她原本還以為這位校長會提很苛刻的條件，沒想到竟然就隻是這樣。
雖然她還沒看過校長說的畢業考試卷，但是七十年代的初中的試題能有多難？她堂堂同舟醫學院本科肄業生，要是連考個初中畢業考都能不及格，那她也不用在這個時代混了。
沒想到這個學生會答應得這麼爽快，陳校長還挺意外。
有底氣是好事，但陳校長就怕有些人盲目自信，最後考完了卻發現根本是一塌糊塗。
但這會兒陳校長也不好潑冷水，反正他的條件擺在這兒，達不到要求，那就請離開，他是絕對不會毫無原則地給人開後門的！
試卷找出來後，葉青就在校長家飯廳的桌子上伏案考試。
校長看了看家裡的時鐘，開始倒計時，宋春華則在一旁緊張的等待著。
但很顯然，她的緊張很沒有必要。
因為葉青做題的速度很快，幾乎都沒怎麼思考和演算，刷刷刷就把答案給寫上去了。
校長一開始看葉青的做題速度，還以為她是在亂填，眉頭皺得都快要能夾死蚊子了。
但很快，他的這個猜測就被打破了。
一個小時後，葉青就交卷了。
她的試卷不光卷麵整潔字體娟秀，答案也幾乎跟標準答案一致，除了作文部分，其他的題完全沒有可以扣分的地方。
校長這下是真驚著了。
他從來不知道，他們學校竟然還藏著這樣的好苗子！！
一個初二的學生，初三的畢業試卷能考滿分，這怕不是個學習天才？
彆說是校長了，就是宋春華都懵了。
教了葉青這個學生兩年了，她很清楚葉青的學習情況，這個學生平時是很愛學習也很刻苦，但是成績在班裡麵其實也就是中等水平，根本沒達到尖子生的級彆。
可現在，這孩子竟然輕輕鬆鬆就把初三的試題做出來了，還全都做對了，這怎麼可能？
葉青當然曉得原身的實力，但她卻並不打算藏拙，不然等她下了鄉，搞事情就會很被動。
畢竟如果她下鄉前後變化太大的話，很有可能會讓人起疑。
穿越異時空，身份都是自己給的！她要給自己重新立一個學霸人設，提前做好鋪墊，這樣將來萬一真有人來申城調查她的過去時，才會合情合理有跡可循。
所以這會兒，麵對校長和宋春華的驚詫質疑目光時，葉青故作難過地聳了聳肩，苦笑道：
“家裡孩子太多，上學的機會是我哭著求來的，但每次隻要我比哥哥姐姐考得好，我媽就在家裡摔摔打打，給我安排更多的家務活，所以後麵我就不敢考得太好了，這樣我爸媽的注意力才不會落在我身上，沒準還能讓我把初中念完。”
這話當然是半真半假。
原身上小學時成績確實是不錯，但每次她考了第一第二回家，葉父葉母並不高興，反而還會各種貶低原身，說女孩子念那麼多書根本沒用，甚至還會在每次葉青放學回來後給她安排很多家務活來乾，不停乾擾她不讓她回家學習。
葉父葉母的想法很簡單，如果葉青學習太好，那麼她將來很可能就能考上高中，到那個時候，他們是繼續送孩子上學呢，還是不上呢？
葉父葉母肯定是不想送的，但他們又怕周圍鄰居指指點點，如果因此壞掉了葉父的口碑，他在廠裡升職的事兒就有可能會受到影響。
所以唯一的辦法，就是讓孩子沒時間學習，這樣一來葉青的成績就會下降，自然就沒這方麵的擔憂了。
不得不說，葉母的這個策略的管用的，原身身體不好，又天天要做各種繁重的勞動，再加上還被葉父葉母冷暴力，所以原身上初中後學習越來越吃力，成績也是一天不如一天。
現在葉青就是利用這一點，把原身成績下降的事實，解釋為是她故意藏拙。
再通過春秋筆法，把她塑造成了一個在家裡不受父母待見隻能隱忍負重的小可憐形象。
果然，這一解釋，宋春華頓時恍然大悟。
“難怪我說你這孩子剛上初中那會兒成績還不錯的，後麵怎麼越來越差，原來這裡麵還有這麼多隱情……”
不管是班主任還是老校長，都自動腦補了一大堆，看向葉青的眼神那叫一個震驚又心疼。
最後的結果就是，葉青不但順利拿到了初中畢業證，還從老校長家拿到了一整套的高中課本。
老人家甚至還特意給葉青留了個通信地址，要葉青下了鄉後，如果在學習上有什麼不懂的地方，隻管寫信來找他請教。