韋斯萊雙胞胎近期做成了這學期以來最成功的一筆生意：孿生兄弟向他們的爸爸，亞瑟韋斯萊，售賣了一個消息。
大韋斯萊先生的筆友要帶學生去麻瓜界玩了。更妙的是，其中有一項是開車去動物園。
對坐車和開車充滿興趣的韋斯萊先生為了了解詳情，不得不向兒子們支付了更多零花錢。他本來是不願意花這筆錢的，但安東尼教授不肯告訴他更多的細節，他隻好一邊威脅他們千萬不要讓莫麗知道，一邊向霍格沃茨寄了一封帶著硬幣的家書。
韋斯萊雙胞胎很好地利用了這筆錢。除了各種惡作劇原料，他們還斥巨資從佐科笑話店購買了一台落灰的搖號器，發現這個魔法小玩意會被混淆咒弄得頭暈腦脹，順從地吐出要求的號碼。
弗雷德試圖讓這台～00的搖號器搖出040，在沉思了一陣後，搖號器給了他00和4。
“為什麼不是0和40”喬治問，也敲了敲搖號器。
搖號器噗的一聲吐出了寫著4的球，安靜了一會兒，發出不祥的嗡嗡聲，冒出一些奇怪的黑色煙霧。弗雷德趕快安撫性地要求它給他們一個7號。
“我想它有點糊塗了。”弗雷德說著，接住了那個紅白色的小球，“抱歉了，夥計。我們真的很想成為幸運的動物園遊客。”
喬治也說：“抱歉了，教授。抽簽未必是最公平的方法。”
弗雷德模仿著安東尼的語氣說：“混淆咒，這可能是喜歡接近麻瓜的巫師最需要掌握的魔咒之一。”
“勤於練習，我們應該為此獲得獎賞。”喬治點頭道。
他們共同略去了安東尼對這種取巧方式不讚成的評論。
……
安東尼抱著大紙箱子走進教室的時候，意外地發現所有人都扭頭看向韋斯萊兄弟。
“怎麼了”他問。
安吉麗娜問：“您拿的是什麼，教授”
安東尼低頭看了看這個頂上開了個洞的箱子：“哦，之前不是通知過了嗎，今天抽簽。韋斯萊”
難得舉手發言的弗雷德努力嘗試道：“教授，我以為我們會用更有意思的東西抽簽”
“比如搖號器”喬治補充道。
“而不是一個包裝箱”弗雷德說，指著紙箱邊角處“拚接式書架（5英尺x2英尺x2英寸）”的字樣。
“啊，沒有必要。”安東尼說，“你們總共就十幾個人，雖然全報名了，但是做你們名字的字條還是很簡單的。”
弗雷德在同學意味深長的眼神中坐下了，用力揉搓著自己的額頭，好像可以通過摩擦點燃什麼好主意。
安東尼覺得教室中的氣氛有點奇怪，補充道：“隔壁班手氣很好，抽到的都是他們自己人。看看你們的運氣怎麼樣。”
喬治小聲說：“我猜我們的運氣不算好。”
弗雷德說：“似乎是這樣的。”
安吉麗娜建議道：“你們可以嘗試給教授一個混淆咒。”
安東尼充滿儀式感地晃動著箱子，在紙箱碰撞聲中說：“我聽到了，約翰遜小姐。”
……
“你猜怎麼著，我想到剛剛特裡勞妮怎麼分析我們的夢了。”弗雷德對喬治悄聲說，“餐刀，代表事與願違，吃了炸豬排，代表會牽連他人。”
“那你怎麼解釋我‘潛伏在身旁的黑暗’”喬治問，“是誰，伍德嗎”