“學生擾亂課堂在先，我進行引導糾正，難道做錯了嗎？”
陸淼心裡堵得慌。
這陣子身體不爽利，心情本就欠佳。
陸淼卻一直堅持上崗，突然遇到這事兒，她既生氣又委屈。
感覺好像走到哪裡，都有人給她氣受似的。
偏偏眼前跟外人站隊，說她不是的，還是她爸。
哆嗦哽咽一聲，陸淼濃密睫毛眨了眨。
晶瑩剔透的水晶豆一顆接著一顆往下掉。
霎時之間，陸淼哭得梨花帶雨。
陸遠征撫了一把額頭，嘖聲道：
“你看看你，還沒說你什麼，你就開始哭上了。”
“那你還想說什麼！？”
陸淼吸吸鼻子，鼻尖眼尾紅紅，氣惱質問。
陸遠征歎了一聲，緩下語氣，兩手搭上膝前道：
“你這性子真是養得愈發嬌氣了，半點經不起說。我哪裡是怪你的意思？”
要是真的覺得姑娘有問題，陸遠征就直接勒令了。
哪會是商量的語氣，建議她少說？
“爸是怕對你有意見的學生多了，會影響你之後講課，這不是想著能避免問題，就避免問題？”
“我允許學生對我有意見，但該說還是得說，就事論事，周二那堂課上明顯是學生的問題。”
陸淼抽抽搭搭道：
“我作為老師，難道不該說嗎？”
陸遠征沉默。
陸淼定定地望著他，繼續說：
“我雖然是臨時代課老師，可是那是我主導的課堂，誰影響我講課，破壞我的規則，我有權訓誡。”
“而且引導學生建立起正確的三觀，是每一位老師都有的責任，他們不喜歡，可以選擇不聽，怎麼能說老師的問題？”
她是臨時代課老師，本質上也是第一次。
固然有做到不到位的地方，但她儘可能的約束自己，往好的方向去做。
可平心而論，這件事她有什麼錯？
要是覺得她說那些話和英語無關，她也可以用英語的形式表達。
問題是他們聽得懂嗎？
他們不懂。
不僅不懂，還完全搞錯了重點。
如果不是有人擾亂課堂，誰會無端說起所謂的“無關緊要”的話？
陸淼的主意相當正。
陸遠征察覺說服不了她，便道：
“我是為你考量，但如果你覺得你應付得來，那就還按照你原來的那套走。”
“如果是我的問題，我會自我調整進行改正。”
陸淼態度十分果決：
“現在不是我的問題，如果我順了這幾個舉報我的人的意，那以後我的課堂更沒法好好進行。”
該是學生敬畏老師，而不是老師處處忌憚學生。
如果本末倒置，亂套也是遲早的事。
陸遠征擰眉沉思片刻，覺得也是，便點頭道：
“那就還按照你的方式來，回去準備下，預備好好上課吧。”
陸淼脾氣來得快，去得也快。
陸遠征的解釋還算說得過去，所以她也是好哄的。
在陸遠征麵前，她是女兒，有了脾氣可以哭鬨強嘴。
但對外她是老師。
那就該有個老師的樣子。
陸淼點頭擦乾眼淚，在五樓辦公室平複好心情，拎著口袋下樓。
……
時節過了十月半，原本入夏九十分鐘的午休，調整成了五十分鐘的午自習。
陸淼這次是從家裡吃了飯過來的。
到學校時，午自習就已經進行了一半。