城外這個營地，是之前一部分凱旋軍隊的營房，供他們在儀式期間暫住。不過現在，隨著野戰軍團解散，大部分士兵都已經回家準備過節，剩下的也去城裡執行任務了。/br因為動亂中的大火，很多人無家可歸，因此，在脫歡等人的協調下，朱文奎就帶著一大群難民出了城，住進了這裡。他們把營房擴建了一圈，又在旁邊地勢稍高的地方搭了一片新棚屋。/br雖然隻是臨時營地，但營地本身，依然被之前的軍團士兵，整理得一絲不苟。哪怕已經在首都牆外，也隻暫住幾天，但他們還是認認真真地平整土地，挖了壕溝，把挖出來的土堆成墩，在上麵豎起木頭尖樁，組成了圍牆。營房和道路，也整整齊齊的。/br離開的時候，他們帶走了軍械和小隊的帳篷之類，但這些土木建築，都留了下來，讓朱文奎等人方便了不少。/br他們拆除了作為防禦設施的木牆，把這些材料集中起來，建造了幾個木頭大屋，給受傷的人居住。其他的人則收集各種材料，用自己能找到的亂七八糟的東西，搭起個窩棚住著。/br“這營地初看很亂，仔細一瞅，倒是挺規整的。”脫歡評價道：“你看，這路和壕溝，都整整齊齊的。是誰安排的啊？”/br“他倆。”朱文奎指了指傑士卡隊長和唐賽兒：“他倆都懂怎麼紮營。營盤布局，就是他們主持的。”/br相比而言，營地外圍要更亂一些，但仔細看去，雖然窩棚千奇百怪，高高低低各不相同，但幾乎所有棚屋，都在一個固定區域內，排列得井然有序。營地最外麵也挖了防野獸的壕溝，還有幾條向外排水的溝渠延伸出來。/br外圍營地也不像裡麵軍團留下的那圈一樣方方正正，營區裡道路也是有寬有窄，但所有路都是筆直的，能一眼看到裡麵的那圈土墩，和旁邊的小廣場。/br“能把這些人管成這樣，已經很厲害了。”脫歡點點頭，稱讚道。/br他們一路交談，走入營地中，看到讓娜女俠匆匆趕過來，和眾人打招呼。/br“這麼快就回來了？”她問到：“吃飯了麼？”/br“沒吃呢，回頭去城裡吃。”朱文奎說：“我本來以為墓碑需要修一修的，但他們說，形製和銘文都沒有問題，現在這樣就可以了。所以，就省了不少諮詢和設計的時間，也不用更換了。”/br“我就跟你說，不用這麼小題大做。”讓娜女俠搖搖頭：“大家又不是信教信瘋了，哪有這麼誇張，非要摳這些細節。”/br“那我也得表示誠意啊。人家都是為了我才殉職的。”朱文奎解釋道：“他們畢竟是其他地方來的，有自己的風俗。我們這個教派不在乎這些，但也不能默認彆人不在乎。”/br“大家都為了你拚命了，你卻在乎這些，這是你的不對。”讓娜女俠卻不認同：“禮節儀式都是為了表達心意的，心意表達出來，就不會追究細枝末節的東西。你太講究這些，反而是擺架子，疏遠人家了。”/br“世子確實過慮了，我們這個教派，還就是討厭過於繁瑣的禮儀。”傑士卡隊長也勸道：“羅馬教會總是拿過於複雜和嚴苛的禮儀要求大家，這根本不是為了信仰，隻是單純為了強行在兄弟們中間劃分尊卑，人為製造門檻而已。這也根本不是值得學習的對象，反而應當擯棄。”/br“如果有人特彆糾結這些，那隻能說明他並不認可你。是否尊重宗教戒律和習俗，也隻是個理由而已。可能你左腳先進教堂，都是侮辱他。”他聳聳肩：“這種人就不要理會了。”/br朱文奎想了想，覺得挺有道理，點頭應了下來。/br“伱那邊怎麼樣了？”脫歡則問讓娜女俠：“找到公主了麼？”/br“沒有。”讓娜女俠搖搖頭。/br“奇怪，真就炸沒了？”脫歡很是迷惑：“總得有些蹤跡吧？”/br“我問了不少法蘭西人，但他們也不清楚。”讓娜女俠說：“有人說她最後出現，是在宅院裡，應該是燒死了；也有人說她當時沒進去，因為身上中了一槍，站不起來，已經被人拖走了；還有人說的更離譜，聲稱自己後來見過她，說她當時打扮成修女，混在難民人群裡，出城逃走了。”/br“反正，大夥說什麼的都有，而且經常互相矛盾。我其實覺得這都不可靠，但也不知道信誰的。”她攤攤手：“隻能繼續找找了。”/br“那就繼續找吧。”脫歡也沒什麼辦法，隻好說道：“她本身就是從法國逃出來的，也沒法回去。去其他地方，也沒什麼影響力了，不會有多少威脅。這還能去哪？總不至於一路往東，跑大明去吧。”/br“沒事，我們已經和錦衣衛說了這件事了。他們這回理虧，樂意全力幫我們去找。”朱文奎說。/br“我在埃及那邊認識不少人，她就算出海了也不怕。”讓娜女俠也說。/br郭康倒是覺得，這也不好說。畢竟他們一家都很擅長打扮成宗教人士，從火海逃生，吳王娶的媳婦都能這麼失蹤了……也搞不懂，到底是怎麼回事。不過這話，他也不方便說，隻能心裡吐槽下。/br很快，他們就來到小廣場上。空地中間，放著一台高大的機器，用油布蓋著。機器前，一眾學童，正在跟著先生讀書。/br“這都沒耽誤學堂，真不錯啊。”脫歡再次誇獎道。/br“哎呀，其實也沒什麼大不了，無非就是這回，手頭闊綽了些。”朱文奎都有些不好意思了：“前段時間，我們輪流上陣，天天找城裡的豪門化緣。所以，不管是物資還是人手，其實都挺充實的。”/br“大家都在加班加點地乾活、重建，孩子也沒人管，我尋思還不如就聚集起來上課去。這位吳先生，也是臨時從城裡找的，很儘責，平日裡就讓閒下來的人，幫他看孩子就行。”/br那邊，教書先生也看到了他們，就招呼著讓孩子們都起身，過來歡迎。旁邊，之前見過幾次的黎利，蹲在一堆木料旁，正拿劍削著木棍。見有人過來，也連忙放下東西，趕過來。/br“哎？今天輪到你了麼？”朱文奎問：“你這是……”/br“今天本來該是老李，但他去城裡有事，跟俺換班了。”黎利回答：“俺給大家削筆杆子呢。回頭做一些筆來用。”/br“手藝不錯啊。加把勁，這樣文房用具都能自己搞了。”朱文奎鼓勵道。/br“彆看他這個樣子，俺們這夥人裡頭，他才是最有文化的呢。”唐賽兒告訴大家：“雖然是邊遠地方來的，但他家其實是祖傳的文化人，不像俺這種，就念過蒙學的。”/br“哪裡，三小姐過獎了。”黎利謙虛道：“俺這輩子，是沒機會考科舉了，心裡一直有些不甘心。所以，也是想讓孩子們多讀讀書。今後，總有機會能用上。”/br“那你考我們的不就行了。”脫歡立刻開始招攬：“我們這邊不挑人的。你會漢字就能考。”/br“哎呦！謝謝台吉了！”黎利眼睛一亮，整個人都精神了起來：“大元大明都不帶俺，可算有個能讓俺考試的地方了。對了，貴國——呃，咱們大秦國，科舉考哪些內容啊？也和元明一樣，以朱子集注為準麼？”/br“我們這邊好考多了。”脫歡告訴他：“地方上考試的時候，就是從公文格式裡，隨便找個體例，讓大家寫一篇五百個字的文章。能寫出來，就算中了秀才，可以去縣一級的官府當差；之後還能參加朝廷的考試，要按照當年要求，默寫指定的幾本經書裡的段落。三次都能寫出來，就算中了舉人，可以就任所有職務。”/br“這些是不是太簡單了？”黎利有些懷疑：“那最上麵的進士呢？”/br“進士好幾年都沒招人了。”脫歡告訴他：“那個要求太高了，實際上是一種給文學家的榮譽頭銜了。我們其實不需要這個水平的人，來參加行政工作。所以空著也就空著了。”/br“那為什麼不招啊？”黎利不解道。/br“我們和元明都有聯係，自己也知道，這邊的秀才和舉人，其實就是借個名頭。考試本身，就是為了檢查他們的文化水平夠不夠參加文職工作的。”脫歡解釋道：“但當時，朝廷覺得，我們還得和東方各國打交道，舉人都是這個水平，被人嘲笑了怎麼辦。”/br“所以，選進士的時候，我們都是直接照搬他們兩家的，讓大家當場去寫策論之類。不過這個難度確實太高，考生往往強行去湊，經常寫得七零八落，引喻失義。所以經常很久都沒一個能合格的。”/br“這樣啊……不過，要是還不想放鬆標準的話，這樣也可以接受。”黎利點頭道：“畢竟，這些人都是對外交流用的，有那麼幾位學者撐場麵，也就夠了。”/br“是啊。”/br“那這個考試，是多久一次啊？”黎利繼續問。/br“今年也不行，應該沒法開。”脫歡想了想，說。/br“考生水平有限，考不上歸考不上，但考試本身還是要舉行的吧？”黎利好奇道：“難道達標的人太少，沒法辦了？”/br“辦還是要辦的。”脫歡撓了撓頭，說：“之前齊泰先生在這裡時，我們都是請他來評卷子。他是大明的解元，中過進士，我們覺得還是有足夠權威的。但這兩年，他也跟著吳王外出，我們能找到的其他幾位老先生也沒空來，就比較麻煩。”/br“齊泰先生告辭之前，我們央他留下幾道題，準備這幾年用。但後來發現，大明式的科舉，那個題，它難度太高，我們的考官自己都寫不出來……”他有些尷尬地說：“所以現在，你就算有本事，估計也得等一等。因為現在沒人閱卷了，考試自然也辦不下去了……”/br“啊？”黎利傻了眼：“那怎麼辦啊？”/br“按理說，一個進士才能考察其他進士，所以現在，我們真的沒辦法。”脫歡說：“不過禮部說，實在不行，明年的考試，就請黃夫人來主持。她的文化水平，應該不輸於元明的學士了。在這方麵，權威性也應該是夠的。”/br“那，這位夫人……”黎利有些疑惑：“俺倒不是質疑她的學問，隻是這個考試，不是對標元明的科舉，用的是中原那邊，朱子的規矩麼？能讓婦人參加麼？”/br“當時南宋是不讓婦人去考科舉，又不是不讓她們考彆人。”脫歡機智地說：“所以朱子也不反對這個，對吧。”/br“……啊？”/br雖然還是不太理解，不過黎利還是客氣地感謝了一番。緊接著，他和吳先生便把一個學童從人群裡帶出來，準備例行給脫歡一行人展示一下。/br“我們這邊，有八十多個孩子。”吳先生介紹道：“大部分人家境貧寒，完全沒接觸過漢字，我現在正在從頭開始教。不過這位童子，以前是開過蒙的，會一些基本的典籍。這兩天，還幫我們教育其他小孩子呢。我教書這些年，他是基礎最好的了。”/br“這裡都是些貧苦人家的子弟吧。那確實很不容易了。”脫歡點點頭，問道：“你是從哪接受啟蒙教育的？”/br“報告台吉，我爹在一個劇團做木工。”小男孩脆生生地回答：“那邊有個大姐姐，沒事的時候，就教我們一些。”/br“很好啊，往後多跟你先生學學。”脫歡誇獎完，對吳先生說：“那他也是單獨學東西了？”/br“對，我給他安排了一些名篇，讓他先背誦下。”吳先生說著，吩咐道：“楊文理，你把前幾天教的《愛蓮說》背一下。”/br“是，先生。”小男孩明顯緊張了起來，不過還是努力背誦道：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。蕃……呃，自從，這個……大唐，大唐人愛牡丹……”/br“漏了漏了。”吳先生連忙說：“之前還有一句呢。”/br“呃……”小男孩似乎記不起來了。/br“這一篇，我當時給你說過，有幾種花來著？”先生見大家都沒反對，提示道。/br“有蓮花，牡丹，還有菊花。”小男孩這次倒是知道。/br“對啊，你看看，漏了誰。”先生說。/br“哦哦，菊花忘了。”小男孩很是不好意思：“那就是，呃……水陸草木之花，可愛者甚蕃。呃……”/br“誰最喜歡菊花啊？”先生再次提醒。/br“哦，唐黃巢獨愛菊，不過其他人甚愛牡丹……”小男孩試圖強行背過去。/br吳先生一臉崩潰的表情，一時不知道說什麼了。郭康、朱文奎等人忍不住笑了出來，唐賽兒則連忙好奇地問：“這是錯哪了？我看好像押韻的啊？不對麼？”/br“也沒，也沒。他這話也沒錯就是了……”郭康忍俊不禁地說。/br“你怎麼想起來黃巢的啊？”朱文奎笑道。/br“我知道黃巢的詩！”似乎是為了補救失敗，小男孩也連忙說：“待到秋來九月八，我花開後百花殺。衝天香陣透長安，滿城儘帶黃金甲——這個我會的！”/br“沒錯，這個對了。”郭康點點頭：“你喜歡唐詩麼？”/br“那個文章太長了，唐詩我就很喜歡。”小男孩解釋道：“我昨天還教弟弟們呢！”/br“那你們喜歡哪個詩人啊？”郭康問。/br“我們最喜歡，大詩人黃——巢——！”學童們紛紛高興地答道。/br“行了行了，這個文化水平，在外麵這邊很不錯了。”朱文奎連連對脫歡等人說：“我看我們還是問問下一個吧。”/br(本章完)/br.