binf/b/div扣好引擎蓋，傅璟佑抽下鑰匙關好車門，把車鑰匙還給老丈人。
陸遠征微眯下眼，狐疑問
“這就好了？”
傅璟佑點點頭，沒說話。
他眼神空蕩，偏偏神情又嚴肅得不行，手裡攥著扳手和螺絲刀就往教學樓那邊走。
神經叨叨的，一看就是心思早就飛去了天邊。
陸遠征也沒揪著他問。
傅璟佑走遠後，陸遠征自己打開引擎蓋。
仿照女婿的姿勢角度躬身看了一圈，沒看出什麼名堂。
陸遠征念了句“什麼玩意兒”，蓋上引擎蓋。
一臉懵的來，又一臉懵的回。
之前摸大鐵牛的時候，傅璟佑學過修理發動機。
不過，那會兒隻是學了一點外在皮毛。
國家購入的發動機，主要運用於航空。
發動機是飛機的心臟，傅璟佑心裡一直記著這個事兒。
在老丈人這邊看了小汽車的發動機。
事後去製冰廠乾活，他又看了東風小卡的發動機。
之後到機電廠車間上實地課，什麼電機、起動機等等，他細致聽課，認真觀摩。
知識麵不斷拓展，傅璟佑也了解到了電機和發動機之間的區彆。
而發動機和發動機之間，也是存在區彆的。
比如汽車屬於內燃發動機，是通過內燃汽油、柴油產生熱能，轉換為機械能驅動車子移動。
飛機發動機不甚相同。
主要靠的是吸入空氣進行增壓，產生向前的推動力。
傅璟佑來回來去地研究電機、發電機、起動機，還有發動機。
感覺迷迷糊糊的，好像抓住了點小尾巴。
但是很多東西，都是書麵知識，沒見過實物，他也不敢草草下定論。
傅璟佑思忖自己動手試試。
學校實驗課，傅璟佑和胡英來組成小組。
老師在黑板上寫下氣壓與流速的邏輯構思。
兩人商量，用上離子電池和130小電機，自製了一個小巧的簡易吸塵器完成課間作業。
傅璟佑問胡英來
“有沒有膽子乾大的？”
胡英來一臉莫名
“什麼乾大的？”
“搞發動機。”
“？”
傅璟佑把巴掌大的簡易吸塵器往他跟前推
“這玩意都能做，發動機咱們肯定也能做。”
“你沒毛病吧！”
胡英來眼珠子都快蹬出來了，燙手似的，趕緊推開一起完成的實驗小道具。
“知道我們學的什麼專業不？是電機！馬達和發動機有一毛錢關係嗎？還肯定也能做……你少異想天開！”
“專業是專業，發動機的知識老師不也有講？怎麼就不行了。”
傅璟佑不信邪，“沒種，不乾拉倒，我自己乾。”
“？！”
胡英來氣得倒仰。
發動機的知識，學習中確實有狩獵，可畢竟是皮毛。
一個內容是電流帶動動力輸出的裝置，在於啟動。
一個是泛指輸出動力的裝置，在於產生動力從而驅動。
中間差了十萬八千裡，哪有他說得那麼簡單？
胡英來氣不過，不甘心被罵“沒種”，扒拉傅璟佑要套說法。
傅璟佑不鳥他，專注看書本上有關“工業之花”的內容。