卻不想，一眼看到宋有明坐在座位上，一隻手緊緊握著拳，偶爾吞咽一下口水，嘴裡似乎在念叨著“下一個”
“下一個就站起來”
而張文遠則在微微出神，眼神一直黏在蘇譽放在桌旁的話本子上。
蘇譽見到兩人的表現，頓時有些哭笑不得。
壞菜了。
都不用美豔女鬼用財色試驗，這特娘的一張圖和一小段故事，就讓某些純情讀書人魂都跟著飛走了。
好在宋有明終於鼓起勇氣站了起來，而坐在他旁邊的張文遠也終於回過了神來。
宋有明拱手道“學生宋有明，也準備了一首詩，想要答謝師恩。”
前麵幾首都普普通通，張學政聽得都有些急了。
就怕連幾首好的謝恩師都挑不出來，填不滿蘇譽那畫箋。
總不能到時候自己拿著這東西去給同僚炫耀，結果上麵就孤零零的躺著一兩首普普通通的詩。
怪寒酸的。
見又有人站起來，他直接點頭示意宋有明念。
宋有明念道“春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。
東南西北春常在,唯有師恩留心間。”
念完後，剛剛已經擔心畫箋填不滿的張學政，直接精神了不少。
他笑著點評道“氣脈通暢，意境深遠，本官覺著不錯。”
“你叫宋有明？是哪個縣的？”
其他人都隻是簡單的一兩句點評，並沒有再多的問話。
這就說明，宋有明這詩引起了張學政的注意了。
宋有明趕緊說“回大人的話，學生來自白坡縣河文鎮。”
嗯？
這地方？
張學政看向一旁負責記錄的蘇譽。
蘇譽對著他謙虛一笑。
來自一個鎮上的，不用說，這兩人是同窗。
這同窗作詩還不錯，怎麼蘇譽這個做案首的，卻不會呢？
但張學政其實也不知道，不該對這些小學生們要求太多的。
在這個階段，文章寫得好已經是最大的長處了。
張學政臉色好了不少，讓蘇譽記下這首詩。
宋有明後，張文遠也站了起來。
他也拱了拱手，開始念起自己準備的詩來。
還是蘇譽先前給他的那首。
“綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”
念完後，張學政又是眼前一亮。
剛剛那首不錯，他挺喜歡的。
但這首更好！
張學政終於露出了一個滿意的笑&nbp;“哈哈，桃李滿天下，好！”
“好詩！”
他作為提督學政，職責就是為朝廷培養人才。
作為這麼多人的座主，可不就是要桃李滿天下？
張學政高興地問道“你是來自哪個縣的？”
張文遠也回道“回大人的話，學生也是來自白坡縣。”
“又是白坡縣？”
這個地方名字頻頻被提起，張學政欣慰地摸了摸自己下巴的胡子。
“此次院試案首，也是出自此地。”
“看來貴縣是個出人才的好地方。”
一個案首，再加上兩個這麼有靈氣、有詩才的年輕人。
看來這名不經傳的白坡縣，還是個文風頗盛的地方。
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