汽車司機這才重新發動，將車開了進去。
不一會兒，車子在一間大禮堂前麵停下，眾人陸續下車，與早已等候在這裡的學校領導一一握手寒暄。
至於今天的主角陳凡，自然被推到了最前麵。
寒暄過後，校長對著陳凡笑道，“我對陳老師是久仰大名啊，這幾天你的大名在我們雲湖衛生係統可以說是無人不知，今天終於把你盼來了。”
陳凡自然是一番謙虛，“沒有沒有、哪裡哪裡，我還隻是個小學生，需要向各位前輩學習。”
郝立洋在一旁笑道，“你們就不要客氣來、客氣去的，還是早點進入正題。”
校長哈哈笑了笑，點頭稱是，隨即轉身指著後麵的禮堂，“陳老師請吧，同學們和老師們都已經準備好了。”
隨後陳凡便在眾人的簇擁下，進了禮堂大門。
這間禮堂類似於大學裡的階梯教室，階梯上是一張張長條椅，擠著可以坐很多人。
又有點像劇院，因為前麵是個一米多高的大舞台。
正好，可以方便進行示範展示。
薑甜甜跟在人群後麵進來，找了個角落裡站著，卻被嚴利元看見，將她請到第一排的邊上坐下。
第一排的位置全部都空著，自然是為衛生處的人和學校領導準備的。
等所有人全部落座，陳凡正準備上台開講，卻發現禮堂外麵黑壓壓的一群人，將門口和窗戶堵得嚴嚴實實，可這麼多的人，卻沒有發出多少聲音。
陳凡想了想，湊到校長跟前小聲說了幾句，校長頓時大喜過望，站起來大聲說道，“外麵的同學不要擠在門口，先回自己教室。大家都不要著急，剛才陳老師說了，今天他會多講幾次，保證讓每一位同學都能聽到、看到。”
禮堂內外立刻發出熱烈的掌聲。
陳凡回頭看了一眼，儘管有老師在勸導，可是同學們都不願意散去，依然堵在門窗外。
如果是在幾天前，學校通知大家有個年輕人會過來講課，他們就算會服從安排過來聽講，也不會有多少積極性。
可是這幾天他們聽了不少已經畢業、在幾家人民醫院工作的學長學姐傳回來的消息，知道這位陳老師雖然年紀不大，卻是有真本事的。尤其是自創的呼吸道異物清除法，已經救了幾條人命。
而且他還能與衛生處的眾多老專家們一起，對原有的急救方法進行革新。如此一來，同學們的積極性自然空前高漲，哪怕校長說了他會講幾次，也舍不得離開。
能聽幾次為什麼隻聽一次呢？如果能多聽幾次，不是學得更好嗎？！
當然，雖然人沒走，但是陳凡的表態，依然贏得了大家更多的好感，剛才熱烈的掌聲就是證明。
看到同學們這麼高的學習熱情，陳凡也有些意外。
他還以為這些被推薦上學的學生，不一定有多愛學習呢，現在看來，分明不比後來高考上學的那些學子的學習態度差。
果然不能用刻板的目光看問題。
嗯，人也一樣。
既然大家不肯離開，陳凡也就不再耽擱，找來張覺民和張文良配合，開始進行現場教學。
這時候他的講課方式又發生了一些變化，大概介於獸醫和醫院之間。
他之前給盧家灣的獸醫們是怎麼講的，郝立洋和嚴利元不清楚，但是他們都看過陳凡在醫院裡和衛生處的表現，所以第一時間就發現了其中的區彆。
嚴利元身體微側，靠近郝立洋，小聲說道，“他是在因材施教？”
郝立洋輕輕點頭，臉色比較嚴肅，“在醫院和衛生處講的時候，他隻講了操作要領，針對的是人體哪個部位、什麼穴道，至於為什麼會選擇這些地方，咱們這些人哪個不明白？他就一個字都沒說。
可是學校裡的學生底子不一樣，有些最基本的醫學原理都還沒弄清楚，這時候就要結合理論來講，這時他就會講得很清楚。”
他看著台上的陳凡，眼神有些意味深長，問道，“我沒記住，他是跟誰學的醫術？”
嚴利元立刻說道，“公私合營以前，孤峰縣有家保和堂，坐診老師傅叫陸守全。另外一位是南湖鎮的跌打損傷大夫董清正，現在他們都被南湖衛生院返聘坐診。小陳就是跟他們兩個人學的，時間也不長，隻有幾個月。”
郝立洋想了想，點點頭說道，“陸守全老師傅我知道，診脈很有一手，董清正沒聽過，醫術應該也就那樣。可他們兩個卻教出這麼個學生，也算是撿到寶了。”
如今陳凡在雲湖衛生係統算是打出了名頭，雖然隻是在急救這一塊，但隻要不出雲湖，不管到哪個醫院，都能有三分香火情。
等《急救手冊》刊印發行，呼吸道異物清除法走向全國，這份名氣還會跟著擴散。那兩個老醫生能成為陳凡的啟蒙老師，多半也能跟著將名聲宣揚出去，可不是撿到寶了麼。
嚴利元也笑著點頭，看著陳凡的眼裡露出幾分惋惜，“可惜小陳不願意來衛生處，否則繼續深造，多學點高深的醫術，以他能靈活施教的能力，以後未必不能成為衛生學校的頂梁柱。”
郝立洋笑了笑，說道，“人各有誌，就不要強人所難了。”
頓了一下，他又笑道，“不過以後有機會的話，給他安排幾次培訓，慢慢把學曆和能力都提上來，哪怕在公社裡麵，也是可以發光發熱的嘛。”
陳凡待在盧家灣，對他來說也是有百利而無一害。
如果說陳凡是“發明人”，那他就是呼吸道異物清除法的“推廣人”，發明人要是站到了台前，他這個推廣人就成了隱形人。
本來他還想著給陳凡一個乾部編製，然後安排個閒職給他，也好方便控製，到時候分點湯水也就可以了。既然他不願意，那真是正中下懷，回頭在其他方麵稍作補償便是。
至於說侵占“學術成果”，貌似這個年代，還沒聽說哪個人敢這麼乾的。……提前談好的除外。
可惜這件成果是從下往上報的，根本就沒有談的機會。
他們在台下小聲交談，陳凡站在台上鼓足中氣，用最大的聲音講課，每講一個，旁邊的張文良和張覺民都默契配合，將一個個不同的症狀表現出來，陳凡則拿著最簡單的器材、或者不用器材，空手示範如何救治。
哪怕已經儘量壓縮精簡，將三十種救治方法講完，還是用了差不多兩個小時。
還好還好，這間禮堂不算小，一次能容納300多人，全校一千多名師生，也隻用了三次就全部講完。
上午講兩次，中午吃了頓便飯，稍作休息，下午再講一次，今天在衛生學校的講課便圓滿結束。
最後散場的時候，幾乎全校師生都集中在操場上，圍著他們鼓掌，在熱烈的掌聲中，陳凡等人登上旅行車，緩緩開出學校。
薑甜甜站在人群外，看著車窗裡對著同學們揮手的陳凡，臉上滿是笑容。
(本章完)