安東尼艱難地把對應的教材抽出來，挑了幾本封皮還沒有脫落的——有些二手教材破爛得仿佛是店員從一頭火龍的嘴裡搶回來的。
除了課本，二手書架上還有許多令他心動的書，他不得不回古靈閣又兌了點貨幣。
擁有屬於自己的魔杖後，他便迫不及待地想更加了解它，為此他額外買了很多魔杖學相關書籍（《魔杖養護指南》《讀懂你的魔杖》《魔杖的故事》），還意外地從書架最下麵一層翻出一些落了灰的、正史野史混雜的魔法史參考資料。
布巴吉教授看著他將書摞上櫃台，寬容地歎氣：“看看你，簡直就像剛買掃帚的小男生。”
她替他將書縮小變輕，讓他可以輕鬆地提著它們回破釜酒吧。
“我猜你沒有心情繼續逛了。不過你現在有了自己的魔杖，隨時可以自己來。”她微笑著說，“今天就這樣吧。我期待在霍格沃茨見到你，安東尼教授——對了，今年你負責三年級和四年級。你可以自由選擇教材，隻要給米勒娃寫封信就好，但我強烈推薦那本《不列顛麻瓜家庭的生活與社會習慣》。”
安東尼這才恍然意識到一個問題：距離開學隻有兩個月了，他需要備課！而且他什麼都不知道！
他同布巴吉教授道彆後，便急匆匆地趕回破釜酒吧，一頭紮進了書裡。他的貓試圖搗亂，被他抱在懷中一本正經地講解清水如泉的原理，很快便興致缺缺地縮到床底睡覺去了。
如果不是湯姆帶著香檳來找他，恐怕他會完全忘掉時間。他去開門時從椅子上起身，猛然感覺眼前一黑，雙腿發軟，這才意識到自己錯過了午飯和晚飯。
“恭喜！”破釜酒吧的老板說，“霍格沃茨的新教授，值得慶祝！這是新品，和你這個新教授一樣新。”他為自己的俏皮話樂了起來。
安東尼接過杯子一飲而儘：“謝謝，還有三明治嗎”
“香檳一西可，謝謝惠顧。”湯姆說，“隻有牛肉三明治了，五個銀西可，要嗎”
“來一個，這位趁火打劫的奸商。”安東尼不客氣地說，數出六枚銀幣。
吃過三明治，他又翻開了《標準咒語》。
多虧了過去的學生生涯，安東尼非常擅長文獻閱讀。寫給十一歲小巫師的教材用詞通俗易懂，排版清晰，他買的二手書中甚至還保留了當年那位學生的筆記。僅僅大半天，他敢說自己已經能和普通的一年級學生打得有來有回了……前提是不用亡靈魔法。
出於對亡靈巫師的好奇，他也讀了魔法史資料。
由於過於偏愛在墓地旁聚集，亡靈巫師在中世紀獵巫時便幾近消失——敵對巫師的暗中檢舉功不可沒——隨後又被國際魔法界聯合剿滅，終於在9世紀後期宣布滅絕，成為了一種流傳在詩歌中的職業。
《簡明魔法史論》中節選了一段年代久遠的詩歌。故事中亡靈巫師召喚了亡靈大軍，人們不得不和自己親友的屍首搏鬥。一個女巫看到夭折的女兒出現在麵前，當她被迫破壞了孩子的身體後，出離憤怒的她用女兒的骸骨和自己的血肉詛咒了亡靈巫師。
“我用純潔的骸骨詛咒你，我用憤怒的血肉詛咒你。”她高喊起來，“我要死亡用同樣的方式折磨你！我要與死亡一起飲你的血！我渴望極了！”
詩中，這位母親詛咒成功了。她的仇人死亡時，鮮血如泉水般奔湧而出。她啜飲著：“苦澀的血！甘美的血！”
書中指出，這一段可以和英格蘭南部部分地區的吸血鬼傳說對應。與此同時，芬蘭北部流傳的另一段詩歌也有類似的橋段，隻不過變成了替兒子報仇。而母親在詩歌結尾也成為了亡靈巫師，將仇人的屍骨轉化成自己最低賤的奴隸。
“我們有理由相信，這些相似並非偶然的巧合，而是曆史事實的一瞥。死亡與複仇作為原始的狂躁力量，具現於黑魔法中，在魔法文明化的進程中不斷出現。文學中的亡靈巫師形象各異，唯有他們的死亡驚人地統一：古老的黑魔法沿著仇恨的鎖鏈，從施害者傳向複仇者，最終將所有故事引向死神。無論如何，這支與死神糾葛最深的魔法已經消失在時間的長河中。”
安東尼合上書。
這個作者似乎抱有一種奇特的魔法史觀，認為魔法起源於人們與死神的交鋒，而黑魔法就是死神的武器。作者反複強調當人沉迷於黑魔法時，死亡就已經跟上了這個人。有意思的是，書中提到死亡時，措辭相當中性。
他看了看封麵上的作者名：潘多拉洛夫古德。（注）
“謎底寫在謎麵上。”安東尼喃喃道。
為了趕走腦海裡亡靈巫師的曆史，他決定在睡覺前再練習一下魔咒。
他用清水如泉在裝三明治的空盤子裡盛滿水，然後讓它漂浮起來（“羽加迪姆勒維奧薩。”他大聲地朗誦道。），再撤去魔咒任由它摔在地上。他成功地用修複如初恢複了盤子，但是無論他怎麼指著地板念清理一新，那灘水依舊肆無忌憚地在燭光下搖曳著暖黃色的倒影。
安東尼歎了口氣，站起身拿了塊毛巾。
“越樸實的方法，越不容易出錯。”安東尼喃喃道，“學學麻瓜的智慧，巫師們。”
他決定明天翻翻麻瓜研究學的教材，看看巫師是如何看待不會魔法的普通人的。