周日的陽光晴好似乎隻不過是心血來潮，接下來的一整周中，安東尼的窗沿都沒有乾燥過。即使不在下雨，天氣依舊陰沉極了。每天清晨，窗外都是白茫茫、霧蒙蒙的，隻有濕意欲滴的鳥鳴從一片晨霧中傳來。/br這一天，安東尼終於從突然變多的事務中抽出空來，在午飯後舒舒服服地倚進教工休息室的扶手椅，準備在為三年級上課前稍微吃上幾塊茶點，順便和同事聊聊天。/br“忙碌的一周，嗯？”布巴吉教授問，把餅乾罐朝他推了推。子彈般的雨撞擊著窗戶，發出哐哐的聲響。/br“花生醬餅乾，太好了。”安東尼俯身從罐口拿了一塊，“沒錯，忙碌的一周，事情不知道為什麼突然都趕在了一起，就像雪崩一樣……但是仍不如你，凱瑞迪。你怎麼有空出現在這裡了？”/br最近幾天來，他向巧克力工廠的人確認了會有十六個青少年同時湧入大門，花了點時間研讀《中世紀巫術指南》，複習了和奇洛討論時留下的筆記，再一次翻看了三年級的教案，而且在走廊上沒收了兩張馬爾福吐鼻涕蟲的照片。/br與此同時，從餐桌上的隻言片語中，他能拚湊出布巴吉教授在這還沒有過完的一周中的生活軌跡：她至少參與了兩次威森加摩的庭審，提交了一篇仍在同行評審中的期刊文章（《涉麻瓜案件的比較分析：麻瓜保護法及其作用》）；照常為六年級和七年級上課，批改他們交上來的論文；扣了格蘭芬多十分，因為她讀到了兩篇完全一樣的論文；又扣了赫奇帕奇五分，因為那個學生在夜遊的時候正好碰上她騎著掃帚從魔法部飛回來。/br“文章已經交上去了，論文改完了。”布巴吉教授端起茶杯，抿了一口，又拿起了羽毛筆，“而且我下午沒有課，《預言家日報》沒有需要威森加摩顧問背書的報道，魔法部沒有派遣貓頭鷹。美好的閒暇時間！”/br“而你美好的閒暇時間指的是坐在休息室裡寫第二篇文章？”安東尼笑著搖搖頭，“我堅持我的觀點：威森加摩和《麻瓜研究學學報》應該為伱的加入感到榮幸。”/br“這其實本該是第一篇文章。”布巴吉教授說，“但是我覺得還是從沒有那麼大爭議性的話題入手比較好。”/br安東尼好奇地坐近了一些：“什麼爭議？”/br布巴吉教授歎了口氣，放下羽毛筆，揉揉前額。/br“事實上，已經有人告訴我，即使這篇文章真的寫出來了，它也不一定能發表……至少不是現在。”她說，把一張照片轉向安東尼。/br“這位被告是個黑巫師。”她介紹道，“她指責我們出台了保護麻瓜的法律，並且宣稱魔法界就是這樣腐壞的。”/br“天啊。”安東尼說，盯著照片中老婦人乾癟的臉，“我見過她。我在對角巷的時候，正好碰到了她和追捕她的傲羅。反對麻瓜保護法但是被成功抓捕的黑巫師……我看不出這有什麼爭議。”/br“爭議在於可能會有不少人讚同她的話。”布巴吉教授皺著眉說，“她在宣判結果後瘋狂大笑，質問威森加摩：‘你們是誰，巫師還是麻瓜？你們是誰的法庭，巫師的還是麻瓜的？魔法的地位高了，你們反而不高興！’”/br安東尼同情地說：“哦，凱瑞迪。”/br布巴吉教授說：“她問我們什麼時候聽說過英國出台法國人保護法，什麼時候聽說過人類應該保護蝗蟲？‘你們這群和麻瓜為伍的渣滓敗類！’她朝我們大吼，‘你們是巫師的叛徒！’”/br安東尼無言地拿起茶壺，為她加了點茶水。/br布巴吉教授把手放在覆在他的手上，鼓勵地拍了拍：“我告訴你這些，亨利，是因為你將來肯定也會聽到這些話。我已經同時是‘有怪癖的女巫’‘精神失常’和‘魔法叛徒’了，我倒好奇他們能給你想出什麼頭銜。”/br“嗯……”安東尼想了一下，笑起來，“我希望他們能想到‘瘋麻瓜馬丁·米格斯’，我會很高興有一個能押頭韻的稱號。”/br……/br“對了，你認識今年入學的那個麻瓜出身的學生嗎？”布巴吉教授問。/br“誰？凱文·瓊斯？”/br布巴吉教授搖了搖頭：“不，科林·克裡維。你講到押頭韻的名字時，我才想起來的。”/br安東尼猶豫了一下：“說過幾句話，但我不會管那叫認識。怎麼了，凱瑞迪？”/br布巴吉教授露出了狡黠的笑容。/br“我有個禮物要給你。”她說，“周二就洗出來了，但是我這周一直沒能找到空閒和你講話，都差點忘記了——這裡，拿著，多虧了克裡維先生的相機。”/br安東尼低頭看著她遞過來的東西，一時間說不出話來。/br那是一張相片。光線陰暗，畫麵最中間的是珀西·韋斯萊，他蹲在黑湖岸邊，正滿臉嚴肅地低頭說著什麼，光看神情還會以他正在發表學生會主席的競選演講。旁邊是位女生，捂著臉，時不時轉頭和另一個女生說話，長長的、濕漉漉的鬈發披在身後。安東尼隱約記得她是拉文克勞的級長之一。/br順著珀西·韋斯萊的視線，能看到一個頭發亂得如同水草、戴著奇怪的項鏈的人，正張著嘴哈哈大笑，露出殘缺不全的尖利牙齒。安東尼必須要湊近仔細分辨，才能從黑白相片中分辨出遠處一片晃動的花紋中，哪裡是黑湖的波濤，哪裡是銀色的魚尾。/br沒錯，這是一個人魚。/br安東尼看了半晌，放下照片，情緒複雜地說：“原來教材上的插圖是寫實的……”/br布巴吉教授樂不可支地說：“你的表情，亨利！那天幾個人魚一起浮上來，阿不思去和他們交談——那真不是人類應該發出來的聲音——我們都在議論學生們的神色，米勒娃當時就說：‘應該把亨利留下來的。’”/br安東尼微微諷刺地說：“我非常感激。”然後他笑起來，“不，說真的，謝謝你們。我會收好的。”他低下頭，又看了幾眼照片。/br“你看到阿不思了嗎？”布巴吉教授湊過來，找了一會兒，指著畫框邊上的半截長袍和半條腿，“這是他，他正好從克裡維先生旁邊走過。”/br“而且剛好沒有擋住鏡頭。”安東尼說，研究著人魚項鏈上是尖利的石頭還是鯊魚牙齒。/br“哦，不是。”布巴吉教授說，“我們買下克裡維先生的照片後，發現另一張照片裡隻能看到阿不思的袍子和胡子。我們把那張送給阿不思了。”/br……/br安東尼將相片珍惜地夾在課本中，同布巴吉教授道彆。幾個快遲到的學生從他眼前狂奔而去，衝向樓梯口，急促的腳步聲在走廊中回蕩著。安東尼認出了格蘭芬多二年級的哈利·波特、三年級的凱蒂·貝爾以及四年級的安吉麗娜·約翰遜。/br“變形術，我要殺了奧利弗·伍德！”安吉麗娜邊跑邊說，在身後留了一串泥水腳印，“還有弗雷德和喬治——他們居然先跑了——你是什麼課，哈利？”/br“魔藥學……”哈利痛苦地說，順著樓梯向下咚咚咚地跑去了。/br“好運，哈利！”凱蒂喊道。/br安吉麗娜兩步並作一步，大跨步奔上台階：“你呢，凱蒂，你是—什麼—課程？”/br“麻瓜研究。”凱蒂跟在她身後說，她的聲音在樓道中回響，安東尼聽得清清楚楚，“安東尼教授確實不扣分，對吧？”/br“他沒在課堂上扣過我們班的分。”安吉麗娜說，“但是麥格教授會！”/br……/br安東尼走進教室的時候，凱蒂已經坐在座位上了。她的呼吸還稍稍有些急促，袍子濕漉漉的，正側著頭擰頭發，水一滴滴滑落到地板上。/br她旁邊的座位空著，因為她的朋友利妮在周一的變形術課程上魔杖走火，把左胳膊變成了翅膀，現在正在校醫院接受治療。她的翅膀總是控製不住地撲扇著想要飛走，所以龐弗雷夫人要求她側臥著把翅膀壓在身下，而且各科老師都得到通知，免除了利妮這周的作業。/br特蕾西坐在自己慣常的座位上，身旁也空無一人。/br安東尼在講課的過程中，注意到凱蒂朝特蕾西的方向看了好幾眼，似乎在猶豫要不要坐過去，但最終她還是把頭扭了回來。/br“……儘管短袖配長褲非常常見，風衣配長褲也非常常見，短袖連衣裙與長褲的搭配卻稍微有些危險。”安東尼一邊說著，一邊將各種搭配粘貼在黑板上。/br他故意沒有放連衣裙與長褲的搭配，因為按照布巴吉教授的經驗，一旦你在告訴學生“不要如何拚寫”時、犯下了寫在黑板上強調的錯誤，它便一定會出現在下一次論文或者試卷上。/br“不過，相比起款式，更重要的是要明白麻瓜對花色的審美與巫師不同。黑色被視為非常莊重的顏色，而非巫師生活中最平凡、日常的顏色……”/br好幾個學生低頭看著自己的校袍，無法理解為什麼這在麻瓜眼中是莊重的顏色。/br安東尼曾經好奇地詢問過同事是如何確定霍格沃茨的校服顏色的。據他所知，布斯巴頓的校袍是淺藍色的，而德姆斯特朗是血紅色，所以黑色肯定不是什麼巫師界的通用標準。/br麥格教授簡單地告訴他：“便宜耐臟。”/br……/br“今天就是這些，下課。”安東尼說，“貝爾小姐，我記得你負責將課堂筆記帶到校醫院？”/br“是的，安東尼教授。”凱蒂警覺地說，“不過龐弗雷夫人讓利妮多休息，不要花太多時間在課業上……”/br安東尼安撫道：“我知道，貝爾小姐。我隻是想把講義給你，這樣你就不用擔心筆記了。”/br“哦，太好了。”凱蒂舒了口氣，“謝謝你，教授。再見！”/br“順便代我祝她早日康複。”安東尼笑著朝她點了點頭，叮囑道，“你也可以向龐弗雷夫人要一瓶提神劑。”/br“好的，教授！”凱蒂的聲音從門外傳進來。/br安東尼站在講台上看學生們收好東西離開。這時，特蕾西走到講台邊上：“安東尼教授，我能也拿一份講義嗎？”/br“嗯？可以，我多複製了幾份。”安東尼說，從包裡取出來遞給她，“怎麼了，我這節課是不是講得太快了？”/br“沒有，教授。”特蕾西說，“我隻是……對不起，我沒有認真聽。”/br她的手無意識地撚著羊皮紙的一角。安東尼想起自己上次遇上特蕾西夜遊，她那時似乎正準備去熬魔藥，被他趕回宿舍前還留了一句沒頭沒尾的信息。/br安東尼儘可能溫和地問：“發生什麼了？”/br“沒什麼。”特蕾西說，“謝謝您的講義，教授。祝您有美好的一天。”/br安東尼問：“你接下來有課嗎？”/br“嗯……”特蕾西猶豫了一下，終於妥協般地說，“沒有，安東尼教授。”/br她垂著視線。安東尼突然記起自己上學期和羅傑談到特蕾西，談到羅傑的職業規劃，當時羅傑也是站在差不多的位置，眼中充滿對未來樂觀的向往與信心。/br他突兀地問：“你有什麼想從事的領域嗎，戴維斯小姐？你將來想做什麼？”/br“我聽說一般到五年級才會進行就業諮詢。”特蕾西說。/br“是的，而且是和你們院長談話。”安東尼說，“所以隻是聊天。而且，我認為斯內普教授——嗯，不一定是個比我更好的談話對象。”/br特蕾西微笑起來：“您說得對，教授。我……”她抬起眼睛，“我想要活著擁有財富和地位。”她謹慎地打量著安東尼。/br“聽起來不錯。”安東尼鼓勵地說，“具體一點呢？”/br特蕾西重複道：“聽起來不錯？”/br“不是嗎？”安東尼說，“你又沒有說‘我想要砍下所有麻瓜的腦袋’或者‘我想要發明能召喚流星的飛來咒’。”/br特蕾西有些困惑地眨了眨眼，問：“召喚流星的飛來咒怎麼了？”/br“我不知道，但是魔法恐龍告訴我們最好不要嘗試。”安東尼說，“我注意到你用了個非常有意思的限定詞，戴維斯小姐，‘活著’。那是什麼意思？”/br“我不想要被追授梅林勳章，也不想在死後才擁有財富。”特蕾西說，“羅傑之前非常高興，安東尼教授，因為他從替補追球手變成了正式的追球手，而且他們的隊長說明年畢業後就任命他為新隊長。沒有人對此有意見，而且都非常歡迎他。但是，我的意思是……他的傷差點就要一輩子跟著他了！”/br“那確實非常驚險。”安東尼讚同道。/br“我是個混血巫師。”特蕾西說，“如果我在魔法界積攢太多財富和地位，但是沒有足夠的能力，我一定會死得很早。”她看了眼安東尼，“鄧布利多教授也是混血，看看他的能力，看看他所具有的地位，人們依舊樂此不疲地攻擊他。德拉科隔幾天就要講鄧布利多是如何無能，潘西大聲嘲笑他，《預言家日報》上總是出現批評他的文章，而人們並不如有些天真的格蘭芬多想得那麼信任他……”/br這些話她似乎已經想了很久了，它們爭先恐後地衝出來。窗外陰雲密布，教室的燭光搖晃中，安東尼終於看到特蕾西的眼中閃動著的光芒。/br(本章完)/br