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body有些事情，有些人做了，但又相當於什麼都沒做。
有些類比於兩桃殺三士，這是無解的‘陽謀’。
張興澤教授的身材微胖，此刻摸了摸自己的團臉圓下巴，濃密的眉頭一鎖後道：“裘教授，求人不如求己。”
“專業領域內的事情，還是交還給我們本專業的人來做吧。”
“有些手術術式一旦存在，與身俱來就很有意義，不再需要采訪、宣傳、解釋等手段重新賦予特殊的意義。”
張興澤教授的年紀也不小了，雖然看起來黑發黑眉毛，其實已經有接近七十的高齡，隻是保養比較好。
自然，張教授關起門來所說的話也是挺狠的。
有些東西是需要通過宣傳賦予特殊意義，有些東西，則不需要如此。
戴竺則摸了摸自己的高額頭和地中海，刀眉一聳道：“從古至今，三教九流的說法就從未停止過。”
“可能不管任何時代，隻要在這個框架內，醫者就隻是不入流的工具之一吧……”
戴竺和張興澤教授兩人討論的話題就有些高端和敏感了。
在華國，醫生基本上是談不上什麼‘地位’的。
不管是在官方還是在民間！
不過方子業如今接觸不了這麼更高的層麵，如果可以的話，方子業也寧願彆去接觸那種高層麵。
而後，裘正華也開口又講了幾句類似的話語。
這個層麵的東西，聽起來讓方子業覺得稍微有點雲裡霧裡，也就搭不上話了。
方子業身邊的鄧勇，則是聽得膽戰心驚。
鄧勇所站的高度，與裘老教授等人站的高度和位置又不一樣，可不敢大肆地講這種話題。
差不多足足過了兩三分鐘，裘正華等人看方子業與鄧勇都不再回話，便才逐漸將話題收攏。
“我們還是聊回來小方的事情吧，還有年輕人在這裡，我們彆把他們的念想給斷掉了。”裘正華道。
俗話雖說，三百六十行，行行出狀元。
可也有俗語講，三代從商不如一代為官！
鄧勇聞言馬上道：“裘教授，戴教授，謝謝你們如此關切我們子業，這件事，如果不是您幾位提及，我還有子業的老師都完全沒往這個方向去想過。”
鄧勇當然不敢這麼去想，即便是想了也不敢說自己想過，更不敢埋怨。
在華國，你正要是個當醫生的，隻要和這個職業掛鉤了，你明著說自己想要功成名就，或者想要富甲一方，就會被貼上該死的標簽。
因為所有人都認為醫者必須是——
‘德不近佛者不可以為醫！才不近仙者不可以為醫！一身正氣，兩袖清風，三餐溫飽，四大皆空’。
但凡不符合這個標簽的，你就可以改行了。
你還能鬨著讓人給你來宣傳？給你來揚名？
隻要你餓不死，你就可以了，你但凡掙了點錢，就是百姓的血汗錢……
張興澤教授聞言歎了一口氣，他的年紀相對另外幾人更小，所以也更敢說：“我記得，比較知名的一句話，也就是言醫·序中所說的全文是——”
“學不貫今古，識不通天人，才不近仙，心不近佛者，寧耕田織布取衣食耳，斷不可作醫以誤世！醫，故神聖之業，非後世讀書未成，生計未就，擇術而居之具也。是必慧有夙因，念有專習，窮致天人之理，精思竭慮於古今之書，而後可言醫。”
“醫者有術無德不行，有德無術更加不行。”
“我所見過的‘活神仙’？”
“算了，不聊這個話題了。”
世人所說的話，不過是摘取隻言片語，屬於是斷章取義。
醫德也是很重要的，但醫德不是最重要的品質。張興澤親自見過，一些德行很好但技術不夠的人，最後所做出來的‘事情’。
裘正華於是便敲了敲桌子，看向了鄧勇所在方向，聲音平靜，出口滲人：“鄧教授，現在有人在調查你們團隊，你可知道這些事啊？”
鄧勇聞言，整個人周身一正，如履薄冰。
親自站了起來，朝著裘正華方向深深鞠了一躬，不發一言，卻也勝過了千言萬語。
正如當初穀元東老教授所說，如果沒有他們來的話，現在的方子業可能已經翻船，可能方子業會遊泳，也被船反扣住，會脫掉半層皮。
至於鄧勇和袁威宏兩人，則可能為自己的無知，付出非常非常慘痛的代價。
或者就是他們團隊，受人脅迫，與人做一些私下裡的交易或者勾當，將自己便宜賤賣等事情。
哪裡可以這麼清清白白，自然而然地坐在這裡閒談？
當然啦，經費這種事情，隻要它不少，它還在，那你還是很難查出什麼東西的。
經費還在這裡，沒有被挪用，那就可以說課題組暫時還沒有進行完整的課題後續，你查個雞毛啊？
三年的課題我半年或者一年做不完，錢沒用完，總不能有錯了吧？
裘正華緊接著又問道：“鄧教授，那我還請問你一件事情。”
“就是，子業現在住院總的俗事纏身，不得有空出去參加各種繁雜的學術會議和交流，這實屬於大材小用了。”
“你能不能想到解決的辦法啊？”
既然鄧勇知道那件事，裘正華就不再多聊了，這裡麵的小事情，戴竺教授和張興澤教授二人都不知道。
不知道是好事，少一個人知道，就更多一份保障。
鄧勇眉頭稍稍一擰。
戴竺教授則推了推自己的眼鏡，憨笑道：“鄧教授，中南醫院應該還不至於奢侈到讓副高任住院總吧？”
“裘教授從國家衛生健康委員會的相關部門，將副主任醫師都給子業要來了，你一個住院總的履曆，還擺不平啊？”
這就不是暗示了，這已經是明示了！
你把方子業的住院總給下了不就可以了麼？
下了住院總之後，他就恢複“該有”的職稱了，到時候誰還能讓副主任醫師，副教授和擬升正高的研究員去擔任住院總？
“可以！”鄧勇鄭重地點頭。
而後還是多呢喃了一句：“幾位老師，子業其實是去年的九月份才入學博士，今年才畢業參加工作的……”
鄧勇是在解釋，我不是不重視子業，而是有些東西不能太離譜了。
在臨床工作畢竟不如在實驗室裡工作，如果方子業不在臨床待著，現在哪裡需要管那麼多閒言碎語，直接把該給的東西都給到位了。
可臨床不行，臨床的破格太過於嚴重，會出很大的問題的，畢竟方子業現在的能力，是幾乎無法被複製的。
但是方子業的升職路線卻可能被“複製”!
到時候如果惹出來了問題，可能連帶著方子業這個原生態的‘初代破格’，都會被牽連，這才是鄧勇一直考慮的問題。
“我知道，那就在副教授階段長時間不要動他嘛！~”裘正華也理解鄧勇的擔憂。
“臨床上的職稱評定，一直都需要非常非常謹慎。”
“天才如曾經肝膽外科的吳老，也沒有太過破格了。”
“主要是隻有到了副高，才有比較多的自由。”
“對了，鄧教授，你有沒有考慮過讓子業去其他的地方發展？”裘正華順口多問了一句。
“可以可以。”鄧勇也說順口了，下意識地點頭。
不過，馬上鄧勇就又回過了神：“啊？裘老師，你剛剛說什麼？”
看到鄧勇的表情，戴竺教授和張興澤教授都笑了：“裘老師，你就彆和鄧教授開玩笑了，這樣的學生，誰舍得讓其在外麵流浪呢？”
“就算不是流浪，估計也想著好好帶在身邊的。”
挖人，大家都想過這樣的事情，不過在做一件事情之前，總得要考慮自己要做的事情符不符合常理。
如果自己的學生有方子業這麼優秀，然後被人挖走了，估計至少十年都難以入睡。
裘正華便隨口一笑地又說了幾件其他比較重要的事情。
……
鄧勇與方子業恭恭敬敬地將幾位老教授都送走之後，才邁步往醫院方向趕。
不是方子業和鄧勇不願意待客，而是這幾位老院士還各有其他的事情要做，他們來漢市都是臨時組成的局，最主要的就是過來給鄧勇通知幾件事情的。
回程的路上，鄧勇偏頭問：“子業，剛剛裘老教授說的，去其他醫院發展的事情，你自己是如何考慮的？”
方子業聞言，果斷搖頭：“師父，我覺得這裡挺好的。”
如今的方子業，早就不用為找工作而煩惱，至於醫院的合同，不過也就是一紙合同。
上麵的違約金也好，還是其他方麵的束縛也罷，隻要方子業願意走，自然會有人幫他搞得定。
不過方子業目前不想走，也沒有必要走。
在中南醫院，可能平台沒那麼大，助力也沒有那麼多，但方子業自由啊，方子業不需要給其他任何人讓路。
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甚至方子業去衝擊什麼榮譽的時候，無需平衡其他任何人。
假如說方子業去了院士的團隊，師兄讓不讓？比自己資曆更老的老師讓不讓？
不讓吧，說你不太懂事，讓了吧，自己又憋屈。
然而，方子業就是從中南醫院原產的，不管是誰也好，都沒有方子業這麼有衝勁，根本就不存在所謂的讓不讓的“人情世故”。
不要覺得這樣的人情世故很少，連奧運會的參賽資格都有‘人情世故’呢！
“自己考慮清楚了啊？”鄧勇很滿意，卻也有點難受。
因為現在，彆人能給方子業的，他鄧勇就算是砸鍋賣鐵也換不過來。
僅一條，如果方子業選擇了今天的任何一個人投奔，以後的科研經費就完全不要擔心了，你就當做無限資金那麼用。
哪個院士的手裡沒幾千萬的科研資金啊？
鄧勇沒有。
不是鄧勇不想給，而是他拿不到。
“師父，我已經考慮清楚了的……”方子業回道。
“那行，這件事你自己想清楚了，那其他的事情，就不用耗費太多的腦子了。”
“三件事，第一件就是等著官方發文，特批你的副主任醫師職稱以及新術式、四級手術的手術授權。”
“第二件就是希望你再擴大範圍地開班一個主體學術報告會，邀請更多的創傷外科前輩和同行來參會，共同了解毀損傷、功能重建術等相關事宜。”
“第三件事就是希望你可以持續地開辦毀損傷治療的培訓班，讓更多有誌於此的同道，有機會可以學習到毀損傷的保肢術。”
“聽到這些，你的感覺怎麼樣？”鄧勇笑著反問，嘴角的肉痣橫跳。
方子業已經完成了他夢寐以求的事情，方子業也已經超越了他的成就。
如今，不僅僅是實力，而且在業內的認可程度，業內的名氣，也在逐漸超越他鄧勇。
隻等著走一個程序，然後方子業就會逐步地接管‘鄂省創傷外科第一人’的名譽稱號。
即便沒有這個名譽稱號，方子業也已經是無冠之王。
“挺興奮的，又挺平靜，也感覺到了有一些壓力。”
方子業緊接著舔了舔嘴唇，又說：“以前本科期間，一位老師上大課，臨床一開始是技術，後來是教學，最後是理論。”
“那時候我不太能理解，但現在總算是可以稍微有一些體會了……”
技術是硬通貨，沒有技術的臨床醫生就純粹是瞎扯淡。
當然，技術提升起來後，教學是非常有必要的。
一個人的精力是有限的，所以你必須培養更多的醫生出來，才是真正的對這個社會有更多的貢獻。
你培養一百個醫生，即便是這些醫生的技術沒有你這麼好，也比你這一輩子治療的病人更多。
在如今這個醫療資源十分匱乏的華國國情麵前，培養更多的高質量醫生，依舊是目前數十年內的永恒話題！
“子業，越往前走，你的壓力會越來越大，很多時候，並不是什麼力量逼迫你不由自主，而是你自己的內心，會迫使你往前進。”
“十月份之後，袁威宏就要出國了，他是出去學習的，不要因此而有壓力。”
“袁威宏雖然是你老師，但他依舊年輕，他也要保持學習的活力……”鄧勇細聲安慰道。
方子業聞言也點了點頭。
袁威宏出去學習，很大一部分原因就是為了方子業，袁威宏這一次出去，需要更加深入地學習彆人的製度、理念、團隊的協作模式，以及更加透明的經費、科研團隊的管理理念。
然而，方子業也有自己的想法：“師父，要不，讓源培跟著我袁老師一起去吧？”
“雖然源培說自己不想出國，但我看得出來，他其實很期待出國學習的。”
其實，李源培可能對這些更感興趣，當然，自己的老師也必須要會這些。
“源培讓你給我說的？”鄧勇問。
方子業搖頭：“不是的師父，是我自己的建議，我都還沒有和源培商量和討論過。”
“主要是，我不適合與源培討論這個。”