[這個是真的慘。]
[一個國慶假期過去。a下多了無數個一星差評，都是聯名要求出匹配的。]
[小猿程序員連夜請教王者匹配機製。]
[30多把的我，匹配到1500多場的險勝，嚇死了。]
[看到一個四星差評，說：老師布置作業讓我們算術k贏10局，然後截圖發給他，但好多人開掛根本贏不了，還有班裡好多人沒完成，老師還要給我們演示一下，誰知道他也沒乾過。]
[《老師也沒乾過》我一下子就捕捉到了重點。]
[告訴老師，菜就多練。]
[大學生在數學麵前彎了一輩子的腰，終於在小學生麵前直了起來。]
[當代大學生和老年人比體力，和小學生比智力。]
[比智力還行，那個比體力的就算了，體力比不過。]
[大學生跟大學生打上就老實了。]
[彆說大學生和大學生了，樓上還有大學生和研一乾上的。]
[壞了，這個是真倒黴。]
[彆說大學生了，大學生的數學夢也被擊碎了，匹配到了，但是根本打不過，我算了三題，對麵已經贏了。]
[一樣，去了，結果被對麵乾到破防。天知道我是怎麼看著對麵頂著小學生的頭像和小學生的名字拉爆我的。]
[一局過後，破防卸載。]
[剛去玩完，人太多了，慢幾秒，排名框框往下掉。]
[這個視頻出來估計會修改匹配機製了。]
[現在已經能夠想象到，程序員熬夜加班修改匹配機製的樣子了。]
[程序員：一群活爹，你們玩的開心了，我遭罪。]
[……]
“這是……在網上就能做題。”
“還不隻是能做題呢，還能當玩遊戲一樣做題。我可記得之前那個王者就是遊戲。”
“這遊戲倒是挺好的，不過怎麼能大人欺負小孩兒呢？”
“隔著網又不是麵對麵，誰知道對方是大人還是小孩啊？”
“後世人有手機就是方便，在家裡就能和千裡之外的人麵對麵對戰。”
“要是咱們朝廷也能弄出來手機就好了。”
“……”
看著彈幕上的“要是咱們朝廷也能弄出來手機就好了。”，這次沒人看工部了，就手機這種神奇的物件，他們連個理論都沒有，他們就是逼死工部官員，工部官員也做不出來。
工部眾人：你知道啊！你知道還催！[火冒三丈]?｀⊿′?
其他官員：[心虛]知道歸知道，催歸催，有棗沒棗，先打兩杆子。ˉ―ˉ?
……
【＃救國！＃】
【“我不知道哪一條能夠救國，所以我隻能一條一條的試。”】
【今天來講一講，楊度，他的一生簡直就是華夏近代史的縮影。】
【他幾乎認識所有你聽過的關鍵人物，他參與過公車上書，做過滿清四品官，他和康，梁，黃是好友，跟汪，蔡，齊是同學。
他甚至還慫恿過袁稱帝，試圖君主立憲救國。
後來他改變思想，讚同孫先生共和並跟隨其進行護法戰爭。
不僅如此，他還加入過國黨，營救過李，參加過北伐戰爭，最後接受馬克思主義，經周總理介紹加入共產黨。】
【有人說，他是官場的不倒翁，民國的牆頭草，更有甚者說它是帝製的餘孽。
但如果我們把史書重新展開解讀，我們就會發現這個民國第一人格分裂，他的一生隻在做一件事，救國！】
評論區
[《支持孫先生共和》《慫恿袁稱帝》我從未想過這兩件事竟然能放在同一個人身上。]
[他說：不管是哪條路，隻要有救國的希望，我便要嘗試。]
[實用主義者，不拘泥於形式。]
[楊度就是民國時期的蘇秦張儀。]
[因為他是最後一位縱橫家呀。]
[熱知識：楊度跟隨混的最差的人是青幫杜月笙。
（1928年初到上海當的是杜的顧問）]
[這條救國思路有點超前了☉д⊙]
[真空期，過渡一下。]
[但當時上海確實需要青幫得力量。]
[每條路都是在都走尖刀上，古有神農嘗百草，今有楊度擇路救國。]
[有種穿越者在集郵的感覺。]
[認識每一個名人，打卡每一個事件。]
[楊度在哪個時期都是政治最正確的人。]
[他不是牆頭草，曆史局限性限製住了他，但他從未放棄救國。]
[楊度：誰能救國，我就跟誰，什麼方法能救國，我就用什麼方法，如果需要犧牲自我絕不犧牲他人。]
[楊度1929年入黨，就衝這一點，楊公絕對不是什麼牆頭草，而是一位堅定的愛國主義者。]
[在新華夏建立時，此時的楊度：
楊度：我這算成了吧！]
[但是楊先生沒有活到建國。]
[楊先生29年入的黨，31年去世。]
[完了是個三次元的刀子。]
[這……刀的我猝不及防。]
[……]
昨天更新，給更新到另一本上了，我怕直接拿過來這本會出問題，乾脆就直接把那兩章的內容更新到書圈了，進入書圈，點擊作者空降就出來了，要是感興趣的可以看一看。