黃家人很快知道前因後果，在幾年前的對南戰zheng中，韓武所在小隊雖然功勳卓絕，但也折損了大半。活下來的相互約定要照顧死去戰友的家人，他就是接到這樣的來信才請假出門的。
“我那位戰友出身偏遠山區，所在的村至今沒有通水通電，他的母親生了六個孩子，活下來了兩個，其中一個為國捐軀，另一個狼心狗肺。”
活下來的卻是狼心狗肺的那個，家裡出了烈士，雖然悲痛，但也為一家帶來的榮光，所在地各有照拂，把日子過好並不是難事。可有的人卻還是嫌不夠，應該留給孩子的撫恤金都不放過，覬覦良久。
有的人在兄弟死後，將侄子當成親生兒子一樣照顧，有的人冷心冷肺，沾了烈士弟弟的光，卻覺得為什麼還要留下一個礙眼的存在，不如一同帶走乾淨。並且這種想法隨著孩子年齡的增大，看著對方眼中的怨恨，愈加強烈。
韓武戰友那年近八十的老娘，帶著小孫子在搖搖欲墜，不能遮風擋雨的小房子中生活，而孩子的媽媽早些年上山砍柴，不小心從山上跌落，癱瘓在床，在年前病死了。
現在孩子的奶奶身體越來越虛弱了，每次呼吸都覺得胸口壓了磨盤，喘的比風箱還響。她回想著大兒子看孫子的眼神，時常半夜驚醒，又怕哪天睡覺閉上眼睛，再也睜不開了。
“她大字不識一個，一輩子走過最遠的地方就是從自家村子，嫁到隔壁村。可是半個月前，她卻拿著小兒子唯一留給她的兩塊勳章，還有這幾年我們幾個寄過的信，厚厚一疊，一路走一路問。隻在期間遇到過一個好心人，載了她半程路，終於，從天亮到天黑，找到了他們縣市的郵局，”
黃家幾人默默的聽著，黃婷婷起身，倒了一杯溫水放到他身邊，又給小孩拿了各種零食。
小孩抓著零食，黝黑的大眼睛狼一樣睜著，他聽不懂普通話，但感受得到大家都在說他，倔強的目光瞪向每一個把視線落在他身上的人。
“她拿著勳章和信，請郵局的工作人員幫忙，根據上麵的地址給我們寄信。想要讓小兒子曾經的戰友們，給他的孩子找一條活路。”
為什麼有的人從戰場上退下來，即使立下了巨大的功勳也絕口不提，直到去世家人整理他們的遺物，才發現他曾經是個這麼偉大的人。
因為他們真的覺得，能夠從戰場上活著回來就已經是非常幸運的事了。戰場上敵我雙方你來我往，炮彈之下血霧彌漫，肢體橫飛，其中可能就有自己的戰友，昨天還在一起說話，今天卻連屍體都拚不齊。
為國征戰的信念感是真的，可戰場帶來的痛苦也是真的。
客廳裡的氣氛凝重極了，半響後黃爸爸歎了口氣，拍著他的肩膀道：“小武，彆難過了，孩子已經接過來了，我們以後好好對他，把他當親兒子養，把他養成才，做一個國家棟梁，讓大家看看。”
“你說的對，”韓武用手抹了把臉，“孩子奶奶不知道該找誰做主，讓他吃了這麼多苦。我們去後當地已經警告他大伯了，撫恤金也都給孩子留著，誰都彆想染指一分錢。”
說著他長長吐出了一口氣，笑了：“來之前軍營還想把孩子接走，幸虧我去的及時。”
晚上黃爸爸和黃媽媽說著夜話，“還好之前沒有跟婷婷說想讓小武收養小姑娘的事，她是個直腸子，心中藏不住事，知道了肯定會提前跟那個小姑娘說的。”
“是個好姑娘，隻是沒有緣分。”黃媽媽也歎息：“看今天這個孩子，性格恐怕有些倔，還有些偏，小武他們要費心了。”
一無所知的黃婷婷認真貫徹著身為伯樂的職能，兢兢業業，毫不鬆懈。按理說一個老師太過關注班上的某個學生，必定會引來其他同學的好奇或者嫉妒。
但是班上的小朋友們還真沒有嫉妒的，因為兩人都不避諱讓大家一起跟著聽課，還非常歡迎。隻是小朋友們聽的雲裡霧裡，甚至覺得有點可怕，這都說的是什麼啊？
祝霜降一點不覺得聽黃老師講課的時間難捱，畢竟比起成為張寧和洛平康殃及池魚的那條魚，她寧願和黃婷婷交流。
黃婷婷傷心的發現，祝霜降在她聊起音樂時注意力最集中，幾節課外小灶後她問：“你喜歡音樂？以後想當音樂家嗎？”她有些為難，她可隻學過最基礎的聲樂，認識一點五線譜，這些內容，幾堂課就能講完。
祝霜降不好意思的回道：“不是，以前沒有專門學過音樂，就認真了一點。”
黃婷婷無言以對，你才幾歲，就提以前。
她回家後又問嫂子拿了小學生們的課表和舊書，在教祝霜降文化知識的同時，還教班上其他小朋友們畫畫，講故事，日子就這麼一天天過去了。
春去秋來，溫和的春日後，炎熱的夏天終於在祝霜降的期盼中，也說了再見。她沒想到沒空調風扇的夏天這麼難捱，天冷了可以添衣服，天熱真是無解。夏天他們倒是可以天天洗澡，可總不能時時刻刻泡水裡吧。
希望明年老天爺識趣一點，祝霜降拿著跟她一起穿越的憨胖龍玩偶，指指點點。