蒲潼同意了節目組的邀請，準備去《蒙麵歌王》的總決賽現場當導師……/P
然後新的問題來了。/P
節目的導師，怎麼當？/P
對於一檔綜藝而言，導師的位置總是有些尷尬。太過耀眼，就搶了選手們的風頭；太過無趣，又不能給以素人為主的節目引來更多關注；氣場不合，專業能力再強都不能堵住所有人的嘴。/P
尤其是《蒙麵歌王》這樣的音樂類綜藝，想要當導師指導學員，那自身的音樂實力必須過硬。/P
為什麼音樂節目都要請導師？/P
增加這個節目的權威性，節目組請樂評人相當於評審之類的角色，讓普通觀眾覺得節目比較正規。/P
外行隻能聽得出好不好聽，至於這首歌好在哪，歌手有哪些不足，還是得有專業的來賞析。/P
作為導師，要給選手一些建議，不僅是音樂本身，還需要有一些音樂素養、音樂審美這樣深度的提升。/P
眾人一聽人都傻了，這何止是有特點，這簡直是要逆天啊！/P
這他丫的不就是直接踢館，總決賽一挑五，還是當個人吧。/P
稱呼他為德高望重的前輩，並不誇張，能用一首歌打到國際舞台的，除了他還真沒彆人了。/P
“總決賽五個選手，你直接追著唱五首新歌，點對點把他們吊起來打……這樣總該有特點了吧！”/P
就好比節目第一期林予冉唱的那首“鬼歌”，在蒲潼觀眾聽來陰森可怕，但在專業導師聽來，這首歌的舞台表現力太好了。/P
“你是真敢想，首先蒲潼做不出這種事來，其次，根據人家選手的歌拿出一首同風格的新歌，你以為蒲潼的歌是批發的啊？”/P
導師也可以從不同的角度引導觀眾，選手演出不好或者一般的情況下，導師可以從其他角度引導觀眾發現嘉賓的其他優點。/P
想要真正成為一個優秀的導師，還需要具備自己的特色。/P
如果不是幾位導師看出了她的天賦，幫她說了好多好話，林予冉怕不是第一期就得淘汰……/P
一個合格的導師，需要真正的能教選手一些東西，不僅要提出不足，還要給出建議，這不是隨隨便便一個老師都可以做到的。/P
很多音樂導師甚至會分享很多自己在娛樂圈的經曆，讓選手更好的做出選擇，說到底，導師存在的目的就是幫選手變得更好。/P
蒲潼這家夥太特殊了，圈內完全沒有參照性，怎麼提建議？/P
相比於蒲潼怎麼做一個好導師，她們兩對選手的態度更感興趣……選手看到蒲潼以後，難道要一口一個蒲老師嗎？/P
要知道《蒙麵歌王》節目裡好幾個選手都是老登，這麼在公眾場合喊一個十七歲的年輕人，想想還挺有趣。/P
趁著課間，蒲潼向小夥伴們發出了自己的靈魂問題，如果他當了導師一直在那跟著其他幾位嗯嗯嗯對對對，多少有點沒必要了。/P
《蒙麵歌王》現在的三位導師，正好涵蓋這三個套路，杜子越杜天王，無疑就是那位德高望重的前輩。/P
“到時候每個選手唱一首歌，你就直接表示這首歌選的不好，然後上台唱一首風格類似的把它完爆。”/P