與展現給外人看的溫順傳統不同，綾乃骨子裡是追求戲劇性的樂子人。
唇角抿起玩味的弧度，綾乃繼續跟島村瞳說悄悄話：“愛璃好像什麼事情都願意和你分享。”
“還好啦，嗯，我們確實是經常聊天。”
“會聊有關夫妻的甜蜜生活的方麵嗎？”
島村瞳下意識想到那方麵，不過，看著綾乃坦蕩的表情，島村瞳意識到自己想多了：“會……吧？偶爾會跟我吐槽，說清悠沉迷遊戲……抱歉，我多嘴了！好像學校裡的人都不知道清悠喜歡玩遊戲呢……”
“沒關係呀，我不會亂說的，都是愛璃的好朋友嘛。”
綾乃再度印證了自己的想法：千早夫婦，有名無實。
如若不然，愛璃絕對會跟島村瞳分享恩愛的細節，那麼，剛才島村瞳應該會不自覺流露出晦暗的神色，而不是單純的害羞。
像島村瞳這樣的女孩，在綾乃麵前簡直透明得像水族箱，裡麵在想什麼一清二楚。
一節課過了大半，綾乃手中的稿子有了雛形。
主人公上課時的形象，以清悠為藍本。
剩下的細節，就要用時間暫停的方式去近距離觀察，補足。
於是綾乃輕盈地起身離開，去衛生間。
講台上的清悠，將這一幕儘收眼底，提起警惕。
要來了嗎？
帶著些許忐忑，清悠做好心理準備，並且調整了一個適合應對的站姿。
片刻，熟悉的凝滯感襲來。
萬物靜止之後，綾乃從教室前門走入，眉頭皺起。
清悠站在講台後麵，正低頭看教案，整個人的身前緊貼著講台，將關鍵的部位遮住。
如果想要觸及那裡，綾乃就需要挪動清悠的身體，這樣的話，時停結束後清悠會失去平衡，並且發現自己無故動了，容易引起懷疑。
真不走運呢。
發動時停所使用的觸媒，不太好弄到手，現存的數量有限，綾乃希望能一次時停完成儘量多的目標。
綾乃原本計劃近距離觀賞清悠教課的風采，順便了解下半身的結構。
那玩意她隻在生理衛生課的書本上見過，現實裡的實體一無所知，而想要完成偉大的作品，必須貼近生活才行。
看來隻能先……等等！
注意到講台的結構，綾乃眼睛一亮。
台子下麵中空的部分蠻多，以她纖細的身材，鑽進去不難。
於是綾乃在清悠腳邊爬進講台裡麵，蹲在清悠身前，麵龐正對著想要探索的區域。
清悠小心地轉動眼球，生怕被綾乃發現他意識尚存。
然後就用餘光看到了綾乃的逆天行為。
不是，我都故意用講台擋住了，你竟然？？
相當於網絡遊戲裡，提示“前麵的區域，以後再來探索吧”，結果玩家找了個bug強行鑽進去……