有點優勢，但並不是因為自己的英語水平比這些市區的尖子生強多少。
能到這裡參加線下比賽的學生，任何一個都是有一著能夠同母語者無障礙交流的能力的，這一點毋庸置疑。
僅僅是英語水平的層麵，大抵拉不開差距，那麼真正拉開差距的，反而是掌握的知識麵。
知識的廣度。
而作為重生者的李乘歡，正是因為前一世一直臥病在床，反而有了大量的時間來看書，了解大量方方麵麵的知識，再加上那是一個信息大爆炸的時代，接觸的知識麵自然非常廣博。
而這一世，刻意地訓練過記憶力，又記憶了大量的書籍，深度有了，兩世相加的閱曆，人文方麵的知識儲備，僅從麵這個角度上來說，已經達到了一個驚人的程度。
知識與知識之間，並不是互相孤立的。
尤其是人文方麵的內容，能夠相互印證，便能回答出更多問題。
比如，上一道題問的是，美國新聞獎的最高獎項是什麼？
難住了大多數學生，如果僅僅論這一個知識，他大抵也不知道答案，但是他看到過某個新聞記者的傳記，恰好會恰好就講到了這個獎項的名字普利策獎，並且以“無上的榮譽”來形容，如此一印證，哪怕猜一猜，也能猜得比彆人更準了。
回答問題的時候，李乘歡並沒有關注自己的正確數，畢竟他要抬起頭才能看到自己正確的數量，不過一直倒是沒有亮紅燈倒是了。
而此時絕大多數人的目光已經放在了李乘歡身上，從一開始的不關注，到詫異，到好奇，一直到此時，諸多觀眾都有些期待起來了……這個來自清河縣的初中生，會不會來一個讓人意外的全對收場？
目前，隻有李乘歡一個人是全對，有兩人則是分彆錯了一道，其餘最好的人都錯了三道題，也就是說，剩下的題目李乘歡隻需要再答對一道題，那麼他就一定可以晉級下一輪了。
最後三道題，顯然會更難。
主持微微一笑，用流利地道的英語發問：“女孩兒們，男孩兒們，讓我們開始第28道題目！哦，這是一道有關消防的題目……”
李乘歡目光微微一動。
“請問，以下哪種滅火器最適用於液氣體火災？”
“a，乾粉滅火器。”
“，泡沫滅火器。”
“c，二氧化碳滅火器。”
“d，水基型滅火器。”
現場至少有一半以上的學生都愣住了，糾結一番後，才紛紛摁下了選項，大抵是以蒙的居多了。
相比於其中蘊涵的物理知識，這道題更考驗的是學生們的詞彙量，題目中的幾種滅火器的英文表述對他們來說是不太常見的短語。
江奕啞然一笑，“這題……還真是難啊，嗯，幾種滅火器，泡沫滅火器？二氧化碳滅火器？”
黎陽眨眨眼，“哈……彆看我啦，我隻是英語老師，這個是物理題吧……”
許多人都將目光集中在李乘歡身上。
大家都在期待著，他能不能繼續延續不錯的神話。
但李乘歡卻微微歎了口氣。
這個表情他做得毫不掩飾，甚至直播的鏡頭都捕捉到了這個細節。
“這是什麼表情？”
“不會做了嗎？”
“嗯……前麵的二十多道題，他一直都是一臉平靜，唯獨這道題他皺眉了。”