嗯？薑鑫三人聽到蘇陽的回答，全都抬起頭看他。
雖然隻能看到他的後腦勺，但心裡隱隱有點激動。
教導主任不可思議地看著他：
“你讓他們三個差生，來幫你批卷？”
蘇陽皺眉：
“主任，請不要用【差生】這兩個字來評價我的學生。”
“他們不應該隨便被人這樣定義。”
“【差】是一個很寬泛的詞。你是要說他們的成績差，還是紀律差？品行差還是身體素質差？”
“我認為他們三個是我今天需要的學生，所以來找他們幫忙批卷，在這件事上他們不應該受到指責。”
薑鑫三個人，聽到這話，心臟像打鼓一樣，撲通撲通直跳，目瞪口呆地看著蘇陽的背影，突然感覺這個男人的背影有點可靠。
教導主任聽到蘇陽的話，像是聽到什麼大逆不道的話一樣，氣得一手叉腰，一手指著薑鑫他們：
“我叫他們【差生】，你還不樂意了？”
“你一個剛來的老師，你知道什麼呀？”
“他們初二3班的成績本來就在全年組倒數第一！”
“你知道你為什麼會被調來嗎？”
“就因為他們班主任不想帶他們了！人家走了，考公務員去了！所以你才能來我們學校當老師！”
“接這麼個班，你還覺得挺好是不！你是班主任你就厲害是不？”
“我一個教導主任，連叫他們【差生】都不行啦！”
薑鑫他們三個站在蘇陽身後，聽到教導主任說到原班主任的事，心臟像掉進了冰窟窿裡，冰涼冰涼的。
他們的原班主任走時，還跟同學們道彆來著，他們還覺得原來的老班人不錯。
沒想到他們的老班之所以走，是因為他們班同學太差了，所以不想帶他們了嗎？
原來他們班的同學都是差生，已經沒有挽救的價值了。
原來他們都像垃圾一樣，被人拋棄了嗎？
蘇陽眉頭皺的更深了：
“主任，我再次強調一下，請不要以學習的好壞來評價一個學生，管他們叫【差生】。”
“我的學生都是很好的同學！”
“還有，剛才聽你說話的意思，薑鑫他們原來的班主任是因為嫌棄他們，才去考公務員的。”
“我認為這是不對的。”
“一個人有美好的理想，向自己的目標邁進，不是因為嫌棄他周圍的人才做的。”
“比如主任，你努力考上好的大學，是因為嫌棄你父母給你的家庭環境不好嗎？”
“不是的。”
“你努力學習，是為了拋棄家裡的父母嗎？”
“不，你是為了實現自己的目標，為了給父母帶來更好的生活，為了成為他們的驕傲。”
“所以，你為什麼認為3班原來的班主任，是因為嫌棄他們班同學，才考公務員的呢？”
“難道他就不能是為了，要給他的學生們做個好榜樣嗎？”
“為了讓他的學生們看看，連千裡挑一的考公，他這個老師都做到了，那他的學生們，一定也可以做到更好！”
蘇陽嘴像連珠炮似的，劈裡啪啦說了一大堆，還句句在理。
教導主任一句話也插不上，說又說不過，氣得直頭暈，感覺血壓都要飆起來了。
他扶著自己的腦袋：
“好！”
“蘇陽，你厲害！”
“你厲害行了吧！我倒要看看，你當初二3班的班主任，能教出什麼樣的好學生來！”
說完，教導主任被氣的轉身就走。
蘇陽的話，像是一個小火苗一樣，一下子溫暖了薑鑫他們的心臟。
他們三個沒想到，現在的班主任蘇陽老師，因為教導主任說他們是【差生】，就頂撞了教導主任。
蘇陽老師說他們不是被拋棄的學生！
薑鑫他們三個相互對視，再看看一直站在他們前麵的蘇陽。
卻發現不知道什麼時候，他們的眼睛已經濕潤得有點模糊了。