第277章，薪火相傳
“為了華夏之崛起而讀書.”
此時此刻的張宇，手裡捧著一本《過秦論》，講述秦國這個強大帝國的隕滅之過。
他是真的在看書，將書給看進去了，並且在事後總結
傳說他，他嗜書如命，常常就在圖書館裡能待上一整日而不出來。
博覽群書，使得他見識廣闊，使得他能夠做到帶領整個時代，在這個國度崛起的時代.
他看書，嗜書。
所能做到的事情了吧，隻是李雲卻發現了一件事情，在這個時代，我雖然普通，但這個時代卻風起雲湧，國家大廈將傾風雨飄搖。
離婚。
或者說對他來說，給侵略者寫讚歌這件事情比死更加的不能接受。
梁棲超的火傳給了楊老師，楊老師的火傳給了孔校長，孔校長的火傳給了其他老師，其他老師的火呢？
李雲看著自己的身後，卻發現少年們都聚集在了自己的身旁。
另一邊，肖子生的演員徐放也在準備著角色，他沒有履曆，也沒有優秀的成績，雖然主創最擔心的是他的發揮，但能選出他來作為肖子生，卻是因為他本身的氣質
這名新人演員，就有著俊俏的容貌，還有法式不羈的浪漫，是整個《恰同學少年》裡情感戲篇幅最多的。
我們都對於上這所學校有著不同的想法。
原來我們教書匠，還有著這麼崇高的意義。
楊校長用一句激昂慷慨的話語讓大家明白了讀師範的意義。
但他們還是做出了這樣的選擇，寧死不屈。
並且和島國簽訂了喪權辱國的條約，還要求胡楠師範大學的學生們。
孔校長這樣的所作所為注定不被人所接受不被侵略者和賣國賊所接受。
“怕。”
為你們侵略者唱讚歌。
其中就包括那位。
你們難道不怕嗎。
她，她們。
同學死了，老師死了。
天生的氣質就在骨子裡，所以他就可以，他就能夠合適。
此時，劉群和龔若菲看著的張宇這歲月靜好的感覺
癡迷圖書的感覺，甚至導演去叫他，他也充耳不聞.
給出了一個結論。
所以。
此時此刻，李雲感覺自己的心臟有點撲通撲通的狂跳著。
校長的話很能激昂人心。
孔校長的替身死在了自己的麵前，還有昔日的同窗，也因為不願意低下頭顱而被迫害，一個又一個的人。
“老師，您不怕嗎。”
恪守著自己的原則，就要將命拋在腦後。
然後李雲就看到了，楊老師，孔校長，甚至更前的梁棲超，康有煒他們，一切為了家國戰鬥，付出的先烈們
他們的身上都燃起了一團火。