“老師，我認為我對自己未來的期望，其實非常切合實際。”/P
另一頭的兩兄妹，正在乘坐馬車匆忙趕往戰場時，這一頭的兩兄妹已經拿著自己填的表，先一步找上了負責主持家長會的班主任。/P
把手中的“泛大陸統一戰爭草綱”放在了桌子上後，背手站在辦公桌旁邊的威廉，板著小臉兒對正在苦笑的班主任道：/P
“和我妹妹那個愚蠢的米蟲夢想不同，我的夢想是有很大可能實現的。/P
當然，如果老師你把我的哥哥和姐姐喊過來的話，為了避免挨無意義的揍，我可能會被迫否認這個計劃的可行性，但因為這個理念本身是正確的，所以我並不會真正屈服。/P
而使用武力壓迫我的老師你，不僅會失去我發自內心的尊敬，也會失去未來的新王國中，負責替我寫作業的作業大臣的職位，所以我希望老師你在告狀之前，一定要慎重考慮。”/P
“……”/P
真是……要了命了……/P
看著小大人似地站在自己麵前，一臉嚴肅地“勸說”自己的威廉，艦橋公學一年一班班主任的嘴角，不由得狠狠地抽搐了兩下，一時間不知道該說什麼是好。/P
這孩子要說笨吧，才六七歲的年紀，就會找自己談條件了，甚至還會畫大餅，用“作業大臣”的職位拉攏自己，活脫脫一個小“人精”。/P
可要說他聰明的話，提出的夢想偏偏又驚人的離譜，不僅籌謀推翻王室，甚至還揚言準備橫掃十二王國……講道理，自己真的很想認識一下他的家長，看看到底什麼樣的家庭，才能教育出這種又笨又聰明的奇葩孩子來……/P
“老師，我知道你不相信我，甚至覺得我幼稚。”/P
等了一會兒沒見班主任說話，威廉想了想後主動出擊道：/P
“我承認，之前填在表裡的計劃草率了些，所以給你的感覺可行性不高，但我這兩天梳理了一下思路，新寫了一版《泛大陸統一計劃》，保證能夠讓你滿意！”/P
在班主任有些崩潰的神情中，威廉打開自己的作業本……自己的《泛大陸統一計劃》提案，指著從地理書上剪下來的世界地圖，一臉嚴肅地道：/P
“等我推翻王室一統王國後，準備結好黑森王國產煤區的大貴族，在冬天斷掉他們供給北境王國的煤炭，使北境王國缺乏采暖能力，逼得它們在準備不足的情況下貿然南下，打一場有預謀的伏擊戰。”/P
掏出從裡昂床頭撿來的炭筆，在地圖上萊恩郡的位置，畫了個又黑又粗的大叉後，威廉用帶著奶音的聲線，滿是蠱惑性地繼續描述道：/P
“老師伱想想那時的情況！如果能夠一舉擊敗北境王國，報了六年前衛國戰爭的仇，我就能徹底坐穩國王的位子，後續的軍事行動也會得到鼎力支持！/P
而在那之後，咱們可以靠著北境王國支付的戰爭賠款，大量購入賽奧王國的海產品，與號稱千帆海國的賽奧王國結好，接著秉承遠交近攻、海陸協同的核心戰略，以最快的速度發起突襲，攻占雷暴王國範達斯通的礦區，再用大量能源礦產，和機械之都柯羅克交換技術和武器。/P
等經過十到十五年的努力，完成了足夠的軍事積累後，再通過把持港口和重要陸路運輸線，讓極度依賴商業的莫爾納王國屈服，把它也綁上我們的戰車。/P
接著以兩麵包夾之勢，一戰覆滅半數國土夾在兩國中間的奧勒鬆王國，吞掉它最重要的產糧區，彌補王國西南部分糧食常年不足的問題，補齊自身最後的短板，隨後徹底開始爭霸之路！”/P
“……”/P
看著上麵用歪歪扭扭的字跡，寫下的一連串計劃，威廉的班主任徹底繃不住了，嘴唇哆嗦著問道：/P
“你……你平時特彆喜歡我的地理課，就……就是因為在琢磨這些？”/P
“不止老師你的地理課，還有羅根老師的曆史課。”/P
威廉一臉認真地道：/P
“想要完成我的計劃，這兩門課都是必須掌握的，所以雖然我的數學隻考了5分，但我的地理和曆史課，已經自學到了四年級的水平，並且看完了圖書館裡所有10歲以下的相關讀物，已經有了能初步實施計劃的知識儲備。”/P
“……”/P
合著你還真為了那個統一世界的夢想，去努力學習過了啊！！！/P