界共同出力，都不一定有希望。/P
比如愛德華·威騰的弦理論。/P
恐怕再過兩個世紀都不一定有希望能看到。/P
另一方麵，對於學術界而言。/P
理論的提出者重要程度是大於發現者和研究機構的。/P
比如諾獎，按照慣例，諾獎並不會將獎牌頒給粒子的發現者，也不會獎勵操作強子對撞機的研究員和機構。/P
諾獎更“傾向於”頒給這一理論的提出者或者完善者。/P
因為在學術界普遍的觀點中，前兩者的工作雖然重要，但並非是那種決定性的重要。/P
當然，這並非絕對的情況，有些時候，也是有例外的。/P
在理論提出者已逝或已獲獎、或設計具有開創性的實驗、貢獻突出等情況下，諾獎是可能頒發給其他人的。/P
比如弱電統一理論，除了1979年頒發給溫伯格、格拉肖等三人外，1984年還頒發給了卡洛·魯比亞和西蒙·範德梅爾兩人。/P
原因是後兩者在發現弱相互作用傳遞者的、Z場粒子的大型項目中，做出了決定性貢獻。/P
從這些方麵來看，徐川並不擔心cERN搶在cRhpc的前麵驗證了強電統一理論而分走屬於他的榮譽。/P
倒是cRhpc，的確沒有太多的辦法。/P
畢竟這次cERN真的可以說是爆肝了，搶在了cRhpc前麵完成了Lhc的升級工作。/P
不過這些東西倒也不用太在意，就算是cERN搶先完成了對強電統一理論的驗證工作，留給cRhpc的，從某種意義上來說隻會更加的重要。/P
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能源研究所。/P
在這個大多數人都準備下班回家的時間裡，物理研究所一角的幾個實驗室裡，依舊是燈火通明著。/P
尤其是最靠裡麵的那間實驗室，約莫近百平米的房間中，大概六七名研究員，正圍繞著空曠實驗室中心白色塑膠桌上的儀器。/P
每一個人的臉上都可以看見明顯的憔悴，甚至是黑眼圈和眼中的血絲，不過每一個人的眼神中都帶著些期待，但更多的是失望。/P
等離子體·電磁偏轉護盾技術中等離子體牆徐川交給了那個叫羅銘的研究員，而更難一些的磁極化子電磁護盾則是他自己趁著cRhpc正式開動前這一個多月帶隊進行研究。/P
而眼前白色塑膠桌上，長相看起來‘路由器’的‘簡陋’設備，就是他們最新弄出來的試驗產品。/P
磁場是什麼？/P
通俗點來講，這是一個初中生都能回答出來的問題。/P
它是一種看不見、摸不著的特殊物質，它不是由原子或分子組成的，但它是客觀存在的。磁場具有波粒的輻射特性，它圍繞磁體或電流周圍的空間存在，使得磁體間的相互作用能夠通過磁場作為媒介發生，即使兩者不直接接觸。/P