那就再說吧。
事實上。
才一節課的功夫，當楊梅領導把學校要求告訴她以後。
薑寧就有些後悔答應的這麼快了。
因為這已經不是一塊黑板報的事情了。
為了迎接月底省教育廳和市教育局的審查，每個班都要以‘美好校園我的家’為主題。
設計黑板報，撰寫演講稿，最後還要提供表演節目。
雖說這些都是提前整個年級先比，最後勝出的三個班才會供上頭檢查。
可這一下子這麼重的任務壓下來。
頃刻間，薑寧的目光已經無比的可憐了。
“老師，你把我下了吧。”
“這活太沉重，我扛不起來…”
看著薑寧這種好笑又可愛的模樣，楊梅有些忍俊不禁道：
“放心吧，這些不是讓伱一個人弄的。”
“你可以找人幫你一起的。”
這樣啊。
可忙活這麼久，累死累活的就為了那個什麼審查？
薑寧彆了彆嘴，臉上的表情還是不太樂意。
眼見如此，楊梅暗罵一句‘古靈精怪‘。
隨即就咳咳兩聲，道：
“你上次和我說請假的問題。”
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“如果這次咱們班能評上年紀前三，那老師就答應你，每周最少批你一次假。”
“但前提是你的成績不允許退步。”
“聽到沒有！？”
“領導放心！小寧子保證完成任務！！”
於是乎，薑寧的軍令狀就這麼立下了。
而後回到教室的幾節課裡，薑寧就一直在盤算幾個任務分配的問題。
黑板報，她能自己來，但也隻能文字部分，畢竟畫畫這玩意她也不太會。
撰寫演講稿的話，她自己也能試試，雖然語文不太行，但她完全可以憑借上輩子的記憶，去努力回想一篇質量不錯的。
而最後的文藝節目。
這是讓薑寧頭疼的玩意。
畢竟班級這些個瓜娃子，要是指望他們表演啥節目，還不如讓她自己來唱歌。
可她自己來的話，還要準備樂器啥的，太麻煩了。
所以。
忽然間。
薑寧的目光瞄在了那個正打著排球的小可人身上。
“嗨！雯雯！過來一下！有事找你！”
聽到聲音的齊雯，回頭一看，當她看見是薑寧在喊她時。
當即放下了排球，快步來到了薑寧所站的樹下，擦了擦額頭的汗，疑惑的問出了聲。
“怎麼了薑薑。”
“雯雯！現在組織上有一個光榮而又艱巨的任務想交給你。”
看著薑寧這副鄭重的模樣，齊雯有些不明所以的疑問了一句。
“你這，什麼啊…”
“咳咳咳…”
薑寧輕咳了兩句，然後便把自己的打算直接說了出來。
然而當她說到想請齊雯為班級跳舞的時候，目光驟然一愣。
“你怎麼知道我會跳舞？”
我不光知道你會跳舞，我還知道你跳的是古典舞。
當然薑寧不可能告訴她，在明年開春的友誼晚會上她即將憑借一支《胡旋舞》，技驚全場，成為整個高一新競的一隻舞花。
對此，薑寧隻能胡亂扯道：
“我無意間聽到田雅文說過…”
田雅文是齊雯初中同學，自然是知道後者會跳舞的這件事。
所以齊雯也沒有糾結這件事。
然而。
齊雯似乎也並不想答應的這麼乾淨。
隻見那甜美的眸子忽然靈光一動。
“薑薑，你幫我做件事，隻要成了，彆說跳舞，就是跳大神我也答應你。”
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