說完馬上看向楊惠心和趙勝，入鄉隨俗學兩個主持人稱呼他們：“趙老師和楊老師年紀這麼大了，應該也聽過這話的哦？”
小奶團子奶聲奶氣的提問，讓趙聲和楊惠心嘴唇蠕動，好半天都沒能做出回答。
說他們知道，可他們剛才沒看魯言的寫字板，確實有問題。
說不知道，那不是承認自己沒文化嗎？
兩人的臉上一陣紅一陣白，王旭不等兩人反應過來，趕忙把話接過去：“看來我們的嘉賓都很懂古人啊，古董也是古人文學的一種。剛才呢，可能給出的討論時間太短了，六位老師不如再商量商量，看看結果怎麼樣？”
王旭這話含義很明顯了，就是在給趙勝和楊惠心台階下。
[咱們旭哥也是冷汗直冒了，哈哈哈，這個場子真的很難圓。]
[誰家粉的小孩這麼可愛這麼會說話啊？啊，原來是我家的芽芽啊！]
[哈哈哈，你們誇了芽芽，我就不錦上添花了，我誇誇雲茵和花落落兩個小姐姐，反應很快，也很會接話呢。]
彈幕上對除了趙勝、楊惠心以外的嘉賓，都是一片好評。
魯言知道王旭說那話的意思，就是讓趙勝和楊惠心看他的寫字板。他直接把寫字板遞過去，給兩個人看。
甚至都沒放手，一直拿著，大有“你們今天非得看”的意思。
看完魯言寫字板上的內容，楊慧心和趙勝同時露出不滿的表情，點了點頭敷衍的表示知道了。
兩人這樣的表現，讓魯言皺起眉頭。
他把寫字板收回來，沒再說話。
他作為組員，已經試圖糾正兩個人年紀大的人的想法了，既然糾正不了，那就算了。
反正他已經做過努力。
魯言抱著手臂，安靜的坐著。
十分鐘過去，丁麗開口：“又過去了十分鐘，六位老師應該已經討論完了所有的細節，現在請你們派出代表，出示你們的寫字板，讓我們看到你們的鑒定結果。”
趙勝對楊惠心做了個請的動作。
芽芽這邊，雲茵和花落落也對芽芽做了請的動作。
於是，楊惠心和芽芽一起，把手裡的寫字板舉起來。
攝像頭給了個近景特寫，讓觀眾都能看見兩個寫字板上麵都是“開門”兩個字。
兩組嘉賓都認為寶貝是開門的。
舞台上安靜等待的寶貝主人露出喜悅神情。
寶貝開門，那就證明能賣出好價錢，作為主人就是應該開心。
“哇，兩邊的老師都給出了一樣的答案，都覺得這個寶貝是開門的。這就有點困難了哦，今天的勝負難分了啊。”王旭適當的用了苦惱的語氣。
那邊丁麗卻微微一笑：“並不難啊，我們請兩邊的老師都寫一下為什麼覺得寶貝開門，再同時公布。最後再連線龍國文物鑒定委員會的會長，請他看看哪邊更有道理，不就能看出來哪邊的能力更強了嗎？”
“說得也是哦。”王旭恍然大悟，“那請我們的會長在屏幕前稍作等待，請嘉賓們開始書寫答題過程。”