至於為什麼不能登上校刊的更多原因,他就不方便和劉偉正說了。
黑麵神的一番話說完,劉偉正完全明白了,原來因為這個呀,你早說嘛,害的我擔驚受怕的。
“那個,黃老師,我覺得您說的不對。”
想了想,劉偉正組織了一下語言,繼續說道,
“我個人覺得,語文文題本身就是一道讓學生發揮所學,用文字表達思想的題目。而一篇好的文,它的好是因為文字,是因為文本身,是不會因為外界的因素而影響它的好壞。”
“當然,學校肯定會有學校的考慮,我理解,但我不能讚同。”
劉偉正的一番話把黑麵神說的愣住了。
本以為這是個很有想法的學生,沒想到想法這麼鮮明,不,個性很鮮明。
黑麵神一時不知道該說什麼好,教書這麼多年,倒還是頭一回碰到這種情況。
“老師,還有其他的事嗎?”
劉偉正打算回教室自習了,所以問了一句。
黑麵神看著劉偉正,想說什麼,卻沒說口,隻是擺了擺手,示意劉偉正先回去上自習。
見此,劉偉正也不再停留,立馬轉身走人。
等劉偉正走到辦公室門口時,黑麵神的聲音傳了過來:
“劉偉正,老師同意你的觀點,我會去幫你爭取,但我無法保證。”
劉偉正轉身,看著這位坐在整潔的辦公桌後,發型一絲不苟的古板老師,輕聲說道:
“謝謝老師。”
等劉偉正回到教室時,晚自習第一節已經過半。
物理老師黃成康正在講台上激情講解牛頓第一定律,劉偉正喊了三聲報告,他才聽到。
“快回座位,正說得帶勁呢。”
黃成康手擺的飛快,示意劉偉正趕緊進來。
講台下,同學們聽到黃老師的話,笑一堂。
“都彆笑,咱們接著講。”
黃成康製止了課堂了哄鬨,打算繼續剛才的激情講解,頓了頓,才開口道:
“我剛才說到哪了?”
頓時又是一陣笑聲。
黃成康有些尷尬,卻也並不會動怒,把物理課代表喊了起來。
“黃老師,剛說到牛頓第一定律對任何物體都適用,無論是固體、液體,還是氣體。”
物理課代表徐亮起身回答了黃成康的問題。
“哦對,那咱們接著講。”
黃成康轉身拿粉筆在黑板上寫道:
力是改變物體運動狀態的原因,可是力不是維持物體運動狀態的原因。
“這句話呢,也是對牛頓第一定律的一種理解。就好比靜止的石子,你一踢,他就飛了。
哎,石子就由靜止變為運動了。至於後半句,那就牽扯到第一定律的慣性了,就是說...”
在劉偉正看來,物理老師黃成康是一位很有趣的老師,他能在講台上激情四射,也能經常因為忘詞而露出囧字臉,但他不會和學生置氣,這些反而成為他活躍課堂氛圍的方式。