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章棉朵一直在死死的盯著蘭陵王。
她內心有一種感覺，但始終抓不住。
如今聽著這歌聲，內心的感覺愈加強烈了起來。
“到底是哪裡出問題了呢？”
章棉朵咬著指甲，在思考的同時，又陷入到歌聲裡：“好厲害的唱功，這首歌的歌詞、旋律也都很棒呢！”
到了最後，她沒有在思考，整個人完全被歌聲吸引，一度怔怔無言。
特彆是後半段的演唱，讓她徹底沉浸，仿佛是聽到了一個故事。
一個滿臉滄桑的中年人，坐著火車從異鄉歸來，順著曾經離開的路，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫，自嘲近鄉情怯不可避免，看著故鄉的天，回憶起了從前。
很久以前，他也曾被新奇繁華世界所吸引，想闖蕩出一番天地。
如今從外麵的大世界回來，依然對這段經曆有所留戀。
母親開心地來接站，卻因沒認出多年未見的兒子，顯得有些猝不及防。
回家的路上，中年人向母親講述著在外曆經的一切，敘說著自己狼狽卻又堅定地在世間闖蕩的故事。
也告訴母親，年輕的時候遇到了“她”。
整個青春都是她，一把吉他曾經彈著我和她的轟轟烈烈。
雖然我們都曾心動，不過有緣無分，最終也沒有在一起。
和母親從車站回家邊走邊聊走了一路，中年人非常享受這段時光，一回頭，卻發現母親鬢角白發蒼蒼。
在歲月的侵蝕下，母親已經顯得有些蒼老，這讓中年人不禁有些愧疚與自責。
回到家，看到床頭藏起的泛白的畫。
畫中的母親，為什麼會低著頭說話？
中年人思索，忽然醒悟。
這是兒時的畫。
畫中的媽媽正在和我說話。
“晚風吹起你鬢間的白發
撫平回憶留下的疤
你的眼中，明暗交雜，一笑生花
暮色遮住你蹣跚的步伐
走進床頭藏起的畫
畫中的你，低著頭說話……”
韓森怎麼也不會想到，自己對這首歌的演繹，會讓章棉朵聯想到如此多的畫麵。
他唱出這首歌，正如注釋中所說那般，是送給萬千莘莘學子，祝願他們出走半生，歸來仍是少年。
不過，一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特。
能夠有不同的感想與見解，也是體現出作品的優秀之處。
當一個作品被創作出來，它將不再屬於作者，而是屬於讀者。
“我仍感歎於世界之大
也沉醉於兒時情話
不剩真假，不做掙紮，無謂笑話
我終將青春還給了她
連同指尖彈出的盛夏
心之所動，就隨風去了
以愛之名，你還願意嗎……”
章棉朵持續上頭，眼淚嘩嘩的流，把眼妝都哭花了。
歌聲太過觸動內心，導致她一直沉浸在故事畫麵裡。
無法自拔。
甚至一度想到自己的母親。
特彆是這最後一段歌聲，讓她直接破防。
世間多麼紛繁，我曾沉醉其間。
不過，現在也看透了
我的青春，我的愛情，都給了這滾滾紅塵。
就讓往事隨風去吧。
我愛你，媽媽！
下輩子，你還願意當我的媽媽嗎？
嗚嗚嗚。
你願意嗎？