蘇彪談起了夫子過往。
夫子叫文瀾滄，父親是個秀才，小有家資，但文秀才多次鄉試也未能中舉。
因其心高氣傲，更不願屈就凡塵俗務，坐吃山空，家裡漸漸就窮了。
文瀾滄十歲時，文秀才留下孤兒寡母，撒手人寰。
文瀾滄自幼隨父讀書，也立誌科舉光宗耀祖。
他運氣很好，十六歲第一次科考便考中童生，立刻成為眾人眼中的金鳳凰。
一時間讚譽如潮，將他推向了雲端。
然而，抬得有多高，跌得就有多重。
院試落榜，他從雲端重重摔落，那些曾經的讚譽瞬間化作嘲諷。
金鳳凰跌落枝頭，留在文瀾滄心中的隻有殘羽。
文瀾滄埋頭苦學，然命運再都沒眷顧他。
科舉屢敗屢戰，屢戰屢敗，功名總與他擦肩而過。
屋漏偏逢連夜雨。
老母親病死，妻子不甘窮困潦倒，帶著兒子跑回娘家，然後和離再嫁。
文瀾滄抑鬱苦悶，自此沒了進取心，此生止步於童生。
書生傲氣全無，便來蘇家私塾教書糊口。
聽罷，初六心中不禁泛起一陣漣漪。
科舉考試本就是千軍萬馬過獨木橋，考不中複考是常態，有些人從弱冠考到耄耋，鬢染秋霜猶自在這條不歸路上踽踽。
殘酷可見一斑。
科舉之路從來都不會有容易兩個字，隻能一步一個腳印前行。
······
從茅廁回來，上課鐘便響起，學生們都進了書舍。
接下來的兩堂是自習，夫子沒來，書舍便成了孩子們釋放天性的樂園，嘈雜聲都能把房頂捅破。
打手心、請家長等事早拋之腦後，唯有歡騰的童心。
逗弄蛐蛐的、呼呼大睡的、爬上桌子打鬨的，甚至還有兩個人在摔跤。
蘇彪也跑過去看摔跤，還身兼數職。
一會兒當觀眾喝彩，一會兒當教練指點，一會兒當裁判評判。
他是最累，也是最歡騰的一個。
“咚！”
初六猛地一拍桌子吼道，“你們要鬨到外麵去鬨，其他人還要學習呢。”
書舍霎時鴉雀無聲。
玩耍的孩子被這麼一吼，心裡砰砰直跳，等轉頭見是初六，又不怕了。
“夫子又不在，我們玩自己的，礙著你什麼了？”
“就是，一個陪讀的，吃得不多，管得倒寬。”
“······”
初六很無奈。
倘若不是有上輩子記憶，他也會是其中鬨騰的一個孩童。
可如今······算了，學自己的習，讓彆人去鬨吧！
“薑平，你吼初六乾嘛？信不信我給你個**兜。若不是你爹和我爹有點關係，蘇家私塾能要你這個鱉孫？”
薑平數落初六數落得最狠，蘇彪便給初六壯威，指著薑平鼻子就是一頓罵。
但他也加入了吵鬨的行列，臉上有些不自在，喝了一聲都坐下安靜學習，自己也回到座位上。
薑平被蘇彪罵，恨嘟嘟地剜了一眼初六，坐在凳子上，把書翻得劈裡啪啦直響。
書舍內隻是稍微安靜，片刻後又是一片喧鬨。
初六出去院內沙地上練字。
蘇彪覺得不好意思，就出去陪他。
蘇威本來也想去，但看了看薑平凶惡的樣子，便埋頭學習。
······
“都坐起來，這堂課檢查作業。”