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當妍珍成為沈耀的媽媽60(2 / 2)

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今天的放鬆之後,就是略顯緊張的備考。

準備添翼計劃的筆試和麵試。

沈耀看上去並不緊張,反而有些自然而然的自信。

看沈耀的狀態這麼好,妍珍當然放心,明天親自送沈耀去考場。

對於考生來說,等待的時間是漫長的,在考試的時候反而過得快。

候考的時候,沈耀看到很多之前和自己一起參加過冬令營的熟麵孔。

備考的時間不長,沈耀已經胸有成竹,翻翻之前總結過的題型,

該積累的已經在之前都積累了,考試的時候,能發揮出來的都是平時的努力。

三十六道物理題,十六道化學題,對他來說,其實不難。

沈耀現在的狀態,輕鬆的讓人羨慕。

第二場是麵試,考官要看每位考生的過往所得榮譽,之後進行自我介紹,再回答考官們提出的問題。

在京城的七八年,在京城能參加的比賽,沈耀或多或少都參加過了,這些履曆,在考官們看來,實在是很亮眼。

在教考的時候,更是止不住的連連點頭,沈耀的回答,可以很明顯的體現他這十幾年來的素養。

不得不說,沈耀真的是一個在家長老師眼中,完全德智體美勞全麵發展的學生,他過往的履曆,每一步都有痕跡。

比賽的等級個規模由小到大,校級區級市級,再到到省級,最後再到最後全國的比賽,沈耀的每一步,都是紮紮實實,穩穩當當。

麵試結束,沈耀走出考場,看到了候考區焦急等待的李燃,看在之前的情分上,沈耀把主考官是誰,告訴了李燃。

在車上等待的妍珍,看到沈耀很快就出來,也沒多問沈耀表現得怎麼樣,隻是說要帶大寶貝好好吃一頓。

晚上雷鳴回來,妍珍看他一副很惆悵的樣子,有些奇怪,大姨夫又來了?

“雷鳴!”

看到一身家居服,滿眼都是關切的妍珍,雷鳴牽住她的手,在沙發坐下。

“我今天不是同學聚會嗎,結束之後,遇到了葉超……當年雷立洲資助的那個學生。”

要說名字,妍珍還真不記得,但是說是讓雷鳴要自己賺錢付學費,那妍珍可是記得牢牢的,“話說,那天追悼會他好像沒有露麵吧。”

雷鳴點頭,“是,那天他沒來,我還在心裡麵嘲笑雷立洲,覺得他的好學生居然都沒來送他最後一程。”

嗯呐,那妍珍不知道雷鳴有什麼好鬱悶的,給他捧場,“然後呢?”

“他現在過得不算好,也不算壞,他說他不知道雷立洲已經去世了。”

回憶起當時葉超的表情,很後悔,很遺憾。甚至哭泣的捶打著自己的頭,懊悔的氣息將他整個人包圍。

“可能真像他說的那樣,想著混得好了,再回去看雷立洲。”這句話雷鳴是相信的,人生在世,誰沒有低穀?

成年人的世界,從來沒有“容易”二字。

看到曾經的朋友、對手,甚至是熟悉的人,因為相似或不同境遇產生的悵然,都是需要很長時間來消化的。

看雷鳴自己說著說著,都快要流眼淚的樣子,妍珍略尷尬的撓了撓臉,他說的是個什麼啊,不是很能get到,還是安慰一下吧。

於是順著雷鳴的肩膀,一下一下的拍著,“會好的。”

知道妍珍有時候缺根筋,雷鳴忽略妍珍好像沒共情的這個事實,主動的抱住妍珍,把頭埋在在她的脖頸。

他現在需要靠一下,有個依靠。

—————

是桑夏在群裡麵發來消息,說請十一班全體成員一起吃飯。

妍珍一邊給雷鳴靠著,一邊抽出一隻手回複消息。

第二天大家在店門口集合,在京城火了小十年的星洲菜,值得一試。

走進店裡麵,裡麵的服務員極其的熱情,妍珍看桑夏,因為她?

“你家的店?”妍珍問桑夏。

“嗯。”看到這麼熱情的服務員,桑夏差點沒轉身跑路。

“沒什麼不好意思的。”妍珍嘴上是這麼說,包間的門打開,一整張大圓桌都是桑夏的家裡人。

算是知道桑夏想要離開的原因了,也許是覺得社死?

寒假結束回到學校,一轉眼就是高考倒計時的114天了。

學校裡麵的氛圍比起上學期,緊張的不止一個度。

文印室裡麵的幾台打印機,“嗡嗡嗡——”,一直沒有停下,“欻欻欻——”一張張新鮮出爐的卷子就被吐出。

等把卷子抱到教室,那一整摞都還是熱的,在這個開春的季節,尤其的暖手。

從上學期重新選科的時候,有人外語改成了西八語,比起橫行高考數十年的英語,西八語和小日子語算是中文的分支,打基礎快,學起來要輕鬆很多。

之前大多都是妍珍聘請的機構老師來上課,現階段妍珍也參與課程。

主要是給他們練習口語和聽力,畢竟妍珍怎麼說都是個西八女王,口味純正。

而十一班最近遇到了一大難題——授課老師缺失,語數外三門大科,語文老師譚小舟要去新加坡,數學老師動手術要修養身體,物理老師簽約致想。

雷鳴這兩天還有點苦惱,現階段還需要重新給十一班引入任課老師。

趕進度是一回事,師生磨合又是另外一回事。

“你公司不是有那麼多老師嗎,調唄。”妍珍看來,這有什難得,雷鳴自己又不是沒有老師。

“對奧。”雷鳴總覺得腦海中有什麼東西一閃而過,還沒來得及抓住,就飄走了。

看雷鳴沒事了,妍珍就去忙自己的事情了。

【雷鳴後麵會提出一個“小蜜蜂采蜜”,走班製教學。】鋼子在妍珍腦海中單句循環。

【什麼“小蜜蜂采蜜”?】妍珍有種不好的預感……

【就是讓十一班的學生們,自己去彆班的教室裡麵找老師上課。】

【十一班的五個學生,他們愛去哪個班就去哪個班,是這個意思嗎?】妍珍感覺自己的的嗓子都變得晦澀,彆太離譜了。

【愛去哪班就哪班,難道不會打擾到彆人上課嗎?】要是去桃李二班,打擾沈耀上課怎麼辦?

鋼子語氣輕鬆,【所以高校長就讓整個高三年段,百日誓師之後,大家一起走班啦!還說是大蜜蜂大采蜜呢。】

妍珍深呼吸,我忍,我忍,我忍!

不是說中國很重視高考的嗎?

小蜜蜂采蜜這又是什麼,兒戲嗎?

鳴龍中學為什麼要劃分桃李和鬆柏?還不是為了升學率。

教育是要有教無類,因材施教,但是在人口基數這麼大的情況下

就算不說這個,那在距離高考不到一百天的時候,突然改變學習授課的形式,學生們就需要額外的適應時間,這個時間成本,誰能來承擔?

還是說”采蜜“一定就能保證學生們,聽的更懂,學到的更多?

這合理嗎?



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