夢精靈亨瑞兒對格仁進行了強製控製仍然沒有‘解決’機靈蘇婕兒。青芙出現了，她得到書靈聞姝的允許，決定由她出擊，希望可以讓格仁放下手機、重新捧起書籍。
“……”亨瑞兒通過格仁的眼睛無聊的盯著手機，直到芙出現，“奇怪，我怎麼感覺看到了一陣青光閃過…”
“拖後腿的家夥。你不是很能耐嗎。”芙出現在格仁身後，對亨瑞兒直接冷嘲暗諷。
“我…無話可說…”亨瑞兒無法反駁。
此時格仁剛好做完任務，放下手機伸個懶腰去倒水，芙快速行動，準備在格仁手機裡錄下他能聽見的聲音。
“主人，我是聞姝，您的書籍守護者。…我有一個願望，希望您把我抬出去曬曬太陽，然後把我捐給需要的人吧。以前，您總喜歡在微弱的燈光下看書，我知道您喜歡讀書，但是不要傷到眼睛了，還有床頭的軟墊可以讓您靠得舒服點…知道您不會像以前那樣清晨熱衷的捧起我朗誦詩歌…我其實很自私，我總想著您能一直陪著我，和我從詩詞歌賦讀到人生哲學。但是現在我想開了，我最初的夢想就是看到主人學到知識、找尋快樂。謝謝您，主人，您讓我知道了幸福的模樣。”
格仁拿著水杯緩慢放在桌上，剛開始聽到自動播放的錄音，他還在想，他並沒有下達什麼指令，怎麼手機自己出聲音了。
“聞姝？”格仁扶了下眼鏡，自己以前看書確實沒有注意好好保護眼睛，當然還有手機等輻射的影響，造成視力下降。“雖然我不相信，但是，”格仁來到書房抬頭看到外麵陽光明媚：“我也沒有損失。”
“蘇婕兒，還有聞姝？”格仁放下手機，抬起裝起來了的書籍，“謝謝你們陪著我。”
“不客氣，主人。”
芙能感受到聞姝的悵然，她笑了，雖然沒有以前那麼無憂無慮，但現在她也好開心，為自己也為彆人。
“你為什麼選擇了這樣的結果。”看著格仁在庭院裡小心又愛惜的擺起書籍，讓它們沐浴陽光。聞姝的心願似乎快實現了，芙不解的問她。
“因為，一切都值得。”聞姝看向蘇婕兒，為什麼呢，它們相視一笑。
……
回到百渡河岸，夢載在不遠處駛來，接兩人上船。
“大人，這次都是他在搗亂！”芙馬上向夢載抱怨，嘟起嘴瞪亨瑞兒。
被數落了一路的亨瑞兒也憋著一股氣：“我也幫了忙的好嗎！要不是我了解了格仁和蘇婕兒，聞姝會那麼快改變想法嗎？”
“明明是人家聞姝自己通情達理，要不是你亂控製格仁亂做事，導致最後一點忙都幫不上！你說這次任務還有你什麼事？”芙一連輸出，亨瑞兒百口莫辯。
“這次的事，你怎麼看呢？”夢載對亨瑞兒說的，亨瑞兒臉泛紅：“我…”他好像真的不太對。
“沒關係，阿亨好好努力，這才剛開始，沒有鬨出什麼大問題，不然就慘呐，”夢載依舊笑得出來，拍拍亨瑞兒的腦袋，語速卻一轉：“不過要是你還有下次，我不能保證你還能不能活蹦亂跳了。”
亨瑞兒拍掉夢載的手：“我知道！不用你管，我哥也會來。還有，不許叫我阿亨，我沒同意。”亨瑞兒的態度讓芙想揍他：“你有哥了不起啊！”
夢載笑了：“真好呢，我也想做你哥哥呢，既然你不讓我叫，那就芙叫吧。”
一把被推到前麵的芙：“我？叫他？”什麼？夢載大人又開始搞她不明白的想法了。
“是啊，你們以後任務都要一起出，關係要好好培養哦，行事才能高效。”夢載耐心解釋，滿臉好心好意，可是嘴角的笑怎麼看著讓人不能拒絕。
“我…”亨瑞兒剛想拒絕，夢載拋出誘惑：“唉，這次多虧了芙呢，等會好好慶祝一下犒勞芙吧。”
故意的…這次任務，亨瑞兒沉默了，他還能說什麼，芙聽完夢載的許諾開心極了：“阿亨！”迫不及待想慶祝。
夢載讓船自動行駛，準備吃一頓好的，芙也去幫忙，夢載卻轉頭暗示芙，亨瑞兒還呆呆坐著呢，“阿亨，走了，一起去拿夢載大人珍藏的美食！可好吃了我跟你說！”芙出現在亨瑞兒身邊，拉上他就走。
亨瑞兒也就這麼乖乖被拉走，他們不怪他了？“你們還挺好相處…”
“嘀咕什麼呢？來拿這個。”
“哦…沒什麼。”
大吃了一頓美味佳肴，被夢載和芙發現了一個大問題。
隻見亨瑞兒碗邊都是挑出來的配菜，而且碗挺乾淨，沒怎麼動的樣子，而他整個人僵硬的坐著。
“亨瑞兒？”芙拍拍亨瑞兒，沒反應，捏一捏，還是沒反應。“大人，他怎麼了？”
“我去查一下，”夢載手上出現本書，“啊，他這是吃症犯了。”
“癡症啊？嚴重嗎？精靈還會得病啊？不傳染吧？”芙快速眨眼。
“有可能。”夢載一語雙關。慢悠悠合上書。
“啊！那大人要小心！”芙趕緊拉開距離，護著夢載。“哈沒事，問題不大。”夢載站起來，把東西收了起來，一瞬間，亨瑞兒回過神。芙伸手去捏他臉，抬頭看夢載：“還是沒反應啊？”
“說誰沒反應！”亨瑞兒氣不打一處來，他好的很，他收回剛剛說的什麼他們好相處的話！
“不要生氣嘛，意外意外哈。不然你捏回來嘛？芙舉起手把臉湊過去，“有夢載大人在，我看你敢欺負我嗎！略。”亨瑞兒憋紅了臉：“芙·九花！”
“哎，在呢，沒要緊事彆叫全名。”芙衝他笑。
“大人剛剛拿的是書靈聞姝送的嗎？”芙問夢載，“是啊，聞姝是這麼說的。”夢載食指在空中畫了一個圈，一團白色氣體出現，出現聞姝的影像。
“您問我為什麼最後放手了？”聞姝粲然一笑：“在我看到蘇婕兒的能力後，我明白了，我的主人格仁，需要這樣的機靈輔助他，有它，主人收獲的不僅是知識和快樂了。我服務的對象是那些渴望學習的人類，對於我來說，還能給需要的人帶來價值，就已經很好了。至於我的主人，我仍然可以和他在一起，隻要他還在閱讀、在學習，我就在。甚至可以和蘇婕兒一起服務他。”就像電子書一樣，以手機的載體出現，依舊可以給人帶來知識，還方便快捷。
“時代更新，科技發展迅猛的年代，優秀文化能做到取其精華，棄其糟粕；相信新老事物也能互相吸收借鑒，以新樣貌在這個燦爛的時代得到不斷發展。”
【仁姝篇】——（完）