周冰妍不知道怎麼想的，竟然也跟在幾人身後。
吃過晚飯。
蘇明哲牽著陳念小手，去操場散步。
周冰妍跟著胡小蝶回到教室，立刻就神情誠懇地問道：
“小蝶，你最近成績提升好快，有什麼特殊的學習方法沒有？”
“我的學習方法啊？”
胡小蝶有些尷尬地看向周冰妍，眼神裡露出一絲絲的難為情。
在班內同學眼裡，胡小蝶能從最初的五百分，提升到現在的五百八十多分，已經是進步巨大了。
但是，在胡小蝶自己看來，自己學習成績提升還是慢。
她之所以這麼認為，就是因為，她和蘇明哲的差距太大，無法報考同一所學校。
此刻，麵對新同桌的詢問，自認為學習一般的胡小蝶，就有種被‘嘲弄’的感覺。
想了想，胡小蝶決定扭轉新同桌的想法：
“冰妍，我的學習不好，你要問學習方法……應該去問陳念，或者蘇明哲的！”
周冰妍見胡小蝶給自己推薦蘇明哲和陳念，一時間哭笑不得：
“小蝶，他們是學霸，隨便學學，就能考好了，我沒他們那麼聰明，學習他們的方法，肯定不行的……”
對於周冰妍的話，胡小蝶還是比較認同的。
學霸和學渣，真是兩個不同的世界。
像習題集裡麵的難題，胡小蝶思考一晚上，都沒一點思路，但是，隻要遞給蘇明哲，不到五秒鐘，蘇明哲就能講出好幾種解題方法。
這就是所謂的‘雲泥之彆’。
想通周冰妍為什麼要找自己詢問，胡小蝶心情好受了一點，想了想，就把自己自己的學習筆記，錯題本，以及做過的習題集全部都拿了出來。
周冰妍一看，就皺緊了眉關：
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這和她的平時學習習慣，也沒什麼區彆啊。
……
很多複讀的學生，努力學習一年，可能連五十分，甚至四十分都提升不了。
比如說周冰妍，她在去年高考時，考了五百二十分，雖然也過二本線了，卻因為報考誌願不當，沒有被錄取。
和父母商議過後，就來耀弘學院複讀。
進入理十班的時候，她的月考成績，是五百三十多分。
如今經過八九月的努力複讀，她的成績提升到了五百七十分。
按照老師的話說，再努努力，說不定，能衝一下985\/211。
若是普通學生，麵對老師的安慰，或許就信了。
但是，周冰妍心高氣傲，眼看胡小蝶這個後來者，都能趕超自己，自然不甘心，再次高考失利。
這次排座時，她就特地選了胡小蝶的同桌位置。
目的，就是想要在最後一個月，通過學習、模仿胡小蝶，把成績再提高一點。
如今，她看著胡小蝶的學習方法，陷入沉思，良久不語。
……
晚自習上課鈴聲響起。
蘇明哲和陳念踩著點，走進教室。
對於他們兩人，坐班老師，還有班內同學都不知道該如何評價。
在蘇明哲來理十班之前，誰也想不到，學校第一名，狀元苗子會談戀愛。
並且在談戀愛後，兩人的成績還都在快速提升。
這簡直違背常理。
兩人回到座位後，陳念直接拿出卷子，開始刷題。
蘇明哲則是一如既往，趴著修煉。
過了一會。
陳念推了推男友，請男友幫忙解題。
蘇明哲看了一眼，快速講了解題方法，以及這類型題目，應該從何處著手。
等陳念繼續做題，胡小蝶也叫住了男人，拿出了幾道題，開始詢問。
針對胡小蝶的詢問，蘇明哲講解解題方法時，就詳儘了一些。
旁邊周冰妍聽了，都大有觸動。
等蘇明哲重新趴回去‘睡覺’，周冰妍若有所思。
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