說完，他放聲大笑，整個廳堂充滿了溫馨與歡樂的氣氛。
“你瞧瞧你，吃得都要吐了，肚子鼓得像口倒扣的大鍋，還不停嘴呢！”張氏嗔怪地說道。
老高，這個性格中藏著一絲倔強的人，即使麵對兒時的美味，也非要以其特有的方式進行“反擊”，哪怕是吃到自已難受也在所不惜。
“這樣的性格，真是讓人又敬又畏啊！”張居正心中暗自思忖，同時輕輕品嘗著碗中的魚肉。
“對了，老高，等李太醫回來，你們夫妻倆可得親自上門拜謝一番！”陳以勤提醒道。
“哎呀，你看我這記性！”高拱猛地一拍額頭，恍然大悟，“光顧著高興，差點把老李給忘了！”
不久前，李時珍遠赴山西，主持了在太原新開的德仁堂的開業典禮。
這家藥房與醫館，是由朱載坖和李時珍共同創辦的，旨在為廣大民眾提供免費的醫療服務。
李時珍的學生們，如同播撒希望的種子，正逐漸在全國各地開設更多的德仁堂分號。
德仁堂的理念非常明確：所有的醫療服務和藥物均對貧苦百姓免費開放。
朱載坖和李時珍懷揣著一個宏偉的夢想，那就是在全國每個縣城都建立一所德仁堂，以此來救助那些生活在水深火熱中的百姓。
當然，他們也清楚這個夢想的艱巨，於是暫時設定了一個更為現實的目標——五年內在各大城市建立起一百所德仁堂。
在明代，醫療行業多為家族經營，秘方不外傳，這種封閉性導致醫療界的交流匱乏，整體體係顯得脆弱不堪。
朱載坖正是看到了這一點，以德仁堂這一仁政項目為契機，開始嘗試打破僵局。
隨著德仁堂的發展，人手短缺的問題必然會出現，屆時便可順勢而為，創辦醫學院校，逐步推進整個大明醫療係統的規範化、正規化和一體化進程。
不僅如此，朱載坖的構想還延伸至軍事與政治領域。
他打算先創造出大量急需人才的職位，進而設立相應的教育機構來培養專業人才。
隨著時間的推移，這一模式有望逐步改革現有的科舉製度，甚至有可能推動全國義務教育的實施。
哪怕是最基礎的一年或兩年義務教育，對於提升大明近億人口的整體素質和生活質量，都將產生深遠的影響。
朱載坖對自已的定位不是改革者，而是一個耕耘者。
他不要，也不可能讓大明這個一個億人口的大國，短短幾年就變成世界霸主，更不可能如某些小說一般，一頓操作就變成工業國，海洋經濟國。
他是耕耘者。
在製度上，思想上，政治上，軍事，經濟上，埋下一係列的伏筆，開好一係列的好頭。
為大明的未來引出一些引線。
至於大明五十年，一百年的未來，那就不是朱載坖所能控製的了。