雖然這是個有點麻煩的任務，但常浩南已經準備接下來。
唐林天的眼光顯然非常長遠，這門課程和這本教材，對於實現常浩南重生之後給自己設置的目標也是有利的。
理論基礎打得牢一點，雖然上學的時候會很痛苦，但進入工作之後絕對是受益終生。
至於前世為什麼沒有這門課程……
大概是因為找不到合適的作者吧。
隻不過在答應下來之前，還有一些細節問題需要確認：
“所以基礎部分放在最後？”
常浩南還記得一開始唐林天說的是讓自己寫“最後兩章”。
或許是沒想到對方的關注點竟然在這裡，唐林天愣了一下，然後才點了點頭：
“第一版預計是這樣的，到時候課程順序可以靈活調整。”
“一方麵，如果研究生開課順利的話，我們的打算是把同一本教材也用在本科生課程上，不過本科生課嘛，肯定就是要偏應用了，所以前麵還是一些比較簡單的內容。”
“另一方麵麼，我們也有點怕你寫出來的東西太難，放在教材的最前麵會讓學生們產生畏難情緒，而且……”
唐林天有些尷尬地摸了摸自己的頭：
“而且我們總歸也要考慮及格率的問題，萬一大家真的都學不懂，考試可以暫時先排除最後兩章，但總不能不考最前麵的內容吧？”
“您考慮的還真是周到……”
第(2/3)頁
第(3/3)頁
這個原因也把常浩南逗樂了。
不過倒也合理。
第一次嘛，難免不分輕重。
萬一搞個什麼70%掛科，學生和學院都遭不住。
據說後世的學校，如果遇到掛科率太高的情況，就會把學生們的成績開根號之後再乘以10，讓結果變得好看一點（36分就能及格，100分還是100），也不知道是真是假……
“沒辦法，都是過去的教訓呐……”
唐林天頗為感慨地搖了搖頭，顯然是對某些事情心有餘悸。
“對於這兩個單元的內容，有沒有什麼具體的要求？”
“沒有，你要相信自己，在這個領域，不要說咱們學校，我相信就算是全國，也沒有人敢打包票說比你更權威！”
本就是求人辦事的唐林天大手一揮，直接給了常浩南最大的自由度：
“隻要主題分彆是計算流體力學和計算結構力學就行，剩下的你隨便發揮。”
“所以，你考慮的如何？”
話都已經說到這個份上，常浩南也沒什麼好糾結的了。
他長長呼出一口氣，看著長長的白色哈氣在昏黃的燈光下緩緩升起：
“好吧，我會負責完成這部分內容。”
(本章完)
/body/html
第(3/3)頁