b最新網址：/b李飛，李田雨和陳立心三人一起走進了武安大學的教務處大樓。
“這裡麵是止戈科的教務處主任，負責新生報道的事宜。”
李田雨帶著李飛來到一間辦公室的門外。
李飛輕輕敲響了門。
“請進。”
裡麵傳來一個好聽的禦姐音。
李飛推開門走了進去，隻見辦公室裡坐著一名穿著淺黃色旗袍，身段窈窕，戴著黑框眼鏡的女人。
對方將頭發用發簪盤起，雖然長相一般，但身材和氣質實在太好了，配上那副黑框眼鏡，渾身上下充滿一股輕熟禦姐的氣質，既典雅又性感。
“老師你好，我是來自興城的特招生，我是來報道的。”
李飛拿著自己的特招文件走到對方麵前，雙手將文件遞了過去。
“特招生？”
這位女老師有些意外，多看了李飛一眼，然後從他手中接過文件仔細看了一遍。
“李飛同學，麻煩你出示一下自己的國民證。”
女老師用好聽的聲音輕柔地說道。
“好的。”
李飛掏出自己的國民證遞了過去。
“麻煩伸一下手。”
女老師翻開國民證後，繼續說道。
李飛照做，伸出雙手，向上攤開，讓對方可以對照國民證查看自己的指紋。
認認真真對照國民證仔細檢查了李飛十隻手指的指紋後，這位女老師才點點頭，將國民證還給李飛：
“李飛同學，歡迎你來到武大，接下來伱需要做一個全麵的資質檢測，完成檢測後，我才能給你完成入學報道。”
“好的，沒問題，我現在就可以開始檢測了。”
“請跟我來。”
女老師站起身，帶著李飛走出辦公室。
“溫教授好。”
李田雨見到她後，連忙恭敬地打招呼。
“你好。”
溫可對李田雨點點頭。
“原來這個月是溫教授坐班。”
李田雨走到李飛身旁，低聲說道：
“這位溫可教授是武大止戈科最年輕的教授，在武大可是很出名的，非常厲害！”
“教授？”
李飛驚訝地看著在前麵帶路的溫可。
他來之前有了解過武大的基本情況，這裡麵的講師同樣分等級，最低的是三級講師，往上是二級講師，一級講師和特級講師。
特級講師之上就是教授了。
其餘七科還好，評講師等級靠的是資曆，名望和學識，而止戈科這邊的講師等級評價直接和實力掛鉤。
至少得是炁變初期的武師才能拿到三級講師的資格，練勁武師才有機會拿到二級講師或一級講師的資格。
特級講師都是炁變期巔峰的修為，且在某個領域有獨到之處，比如刀法很強，比如使用的變異屬性植入體等等。
至於武大止戈科的教授，至少都是道基期強者！
“溫教授是道基期？”
李飛問道。
“對啊，厲害吧？”
李田雨用崇拜的眼神看著前麵的溫可：
“我的目標就是將來能成為溫教授這樣的人！”
“你的目標不是當將軍嗎？”
“又不衝突，我早日突破到道基期，當將軍還不是手到擒來？”
“有道理。”
李飛點點頭，心中暗自感慨不愧是武大，隨便遇到一個人居然就是道基期強者！
“止戈科這邊的教務處主任是坐班製的，由教授們輪流來當，這個月應該是輪到溫教授了。新生入學的檢測是大事，上麵要求必須由教務處主任親自主持。”
李田雨給李飛解釋道。
李飛點點頭，難怪溫可要親自帶路。
很快，幾人上到了教務處大樓的最高層，這層樓裡有很多個房間。
幾名工作人員見到溫可後都連忙行禮。
“有學生要做檢測，你們準備一下吧。”
溫可對工作人員們柔聲道。
“好的。”
幾名工作人員迅速散去。
很快，溫可將一張表格交給李飛：
“接下來你拿著這張表格依次去到不同的房間進行測試，直到把這張表格上所有的空欄都填上才算結束。”
李飛接過表格看了一眼，有一種回到前世，在醫院裡做體檢的錯覺。
這張表格上第一個要測試的內容是他的身高，體重，然後下麵還有幾十項測試內容！
“怎麼樣，傻眼了吧？”
李田雨笑著對李飛說道，“武大的資質測試可比咱們以前那種專業多了，測試得非常全麵，不僅要測你的資質，還要測出你最適合哪種植入體。所以像陳立信那樣的大少爺才沒有提前在陳家就使用植入體，要等來了武大以後才正式踏上武道之路。幸好你已經找到了最適合自己的植入體。”
“不過你今天一個人來做測試，不需要排隊，可比我們當初幸運多了，我們當初排隊都排了好幾天。”
說話間，工作人員已經做好了準備，溫可示意李飛可以開始測試了。
於是李飛按照表格上寫的順序，先去到一號房間裡測試自己的身高體重，李田雨和陳立心不能進去，隻能在走廊上等著。
測完後，工作人員將數據填寫在表格上，隨後李飛去到二號房間。
這裡的測試項目寫的是‘承受力測試（金）’，下麵的項目欄裡依次寫著‘承受力測試（木）’、‘承受力測試（水）’等等。
除了傳統的五行屬性，還有變異屬性‘風’、‘雷’、‘光’、‘暗’、‘時’、‘空’、‘神’這七種。
“時是時間，空是空間，這個‘神’是什麼，精神嗎？”
李飛頓時好奇起來。
他走進二號房間，裡麵擺放著一個巨大的鐵籠，一名工作人員正在一個試驗台上調試著某種藥劑。
很快，溫可也走了進來。
“李飛同學，這資料上寫著你已經是破體後期的武者了。”
溫可對李飛說道。
李飛點點頭：“是的。”
“那你在接下來的測試中可以催動你植入體的力量，這樣我們能夠測試得更加準確。”
“好的。溫教授，我想問一個問題。”
“你問。”
“這測試出的資質對今後會有什麼影響呢？”
這個問題李田雨沒有告訴李飛，是不想讓李飛提前有了心理負擔。
反正每個人的資質是什麼樣就是什麼樣，也沒法改變，所以李田雨想著等李飛測試結束後再告訴他。
但李飛想要先知道，因為他有能力控製自己的測試結果。
“每個新生的資質測試都可以視作一次學分任務，我們會根據你們的測試結果來給予你們學分。你們的資質評價越高，最終獲得的學分就越多。這可能是你們大學生涯裡最容易拿到的學分了。”
溫可對李飛說道。
“給予學分？”
李飛想起之前李田雨說的話，立刻問道：
“那這個任務最高可以獲得多少學分？”
“30分。”
“30分？不是說新生入學後，隻要在兩年內拿夠30分，之後就可以一直留在學校裡，這個測試最高就能拿到30分了？”
李飛有些意外。
他還以為學分非常難拿。
溫可笑了笑，耐心地解釋道：
“確實是這樣的，但你想要在資質測試中拿到30分非常非常難，如果你真的有這麼好的資質，學校當然樂意讓你一直留在學校裡。”
李飛明白了。
兩年內拿30個學分隻是武大對學生們設置的一個門檻，用來篩選出一部分能力不夠的人。
而如果你的資質足夠高，自然可以輕鬆跨過這道門檻。
“還有問題嗎？”
溫可看著李飛。
李飛搖搖頭：“多謝溫教授，學生沒有問題了。”
“好，你把這個藥劑服下，然後進入到那個鐵籠裡。”
溫可接過工作人員調製好的藥劑檢查了一下，然後將藥劑遞給李飛，用溫婉的語氣說道：
“接下來的測試可能會讓你感覺很難受，但你放心，有我在，這次測試全程都不會有真正的危險。”
“好的。”