安東尼抽空去了一趟隔壁，告訴桃金娘那雙黃眼睛大概是蛇怪的。桃金娘對此興致缺缺，但她很高興有人專門來看她。
“如果你想要社交，為什麼不多去外麵走走呢”安東尼建議道。
桃金娘傷心地說：“沒有人想見到我。”
“彆這麼說。”安東尼認真地說，“再說了，你也可以去自己想去的地方。霍格沃茨沒有那麼危險。”至少他想不出對一個幽靈而言有什麼危險。
“我想去的地方我不能去。”桃金娘略帶惆悵地說，“我想去城堡外麵。”
安東尼這才記起，格蘭芬多的尼克和他說過，幽靈隻能在自己生活過的地方活動。
“城堡外麵哪兒”他好奇地問。
“魁地奇球場。”桃金娘突然高興起來，咯咯笑道，“我想去看哈利波特打魁地奇。格蘭芬多那個隊長天天在六樓盥洗室吹噓他飛得有多好，我想看看那個戴眼鏡的天才找球手。”
……
安東尼嚴肅地告訴桃金娘，不管她有沒有冒出來嚇人，她都不應該偷偷去男生盥洗室。
他不知道她有沒有聽進去……她看起來光顧著哭了。
他從沒想過她居然可以借助下水管道去男生浴室。他起初甚至以為桃金娘被限製在二樓女生盥洗室中，後來才發現她其實可以在城堡中自由活動。
那次他睡不著，披著睡袍在城堡中遊蕩，看到桃金娘也慢慢在樓梯上走著，邊走邊抽抽搭搭地哭泣。那是通往拉文克勞塔樓的樓梯。
“我不想活了！”她抽噎道，“奧利夫洪貝……皮皮鬼……所有人都嘲笑我、折磨我……我真不想活了！”
如果不是胖修士從牆壁中鑽了出來，告訴她皮皮鬼已經被趕走了，她可能真的會走回自己曾經的宿舍。桃金娘意識到自己已經死了之後，發出一聲沮喪的哭叫，飛回了盥洗室。
她在安東尼麵前匆匆掠過，留下胖修士和他麵麵相覷。
……
安東尼有時會好奇幽靈究竟是什麼狀態，而這種好奇在他拿到了複活的研究課題後愈演愈烈。
他們怎麼看待死亡的幽靈還能死第二次嗎他們在穿牆而過的時候能看到什麼他們會睡覺嗎生前的記憶會隨著時間流逝而褪色嗎
如此種種。安東尼有很多不太禮貌的問題，他目前還沒找到合適的采訪對象。
成為幽靈算一種複活嗎他們近乎永恒地穿行在世上，宛如昨日的投影。考慮到賓斯教授的年紀——呃，存在時長——安東尼相當肯定幽靈背後有很強大的魔法支撐。
他不得不又拿出了那本筆記。
不再操心城堡中的蛇怪後，安東尼的空閒時間驟然多了，便花了些時間研究鄧布利多給他的課題。這時他才發現自己其實並不理解複活。
就像不需要理解什麼是地磁場，季節變化時，候鳥便會自發地找到飛行方向，他也能在對亡靈魔法一竅不通時，自然而然（而且是莫名其妙）地使用它。
但是如果要考慮一個想複活的普通巫師，他便需要一些理論指導和實踐經驗，才能開始思考對方會用什麼方法掀開死亡的幕布，走回生者的舞台上。
或許這就是鄧布利多將課題交給他的原因……提示他不要沉迷於實踐，但也不要完全回避亡靈魔法。看看它能做到什麼，看看它的堂表親是怎麼做的。就像弗利維教授告訴他的那樣，盲目的魔法實踐結果往往以悲劇收場，而與此同時，一味壓抑魔法隻會在未來爆炸。
安東尼願意相信校長沒有以觀賞嗜血麻瓜研究教授佐餐的習慣。
他花了些時間，將這本混雜著日記、隨想、實驗記錄和研究心得的筆記按照內容歸類，加上他自己的疑問思考，輔以來自其他參考書籍的摘抄，足足塞滿了三個文件夾，包含骷髏、怨靈、屍體、生命詛咒和其他的輔助魔法，而他還有半本沒有整理出來。
這本筆記如今已經無法影響他的情緒了。隻要知道了亡靈魔法可能帶來什麼後果，就能做好應對的準備。
安東尼如今會在學習結束時，通過魔杖釋放一個“熒光閃爍”。隻要他的魔杖還愉快地貼著他的手掌，隻要瑩瑩白光還穩定地亮在魔杖頂端，他就沒有失控。簡單易行，他和他的魔杖都很滿意。
……
他近來經常徘徊在**區的黑魔法書架附近。魔法界自有一套劃分黑白魔法的邏輯：想讓活人死的魔法是黑魔法，想讓死人活的魔法也是黑魔法。
如果真有人想要複活，安東尼可能會建議他要不然成為一個會被魔法部職員纏上的黑巫師，要不然去麻瓜世界找個牧師。
“因此，我們將這具身體交還土地，土仍歸土，灰仍歸灰，塵仍歸塵。在確信和肯定的希望中，複活得到永生。”安東尼喃喃道。（注）考慮一下成本，麻瓜的方法真的簡單很多。
而且說老實話，和魔法也差不了多少。隻要堅信就行了。
他看了看自己的羊皮紙筆記，上麵列出了他目前想到的辦法，包含了成為幽靈、成為怨靈、成為骷髏、成為陰屍、找吸血鬼咬自己一口，等等等等。
其中甚至包含了哄騙一個馬人的計劃。隻要哄騙馬人說出星空中對應自己死亡的星星，然後一旦死了就隨便用什麼辦法將星星位置改了——隻要有能力更改星軌，這個人的命運必定重要到夜夜懸掛在所有人腦門上——從而偏離自己的死亡命運。
唯一的問題是更改星星位置想來是違反保密法的。成千上萬的麻瓜天文學家正盯著這片星空呢，一個會無規律移動的星星很難不吸引人的注意力。
所以題設中的這個人一複活就會收到禁止濫用魔法辦公室的貓頭鷹。不過考慮到安東尼同時假設他哄騙了馬人，他應該也會收到魔法生物管理控製司的信件。
安東尼歎了口氣。那還不如讓這個人安穩死了。