木材的事情搞定了。/br羅慶財又加了次班，拿小車先拖了十幾根樹乾下來。/br湊夠了一次四十立方，再加上無人機運下來的那些樹枝子啥的。/br先拉走一批烘乾加工去。/br這期間，孟老板介紹的技術員也到了，/br自我介紹叫梁友勝，是個二十多歲的年輕人，職高時候學的木工技術專業，職校又學的木材加工。/br專業對口，人也細致。/br拿著單子挨家挨戶量尺寸，平板電腦裡存著一大堆圖片，特彆細致的讓村裡人挑選，啥好啥壞講的可清楚了，比家具店的人實在太多。/br兩三天功夫，爺爺奶奶嬸子叔的就叫上了。/br五天後。/br原木處理完畢，都變成了一張張各種薄厚的木板。/br木料廠老板怕駱一航這邊沒工具，隨車連台鋸都送來了。/br想的周到。/br材料到位，李斧頭也來了還帶著個徒弟。/br感情他也知道自己脾氣臭，也給加了一道保險。/br這就變成了梁友勝和李斧頭徒弟來交接。/br交流完了之後再各自傳達。/br李斧頭徒弟是個好脾氣，沒多大功夫就跟梁友勝混熟了。/br一塊在門口抽煙聊天的時候就開始聊他師傅的八卦。/br其實吧，李斧頭也不是從小就臭脾氣，後來做活被坑的多了。/br被人挑毛病、加活、想著法扣錢，用現在的話講，就是他這個乙方，總碰見惡心的甲方。/br有一次心裡越想越氣，手底下沒注意，一鋸子鋸掉了自己三根手指。/br再後來就變成現在這樣，不管到哪，醜話先說前頭，最好吵一架，讓人覺得他不好惹……/br轉過天，這八卦就傳的全村都知道了。/br又過幾天，又傳回到李斧頭耳朵裡。/br給李斧頭氣的啊。/br乾發脾氣卻撒不出來。/br為啥。/br沒人能讓他撒。/br他那徒弟早跑遠了。/br梁友勝也不見人。/br修理廠改的木器作坊裡，除了他，就一群小娃子在。/br跟小孩撒火？/br李斧頭臉還要呢。/br至於清音農業的小娃子，怎麼跑來這邊了。/br還得從李斧頭來的那天說起。/br——/br李斧頭過來之後，先看了看木料。/br軟木、硬木，韌性、紋理，越看越滿意。/br都是好木材啊。/br然後，先給他自己做了一個。/br做的是木工台，沒這東西其他都做不起來。/br吱吱滋滋這邊一動鋸子。/br過來過去的娃子們就盯上了。/br木工台做好，裝上台鋸。/br剩了一堆邊角料。/br有個小子溜進來，撿了塊三角形狀的，拿著biubiubiu當手槍玩。/br李斧頭還挺喜歡孩子的，看著這傻小子可樂。/br拿邊角料隨手給拚了把木頭衝鋒槍，讓小孩拿著玩去。/br然後就捅了馬蜂窩咯。/br來了四五個小孩。/br嘴巴甜的喲，爺爺爺爺一通叫，還不害怕他少了三根手指頭。/br李斧頭心一軟，做了好幾把木頭槍。/br再後來，到了下班的點，好多的娃子啊。/br李斧頭一層一層冒冷汗，這家夥，怎麼這麼多小孩，一人一把木頭槍，他後麵幾天不用乾彆的了。/br結果呢。/br這幫娃子還挺傲氣，不讓李斧頭做，而是讓李斧頭教。/br他們要自己做。/br這樣啊，李斧頭鬆了口氣，教給娃子們怎麼用鋸子，怎麼順著木紋，從哪兒下釘，怎麼打磨，怎麼上木油。/br結果這邊剛教完。/br那邊小娃子拖來了氣罐和氣釘槍。/br給李斧頭氣的啊，用釘子做木工就夠過分的了，也就是做玩具，他才下釘子。/br你們竟然要用氣釘槍！/br這邊剛要瞪眼，那邊又聽見嗡的一聲。/br又有個小子把砂紙貼在木塊上，再把木塊戳鑽頭上，拿手槍鑽打磨呢。/br李斧頭火騰就上來了，對著幾個娃子就是一頓教訓。/br清音農業的娃子，那可是見過大世麵的。/br懂得敬老而不盲從。/br又跟著各路學問人學了小一年。/br什麼人類區彆於野獸是會使用工具，時代在發展科技在進步，人類的發展在於學習。/br大道理講起來一套一套。/br李斧頭還真說不過他們。/br哪怕是拉回眼前，講氣釘槍不穩定，電鑽危險。/br娃子們也有話說，現在是做玩具，短期的用氣釘槍省事，做長期物件肯定不能用。/br不同需求使用不同工具。/br電鑽則痛快承認，說不用就不用了。/br這態度讓李斧頭架在半空，上下不得，又有點喜歡。/br反正就是很彆扭。/br但是他那臭脾氣啊，又下意識的找補了幾句。/br轟，娃子們全跑了。/br從熱熱鬨鬨，變成冷冷清清。/br李斧頭還真有點後悔。/br長歎一聲。/br轉身默默做事。/br結果，讓他沒想到的是，過了幾分鐘。/br娃子們又都回來了。/br繼續爺爺爺爺的叫，繼續吵吵鬨鬨耍賴皮，就跟之前什麼都沒發生過。/br李斧頭臉也拉不下去了，嘴角不自覺的翹起。/br氣釘槍，唉，想用就用吧。/br木器工坊裡，熱熱鬨鬨一直到了深夜。/br這幫娃子們，還用起了兵法……/br——/br之後的一段時間，木器工坊就變成了娃子們的新遊樂場。/br好多娃子下班了都會來逛一圈。/br那些休假的，更是在這裡一泡泡一天。/br開始做些個木頭槍啊，木頭馬啊，小板凳啥的小玩意。/br後來，開始學著弄大件。/br給自己做個鞋櫃，搞個書架，做張書桌。/br後來幾個人湊一塊，拚出張長椅，搬到豬圈孝敬張峰去了。/br張峰那邊總給他們開小灶，烤地瓜烤土豆吃。/br讓特殊學校的娃子們看見了。/br再後來，木器工坊裡多了幾個動作緩慢，工作認真，沉默寡言的孩子。/br李斧頭發火就更發不出了。/br因為他嘴裡的陰陽怪氣，這些娃子聽不懂……/br——/br再再後來。/br莊慶生難得的來找了駱一航。/br帶來一副畫。/br畫的是平安溝和上麵台子。/br路邊有漂亮的花池、院子外有漂亮的柵欄。/br林子裡有小木屋。/br台子上道路兩旁有漂亮的柵欄。/br溫室門口還有葡萄架和花廊。/br田間有展著扇葉的風車。/br小河邊有小碼頭和小木船。/br整個平安溝，從上到下增加了許多小點綴。/br而且被莊慶生畫的五顏六色。/br有了這些東西。/br整個感覺都不一樣了。/br呈現出一種童話般的美感。/br這幫娃子，打算做件大事啊……